美術(shù)，是藝術(shù)的表現(xiàn)，能鍛煉大腦，鍛煉動(dòng)手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)糾結(jié)*美術(shù)怎么畫(huà)，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì)遇到的6歲前，千萬(wàn)不要輕易“教”孩子畫(huà)畫(huà)（附3-6歲繪畫(huà)目標(biāo)），*下冊(cè)美術(shù)地平線怎么畫(huà)，*美術(shù)作業(yè)郵戳怎么畫(huà)，**美術(shù)考試畫(huà)什么???等一些困惑！
1.6歲前，千萬(wàn)不要輕易“教”孩子畫(huà)畫(huà)（附3-6歲繪畫(huà)目標(biāo)）
經(jīng)常會(huì)有老師表達(dá)疑惑：“孩子的繪畫(huà)到底要不要教？應(yīng)該怎么教？”其實(shí)對(duì)于幼兒園的孩子而言，畫(huà)畫(huà)是不用教的，他們天生就是藝術(shù)大師，只要適當(dāng)引導(dǎo)，讓他們自由探索，怎么開(kāi)心怎么玩就好。對(duì)于八九歲以下的孩子來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)的重點(diǎn)不在于畫(huà)的有多像，而是在天馬行空的繪畫(huà)過(guò)程中獲得美術(shù)經(jīng)驗(yàn)與提升能力！今天我為你梳理了大中小班的繪畫(huà)活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)，以及海量創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)案例，看完這篇文章，你就知道孩子的繪畫(huà)能力不是教出來(lái)的，而是培養(yǎng)出來(lái)的。不同年齡段的幼兒在繪畫(huà)時(shí)的特點(diǎn)各有不同，所以老師們?cè)谠O(shè)計(jì)繪畫(huà)活動(dòng)時(shí)要符合孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā)。下面我就從小中大3個(gè)年齡段分別講述繪畫(huà)活動(dòng)的目標(biāo)，以及可以開(kāi)展哪些創(chuàng)意活動(dòng)。小班時(shí)期孩子的繪畫(huà)特征：開(kāi)始畫(huà)畫(huà)前會(huì)賦予自己的畫(huà)作意義繪畫(huà)向作為人類的表現(xiàn)形式轉(zhuǎn)變的分界點(diǎn)本表摘自《學(xué)前兒童美術(shù)教育》小班幼兒認(rèn)知能力還很差，生活經(jīng)驗(yàn)較少，所以主要畫(huà)的內(nèi)容是日常生活中經(jīng)常接觸的物體，教師要設(shè)計(jì)那些幼兒有一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、形象明確生動(dòng)、創(chuàng)造余地大的內(nèi)容。例如：皮球、太陽(yáng)、花草、小雞等簡(jiǎn)單輪廓的東西。教師教學(xué)要點(diǎn)：不要教孩子畫(huà)具體形象不要讓孩子畫(huà)人臉、車、人物要聽(tīng)孩子講用很多圓圈和線條畫(huà)出來(lái)的內(nèi)容-用工具涂染- 用膠頭滴管蘸取罐子里的液體顏料，用不同的顏色滴在毛巾上，然后掛起來(lái)風(fēng)干，一幅藝術(shù)品就誕生啦。在輪胎上作畫(huà)用白膠擠在紙上，撒上大把的鹽，再用膠頭滴管滴上顏色。在石頭上也能作畫(huà)用海綿擦出顏色-畫(huà)出線條與簡(jiǎn)單的輪廓- 將胡蘿卜、土豆等蔬菜切一半，再將頂部切下兩片，留取中間部分，一支蔬菜筆刷就做好啦。孩子們用蔬菜筆刷涂上顏料作畫(huà)，畫(huà)完后，是作品還是蔬菜筆刷更像藝術(shù)品？這都不重要，重要的是孩子已經(jīng)對(duì)繪畫(huà)工具有初步的了解。收納盒里放一張白紙與各種顏料，看看創(chuàng)作出了什么線條？老師畫(huà)好外輪廓，讓孩子看看手指印按上去是什么形狀？棉簽也是很好的繪畫(huà)道具卷紙芯捏成不同形狀，一邊玩，一邊認(rèn)識(shí)形狀中班時(shí)期孩子的繪畫(huà)特征：能畫(huà)出形象了 開(kāi)始憑印象畫(huà)畫(huà)繪畫(huà)作品中除了有頭足人像，出現(xiàn)了頭體二足人像繪畫(huà)作品像商品目錄一樣，各種事物無(wú)秩序排列本表摘自《學(xué)前兒童美術(shù)教育》中班幼兒已經(jīng)能準(zhǔn)確地描繪各種物體的主要部分和基本特征，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，從兩個(gè)基本形狀組合到兩個(gè)以上的基本形狀組合，可以畫(huà)例如：汽車、火車、輪船等交通工具及簡(jiǎn)單的風(fēng)景、建筑物。教師教學(xué)要點(diǎn)：不要說(shuō)孩子畫(huà)的形象奇怪、可笑 仔細(xì)傾聽(tīng)孩子畫(huà)中所表現(xiàn)的各種關(guān)系-表現(xiàn)植物的特征- 用牙刷畫(huà)一朵向日葵粘上一張蛋糕紙，讓孩子想象春天里的花是什么樣？-人物的特征- 將影子投影到硬紙板上，照著影子畫(huà)出身體輪廓，再添上表情吧~畫(huà)一畫(huà)小伙伴的樣子-表現(xiàn)物體的位置- 節(jié)日里的煙花，用鹽畫(huà)來(lái)表現(xiàn)吧-初步有目的設(shè)色，配色- 在一次性盒子上畫(huà)上植物，涂上顏色拓印下來(lái)在線條里隨意畫(huà)上自己喜歡的顏色利用蠟筆排水的特性，用彩色顏料蘸水涂滿，神奇的畫(huà)面出現(xiàn)啦大班時(shí)期孩子的繪畫(huà)特征：并不是把經(jīng)歷過(guò)的事情按照自己看到的樣子畫(huà)出來(lái)，而是把感興趣的事情按照自己的認(rèn)識(shí)畫(huà)出來(lái) 開(kāi)始給事物建立秩序，并開(kāi)始出現(xiàn)“基底線”能夠把聽(tīng)到的事情在頭腦里形成印象并畫(huà)成畫(huà)本表摘自《學(xué)前兒童美術(shù)教育》大班幼兒已積累了豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和作畫(huà)技能，所以，大班幼兒要學(xué)會(huì)畫(huà)形體上更為復(fù)雜的物體，能描繪出物體的細(xì)節(jié)部分及各種動(dòng)態(tài)，如人物、動(dòng)物的不同姿勢(shì)。為大班幼兒設(shè)計(jì)課程時(shí)，要注意使他們不僅能畫(huà)出物體的主要特征和基本部分，而且能畫(huà)出很多細(xì)節(jié)來(lái)豐富畫(huà)面。教師教學(xué)要點(diǎn)：不要評(píng)價(jià)孩子畫(huà)得好還是不好重視和孩子之間的談話，多問(wèn)孩子畫(huà)里畫(huà)的是誰(shuí)、在哪里、在干什么等把有趣的生活經(jīng)歷作為繪畫(huà)的主題讓孩子畫(huà)出來(lái)讀繪本或民間傳說(shuō)給孩子聽(tīng)，時(shí)常讓孩子把故事畫(huà)出來(lái)-人物的動(dòng)態(tài)- 各種五官組合出不同的臉，今天你是開(kāi)心還是難過(guò)？對(duì)著鏡子畫(huà)我自己*民俗文化——畫(huà)臉譜-動(dòng)物的動(dòng)態(tài)- 動(dòng)物調(diào)皮起來(lái)也很好玩呢。-我的城市- 用刮畫(huà)的形式玩轉(zhuǎn)《我的城市》主題，視覺(jué)效果非常震撼-顏色搭配- 手掌花的顏色怎么搭配好看呢？發(fā)揮想象力吧~大樹(shù)的顏色不一定是綠色，選擇不同的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)寫(xiě)在* 以上的創(chuàng)意玩法可以依據(jù)不同年齡段孩子特點(diǎn)設(shè)立不同的玩法，希望各位老師能結(jié)合自己班級(jí)孩子情況，善用這些繪畫(huà)創(chuàng)作方式，遷移至實(shí)際的教學(xué)之中。*300萬(wàn)幼兒教師的資源百寶袋，關(guān)注微信公眾號(hào)“幼師口袋”（ID：）
2.*下冊(cè)美術(shù)地平線怎么畫(huà)
地平線是天空與地球表面在視野里的交匯線 。一幅畫(huà)上面的地平線,可以認(rèn)為是與畫(huà)者眼睛等高的視平線。但地平線不等于視平線。畫(huà)一幅畫(huà)首先要做的之一就是定地平線，簡(jiǎn)單的畫(huà)法就是畫(huà)一條線，可以平行可以傾斜，上為天，下為地。注意一點(diǎn)：無(wú)論是平行透視，成角透視，廣角透視，還是多角度透視，消失點(diǎn)*都會(huì)落到地平線上。*希望我的建議對(duì)你有幫助。
3.*美術(shù)作業(yè)郵戳怎么畫(huà)
其實(shí)我也是*的,我也在畫(huà)郵戳.我的信封主題是允浩,也不知道老師看了會(huì)不會(huì)氣死.郵戳的畫(huà)法：1、畫(huà)幾條波浪線,是豎著一條一條畫(huà)的,頭和尾要對(duì)齊.2、用一元或一角的在左上方（在波浪線以內(nèi)）畫(huà)一個(gè)圈.3、在圈上寫(xiě)幾個(gè)字,或英文,就行了.還有要在圈下寫(xiě)上日期,比如今天是2010年10月10日,那你就寫(xiě)：2012.10.10還有一種畫(huà)法就是：1、用一元的硬幣畫(huà)一個(gè)圈,再用鉛筆在里面畫(huà)出一個(gè)比一元硬幣小的圈,不要用水筆畫(huà).2、在大圈與小圈中間寫(xiě)上信封的主題,還要寫(xiě)上日期.3、在小圈里面畫(huà)上圖畫(huà).好了,我只知道怎么多了；
4.**美術(shù)考試畫(huà)什么?
畫(huà)風(fēng)景吧！*畫(huà)的有層次感些，注意遠(yuǎn)景近景。畫(huà)人物比較困難。不過(guò)你要是在其它地方有擅長(zhǎng)，我建議你還是畫(huà)拿手的好了。
通過(guò)以上的講解，*美術(shù)怎么畫(huà)，6歲前，千萬(wàn)不要輕易“教”孩子畫(huà)畫(huà)（附3-6歲繪畫(huà)目標(biāo)），*下冊(cè)美術(shù)地平線怎么畫(huà)，*美術(shù)作業(yè)郵戳怎么畫(huà)，**美術(shù)考試畫(huà)什么???相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑，在藝術(shù)的道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！
