北京石景山區(qū)**銜接班哪里好？在家長們在為自己孩子如何升入理想的中學而焦急的時候，也千萬不要忘記做足準備幫助孩子度過*這個艱難的階段!因為*階段無論對于孩子在學習方面的邏輯思維形成還是在自我意識的發(fā)展方面，都是至關(guān)重要的。

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北京石景山區(qū)**銜接班哪里好？在*銜接階段，家長一定要幫助孩子先學一步，確立領(lǐng)先優(yōu)勢，同時掌握科學的學習方法。中學的學習任務(wù)很重，所以銜接教育更顯得尤為重要。

　　(1)應(yīng)該培養(yǎng)孩子預(yù)習、復習的習慣，但是在適應(yīng)階段為了不耽誤孩子的學習，可以適當參加一下輔導班，幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進度。

　　(2)家長可以拿出一定的時間，和孩子一起做一些趣味練習或者益智題，培養(yǎng)孩子的學習興趣，同時又可以防止無休止的家庭作業(yè)讓孩子產(chǎn)生反感的情緒。

　　(3)給孩子準備一個錯題本，及時糾正錯題

孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。給孩子一個專用的本子。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一遍。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。用紅筆將錯誤的內(nèi)容標出。過一段時間，和孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總，看一看哪部分錯的比較多，哪種錯誤原因比較為常見。這樣就對孩子的學習狀況有一個清楚的了解，就可以有的放矢地輔導孩子了。

　　(4)做讀書筆記和摘要

讀書筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容： 記下書名、作者; 采摘生字、新詞及佳句; 記錄主要人物和主要內(nèi)容; 在書上批注; 列提綱; 寫讀后感。

　　對孩子的閱讀內(nèi)容，不必限制太死。讓孩子憑他的興趣自己選擇，父母可以進行推薦。只要孩子堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的進步，而且孩子還學會了自己學習，孩子就可以事半功倍地學習了。

　　(5)學會使用工具書

使用工具書的能力對于*生來說，比較主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求孩子勤查字典，并進而養(yǎng)成習慣。

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