美術，是藝術的表現(xiàn)，能鍛煉大腦，鍛煉動手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個過程中你會糾結孩子學畫畫如何選擇，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的8歲孩子學畫畫，究竟是素描、水粉還是國畫？，學畫畫，孩子要不要上培訓班？怎么給孩子挑一個好的培訓班？，孩子有沒有必要學習繪畫呢？選擇什么樣的繪畫培訓班比較合適？，幼兒學習繪畫多大歲最合適？怎樣選擇美術老師師，想要幼兒在線學畫畫，應該怎么選擇？，我差點錯過了孩子學畫畫的*年齡??等一些困惑！

1.8歲孩子學畫畫，究竟是素描、水粉還是國畫？

暑假里，各種興趣班層出不窮，想給孩子選擇性價比高且適合孩子的課程著實不易。這不，昨晚我就接到了無數(shù)具有“選擇困難癥”媽媽們的求救信：小梵老師，我家孩子8歲了，特別喜歡畫畫，這個年齡適合讓孩子去學素描嗎？老師，水粉畫看起來真漂亮啊，孩子也喜歡，現(xiàn)在7歲能學嗎？梵姐，我想給孩子報國畫班，培養(yǎng)孩子的藝術細胞……除此之外，還有很多已經(jīng)選暈了的家長，在憑眼緣給孩子選畫畫班！眼看假期都快結束了，關于繪畫班的選擇竟然還有這么多的誤區(qū)！今天，我統(tǒng)一來回答下家長們疑問最多的問題：1、剛上*的孩子，究竟應該選擇素描、水彩還是國畫？ 答案是：都不適合。多數(shù)家長會從這三種繪畫班里進行挑選的原因非常簡單，水彩顏色鮮艷明麗，家長和孩子都會被*眼所吸引；素描質(zhì)感極強，是人們印象中的藝術標簽；國畫大氣磅礴，兼具*傳統(tǒng)藝術的特色……但是，這些單畫材的繪畫，都不適合12歲以下的孩子來學習。不僅僅是因為這三個畫種需要一定的繪畫基礎，更是因為在12歲以前，孩子還沒有所謂的“空間思維”，仍未發(fā)展到可以觀察并刻畫的階段，仍是想到哪畫到哪，同時造型能力、觀察能力也跟不上。而且，你的孩子也不一定是真喜歡！因為孩子年齡太小，沒有自己的判斷力，Ta看到好看的東西，都會喜歡、想學，但當真正畫起來的時候會很痛苦，因為這些高階課程遠遠超出了Ta的能力。就拿我自己來說，我是5歲多開始接觸國畫和素描的。對那時的我而言，每周一次的繪畫課簡直是折磨，因為老師會在畫室里擺上今天要畫的東西，但不做任何具體的講解，只是讓我們對著自己所看到的東西去畫。長大后我才知道，這種授課模式就在業(yè)內(nèi)叫做“放羊”。被折磨一段時間后，我放棄了。直到年齡1再大一些，才繼續(xù)開始。因此，讓孩子盲目的去學習這類高階課程，是極有可能是學不到什么東西的。所以我在此慎重地推薦各位家長，如果要讓孩子學習素描、水彩、國畫一類要求比較高的繪畫課程，還是12歲以后性價比*。在此之前，好好培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維，想象能力和審美能力，更為適合。2、什么樣的繪畫才適合12歲以內(nèi)的孩子呢？答案是：創(chuàng)意兒童畫。什么是創(chuàng)意兒童畫？兒童畫，首先是由孩子自己畫出來的，其次是創(chuàng)意。它指的是能夠反映兒童自己所見、所聽、所想，能反映出畫畫孩子的年齡特點，能反映出孩子內(nèi)心情感和個性的繪畫作品。為什么要學兒童畫？ 一個孩子，他可以學習名家大師的畫法筆技，也可以臨摹動畫片、繪本、漫畫中的人物和動物形象。他可能畫得非常像，栩栩如生，甚至可以不用看范畫，就有事物形狀的輪廓。但是，他畫的這些絕非創(chuàng)意兒童畫，只算是兒童畫的畫。只有當孩子面對周圍一切的人事物，并用自己的認識、理解、感悟、想象去創(chuàng)作時，他畫的才是創(chuàng)意兒童畫。眾所周知，低齡兒童喜歡簡單、隨意、自由的表達，他們的世界是獨特的，他們的感覺往往又是最真實豐富的。小梵課研團隊《爆發(fā)吧，小火山》 朵朵 9歲 作品《冬夜雪屋》課堂上，老師會教孩子們使用丙烯顏料，用“點彩”的方式畫出雪屋場景中的樹枝裝飾，是不是更貼近自然的感覺呢？這樣多畫材的應用，也不會讓孩子在學習的過程中感到枯燥乏味。又比如，在學習康定斯基的經(jīng)典作品《紅黃藍》時，老師則會采用水粉顏料，讓孩子們了解并應用三原色原理。外星人梵高學員 方方 7歲 作品《紅黃藍》用水粉顏料畫出圖形，用勾線筆描繪線條，藝術家康定斯基的神韻，被孩子們盡情掌握。除此之外，還有多種畫材結合應用的繪畫作品：思維導圖與水彩筆相結合↓外星人梵高課程《假如》彩砂紙與油畫棒相結合↓外星人梵高課程《登陸月球》丙烯顏料、水彩筆與衛(wèi)生紙相結合↓小梵課研團隊研發(fā)的《爆發(fā)吧，小火山》看完上面的作品，相信身為家長的你已經(jīng)知道該讓孩子進行怎樣的繪畫學習了。在合適的年齡，學習適合的課程，才是孩子成長*的方式！*，送大家一個小福利——關注小梵老師個人微信，備注“知乎”，回復以下即可?；貜汀纠L畫課】，即送小梵老師課研團隊60分鐘在線少兒美術創(chuàng)意直播課（適合4-12歲）PS：在家用電腦或ipad就可以，家長可陪伴監(jiān)聽。限時免費，歡迎向小梵提出寶貴意見喲！

2.學畫畫，孩子要不要上培訓班？怎么給孩子挑一個好的培訓班？

很多家長覺得給孩子報繪畫培訓班會抹殺孩子的創(chuàng)造力，那究竟該不該給孩子上培訓班？又該如何給孩子挑選好的培訓班呢？關于小孩學學畫要不要報班的問題，確實困擾著很多年輕媽媽。家長希望孩子在繪畫這件事上有所長進，可效果又沒想的那么好，但又不能輕易放棄。畢竟，其他小孩都在上。非?？鄲?。那到底要不要上美術培訓班呢？小亞姐覺得，還是有必要的。繪畫是語言之外的一種表達方式。孩子剛開始接觸畫畫，會把它作為一個情感宣泄的窗口，可以自由表達。但慢慢長大，如果沒有專業(yè)指導，孩子的繪畫會失去表現(xiàn)力，配違背美學規(guī)律，最終導致孩子繪畫水平停滯，甚至失去信心和興趣。但是，也不是所有年齡段的小孩，都適合上美術培訓班。學榜建議，孩子6周歲之后才進行專業(yè)的美術學習。孩子6歲之前，受到生理、心理發(fā)育的限制，各項能力較弱，最初可以以玩代學，隨著年齡增長，逐漸過渡，從6歲開始，就需要專業(yè)的美術老師輔導。這和孩子6周歲開始接受學校教育是一致的，由孩子的生理心理發(fā)育水平?jīng)Q定。話又說回來，難道小孩上了美術班就可以萬事大吉了？當然不是，不然也不會出現(xiàn)知乎上那位媽媽的焦慮了。這種問題出現(xiàn)，原因有很多。一個重要原因是，家長沒能給孩子找對美術培訓班。很多家長，因為不懂美術，所以她們不知道什么年齡的孩子該學什么畫，什么樣的老師更適合孩子，等真正去上課的時候，才發(fā)現(xiàn)根本就不是她們想象的那樣。那到底應該怎么選擇美術培訓機構？選擇美術教師呢？現(xiàn)在市面上的美術培訓機構分成兩類：大品牌美術培訓班和小型畫室。它們各有利弊。（一）大品牌美校優(yōu)勢：教師培訓上崗，能夠保證教學質(zhì)量；團隊研發(fā)課程，教研產(chǎn)品豐富；缺點：上課偏模式化、課程靈活度不夠；教師流動性大，小孩可能會經(jīng)常換老師；學校運營成本高，商業(yè)目的性強。（二）小型畫室優(yōu)點：穩(wěn)定，換老師的幾率較??；靈活，能根據(jù)學生情況安排課程；專業(yè)，規(guī)模小，能夠把精力放在美術教學和家長服務上。小畫室一般是老師“個人創(chuàng)業(yè)”，教學質(zhì)量與老師的個人能力相關。1、大品牌和小畫室，該如何選擇？這就需要家長在選擇時候，對美術專業(yè)有一些了解，不要陷入美術教育的誤區(qū)。學習機構的好壞，不能絕對以其規(guī)模為標準判定。大品牌美校，雖然規(guī)模大，但也有質(zhì)量參差不齊的情況。特別對于大型機構，在選擇前不妨先上網(wǎng)查一下這家機構的信息，比如招聘信息，看看他們都招些什么樣的老師。小機構因為運營能力有限，網(wǎng)上能查的資料有限，很多機構都是美術老師或者美術工作者自己創(chuàng)業(yè)。想了解這家培訓機構的好壞，不妨帶上小孩實地去看看，當面和老師溝通，看看教師作品。2、怎么選老師？在選培訓機構的時候，教師是關鍵。美術教師一般畢業(yè)于三類院校：專業(yè)美術院校、綜合類院校、師范院校。來自專業(yè)美術院校的老師，專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)于綜合類院校和師范類院校。來自師范院校美術教育的老師，專業(yè)學習里，兒童教育比重大于美術教育。六歲后的孩子，*美術專業(yè)素養(yǎng)高的老師。當然，好老師是高智商、高情商、有責任心、有愛心的綜合體。如果他或她從事教育并且被你遇到了，一定不要錯過。小孩要不要上美術培訓班？多大的小孩適合上培訓班？是選擇大品牌美校還是小畫室？怎么給小孩學畫找一個稱心的老師？………至此，學榜已經(jīng)將以上問題一一解答，家長心中的困惑應該化解了吧！如果想要了解更多有關兒童藝術教育相關專業(yè)知識的可以關注微信公眾號：學榜一個父母都關注的兒童藝術教育百科，快來關注我吧！

3.孩子有沒有必要學習繪畫呢？選擇什么樣的繪畫培訓班比較合適？

站在家長和孩子的角度我覺得學畫畫還是很有必要的，至少學習畫畫對孩子未來的好處還是挺多的。畫畫不僅可以培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力，還對孩子活潑開朗性格的養(yǎng)成有很大的作用。作為一個新手媽媽，我從孩子剛出生的時候就意識到培養(yǎng)孩子興趣的重要性，只是那時候孩子還太小不知道孩子真正喜歡的是什么。后來，孩子到了6歲多的時候，總喜歡拿筆在墻上、地板上亂涂亂畫，我就和愛人商量給孩子報個畫畫班。剛開始的時候是在家樓下給孩子報的一個小型的美術班，每次上課的時候孩子都挺多的，雖然有兩個美術老師一起上課，但是這些孩子年齡都不大，況且我家孩子性格比較靦腆，老師自然是經(jīng)常忽視。后來，在朋友的推薦下我了解到了美術寶1對1這個現(xiàn)在美術機構，就想給孩子報名，但是愛人不同意，覺得孩子太小，在線上學習應該是成年人干的。還好，它們的官網(wǎng)可以免費領取試聽課程，還記得*節(jié)課是我們以家三口一起上的，愛人也是看到了孩子跟著老師得節(jié)奏畫的很認真才同意給孩子報名的。我覺得對于孩子的成長來說，培養(yǎng)點興趣愛好還是很重要的，我女兒就是一個*的例子，現(xiàn)在性格也不像之前那么靦腆，上了幼兒園之后，經(jīng)常因為畫畫受到老師的表揚，孩子開心，我們做家長的也開心?，F(xiàn)在美術寶1對1的官網(wǎng)應該也是設有免費試聽課程的，你可以帶著孩子去了解一下，感受一下老師講課的氛圍和內(nèi)容，如果孩子喜歡再報名也不遲啊。

4.幼兒學習繪畫多大歲最合適？怎樣選擇美術老師師

學幼兒美術*不要限制兒童的想像力，從3歲以后就可以。兒童對色彩比較敏感，*學國畫或簡單蠟筆畫之類。老師的選擇就看孩子了，一般能和孩子玩的起來的比較好。不要太拘束和嚴肅型的。6～7歲可以正統(tǒng)學素描之類的。

5.想要幼兒在線學畫畫，應該怎么選擇？

作為一個寶媽，我來回答一下這個問題。其實在成為一個準媽媽的時候，我就一直在思考關于孩子興趣培養(yǎng)這方面的問題。我也查詢了很多有關于藝術方面的資料，去探索了解音樂、美術、創(chuàng)作相關的內(nèi)容。孩子長大一些以后，對畫畫的興趣比較明顯，我就將則重點都放在了美術這一方面，試著去找到最適合孩子的學習方式。首先應該注意，美術對培養(yǎng)孩子對文化藝術，以及對世界人文的審美情感，保持自身的想象力與創(chuàng)造力上是非常重要的，甚至是一個不可取代的*。而各個年齡段的孩子，對于不同的美術形式是有著非常不同的內(nèi)在需求。從小孩的繪畫作品中你可以明確的了解孩子的內(nèi)心世界，這是具有科學性的問題，那么該如何選擇美術繪畫班呢？我這邊就給其他家長們一些建議。對于美術學習來說，是否尊重孩子的差異性和創(chuàng)作的過程，能針對每個孩子的不同特點給以相應的啟發(fā)這一點是非常重要的，必須要尊重孩子的選擇。不同的培訓機構老師和課程內(nèi)容都會有所不同，有的上課風格可能是孩子喜歡的，讓孩子產(chǎn)生了學習的興趣，就會產(chǎn)生事半功倍的效果。但是如果老師的教學風格和課程內(nèi)容并不是孩子喜歡的，那恐怕家長們還是應該尊重孩子選擇，畢竟對于孩子來說，他們的感受很重要。選擇孩子喜歡的繪畫風格，和思維創(chuàng)作大腦的方向選擇極為重要。家長要知道，教孩子美術課的老師持什么樣的教學理念，這是非常重要的。優(yōu)秀的美術老師，一定不會教孩子依葫蘆畫瓢地畫畫，而是懂得解讀孩子、有耐心、善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處和敏感點、幫助孩子克服困難發(fā)揮潛質(zhì)、使孩子能更加獨立主動去探索。*的教學方式是不僅停留在教孩子畫畫這件事上。今天的美術，我們稱之為視覺藝術，它包容了空間的美感和協(xié)調(diào)。優(yōu)秀的畫室，除了教繪畫，還將具備引導孩子從空間概念上理解美術的能力，向孩子提供足夠的刺激，適當?shù)匕岩魳?、舞蹈、雕塑、影像等旁類文化引進來，使美術學習不再停留在孤立局部的層面上，讓兒童有充分的機會獲得經(jīng)驗，從而激發(fā)潛在的創(chuàng)造能力。最有效果的美術課，是讓孩子主動感受，親自進入創(chuàng)作的狀態(tài)，在創(chuàng)造中學習美術的技法和美感，強調(diào)每個人都是創(chuàng)造的主體。如果藝術課能成為孩子每天的期待，甚至是興奮的期待，那么在這樣的藝術課上，孩子就會很容易接受教師所做的引導。充滿信心和創(chuàng)造力是好老師。綜合所有的考慮，我最終選擇了美術寶1對1的課程，目前孩子學習的比較開心，也很大程度上保持了孩子的純真和想象力，擁有無限的創(chuàng)造力。孩子越來越喜歡和老師進行課上的互動，繪畫的技巧也更加熟練。希望我的回答可以幫助到大家，美術寶1對1也有免費的試聽體驗課，家長可以讓孩子進行一下嘗試，讓孩子自己去感受和選擇。

6.我差點錯過了孩子學畫畫的*年齡

昨晚和一位朋友聊天，聽她講述兒子的繪畫啟蒙過程，感慨頗深。關于“孩子學畫畫的*年齡？”這一問題的確令許多家長困惑。朋友說，她兒子5歲的時候很喜歡涂涂畫畫，有段時間也想過報興趣班，但因為種種原因沒去成。想著反正以后不選這個專業(yè)，就從網(wǎng)上買了些畫具讓孩子在家畫。夫妻倆對孩子畫畫談不上引導，但每次都會對他的畫作出評價，比如這個不像那個顏色不對等等……過了大約一年左右，孩子對畫畫就不感興趣了！她懊惱地問我，“難道真錯過了孩子學畫的*年齡？”幼兒學畫的*時期究竟是什么時候？理論及大數(shù)據(jù)是這樣定義的。2-3歲涂鴉期此階段的孩子主要以涂鴉為主，畫一些圓圈或直線，并試圖用自己所畫的簡單線條來表示周圍事物，由此進入繪畫能力培養(yǎng)的關鍵期。在這一時間段內(nèi)，只要給兒童鉛筆或蠟筆，他們就會學著大人的樣子在紙上畫出線條和寫出“字”來。當孩子發(fā)現(xiàn)自己手腕、胳膊一動就能在紙上畫出線條時，就會興奮，高興地反復畫，沉浸其中，表現(xiàn)出會涂鴉濃厚的興趣。家長要對孩子的興趣給予保護，不要擔心因為弄臟衣服，小手，地板等就嚴加阻止。通常情況下，這一時期無需報名興趣班，在家引導即可。4-6歲是繪畫的*年齡我們常說，4歲左右是幼兒繪畫敏感期的開始。尤其是4-6歲孩子，已經(jīng)進入圖像畫階段，一般已經(jīng)上了幼兒園中班大班，從心理上已經(jīng)認同集體授課的方式，而且對事物的形狀特點也有了較為主觀的把握。這個年齡階段正是孩子學畫畫的黃金時期，他們對色彩十分敏感，在老師或家長的悉心指導下，孩子的畫面能由原來的平淡無奇升級為配色佳、造型棒、畫面效果好的優(yōu)秀畫作。這一時期，如果家長不會引導或沒時間啟蒙引導的，建議報班學習。家長如何引導孩子畫畫當家長發(fā)現(xiàn)孩子喜歡涂涂畫畫時，應注意遵照“觀察—繪畫—再觀察—想象創(chuàng)造”的原則，讓孩子在看、想、畫、做、玩中，有更多創(chuàng)作的自由和表達的機會，鼓勵孩子充分發(fā)揮創(chuàng)作才能。其次，可參考這篇超級實用的專欄文章，每一條都親測有效。小梵老師：兒童學畫畫 | 家長如何引導孩子畫畫？如果您家孩子正處于繪畫敏感期，那么千萬不要錯過這個學畫畫的黃金階段哦。在適合的年齡，越畫越享受，越畫越聰明！

通過以上的講解，孩子學畫畫如何選擇，8歲孩子學畫畫，究竟是素描、水粉還是國畫？，學畫畫，孩子要不要上培訓班？怎么給孩子挑一個好的培訓班？，孩子有沒有必要學習繪畫呢？選擇什么樣的繪畫培訓班比較合適？，幼兒學習繪畫多大歲最合適？怎樣選擇美術老師師，想要幼兒在線學畫畫，應該怎么選擇？，我差點錯過了孩子學畫畫的*年齡??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在藝術的道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！