北京東城區(qū)新*數(shù)理化補課要多少錢?數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用很廣的*,家長要使孩子了解數(shù)學(xué)知識的價值,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。*生對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開始會感到枯燥無味,應(yīng)該從多方面啟發(fā),并通過演算題目,使孩子學(xué)好數(shù)學(xué)。
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北京東城區(qū)新*數(shù)理化補課要多少錢?數(shù)學(xué)教學(xué)中,要從多方面"找"數(shù)學(xué)素材和多讓學(xué)生到生活中"找"數(shù)學(xué),"想"數(shù)學(xué),真切感受"生活中處處有數(shù)學(xué)。"例如在教學(xué)"百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題"的時候,可以充分運用本班中男女生人數(shù)、小組人數(shù)之間的關(guān)系設(shè)計練習(xí)。三(3)班有學(xué)生60人,其中男生33人,女生27人,男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?還可以讓學(xué)生自由編題。學(xué)生會編出男生人數(shù)比女生人數(shù)多百分之幾,女生人數(shù)比男生人數(shù)少百分之幾的題目。這樣讓學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué),體會到了數(shù)學(xué)在生活中的用處。
從教學(xué)方法看,要堅持啟發(fā)式,創(chuàng)設(shè)問題情景,激發(fā)學(xué)生積極思維,引導(dǎo)他們自己發(fā)現(xiàn)和掌握有關(guān)規(guī)律。教師要善于提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考。所提出的問題不論是實際問題還是理論問題都應(yīng)緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,并編擬成科學(xué)的探究程序,使學(xué)生能形成一條清晰的思路。為發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力,應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽猜想,敢于質(zhì)疑,自覺地進行求異思維訓(xùn)練。另外,要特別重視學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展。從教學(xué)手段看,要重視觀察和實驗教學(xué),努力提高學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰蛣邮植僮髂芰?,培養(yǎng)他們嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)習(xí)慣。還要盡量地使用先進的教學(xué)手段,增加教學(xué)的現(xiàn)代氣息,使他們感受到現(xiàn)代科技成果對教學(xué)的促進作用。
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