一年一度的北京高考志愿填報馬上就要落筆了，報哪個學(xué)校、選什么專業(yè)再一次成為家長和考生的“核心話題”。對于考前填報志愿，仁者見仁、智者見智，很難有固定的標(biāo)準(zhǔn)和*答案，作為高校從事招生工作的人員，談一點自己的看法，提出四方面建議，供考生和家長參考。

用好兩個數(shù)據(jù)
　　在高考志愿填報中，最基本的技巧是根據(jù)個人實力，實事求是地定好位。衡量個人實力的重要依據(jù)當(dāng)然是分?jǐn)?shù)，尤其是兩個數(shù)據(jù)：一個是個人模擬考試分?jǐn)?shù)和區(qū)縣所建議重點線的分差，一個是個人在本區(qū)縣的排名。這兩個數(shù)據(jù)對個人定位、選擇哪類檔次的高校，甚至具體到哪所高校都是非常重要的參考依據(jù)。以北航為例，這些年學(xué)校在北京的錄取分?jǐn)?shù)線相對穩(wěn)定，2007年錄取線超過重點線87分，2006年錄取線超過重點線99分，2005年錄取線超過重點線87分，2004年錄取線超過重點線95分。也就是說，正常情況下，北航的錄取線大概在重點線上90分左右，100分以內(nèi)，只要個人成績能夠超過重點線100分以上，報考北航基本上就會被錄取。按照往年經(jīng)驗，海淀區(qū)、西城區(qū)排名00名的考生報考北航都有希望被錄取，排名能在800—900名的考生，被錄取的可能性就更高了（其他區(qū)縣的排名要更前一些才可）。同時，考生和家長要注意：在參考擬報高校往年的錄取分?jǐn)?shù)線時，不能僅參考其前一年的錄取分?jǐn)?shù)，而要綜合分析該校前三年的錄取分?jǐn)?shù)線再做決定，這是為了避免個別年份因斷檔等因素帶來的不準(zhǔn)確性?？忌€可以參考擬報高校往年的錄取平均分，分析該校在不同分?jǐn)?shù)段的錄取情況。只要自己的模擬考試分?jǐn)?shù)與重點線之間的分差能夠超過該校前幾年的錄取平均分與重點線之間的分差，不僅被錄取沒問題，報考專業(yè)基本也能得到保證。

以有*上為出發(fā)點
　　很多考生在填報志愿的過程中都會碰到“選學(xué)?！边€是“選專業(yè)”的困惑。我認(rèn)為要區(qū)別對待，對重點*，如“985工程”和“211工程”高校，更多地考慮“選學(xué)?！?；而對一般本科及?？茖哟蔚膶W(xué)校，則要更多地考慮“選專業(yè)”。對受教育者而言，學(xué)校的大環(huán)境非常重要。重點*在*、師資、科研、教學(xué)、學(xué)風(fēng)等方面的質(zhì)量和水平更高，學(xué)生的水平也比較高，個人成長和發(fā)展的整體平臺也高。對一般本科和?？茖哟蔚膶W(xué)校來講，考慮到就業(yè)的因素，選擇一個相對好的專業(yè)的必要性就更加突出。無論哪種選擇都要做到重學(xué)校或?qū)I(yè)而不唯學(xué)?；?qū)I(yè)，尤其對那些分?jǐn)?shù)在各個批次邊沿上的同學(xué)，還是要以“有學(xué)上”為出發(fā)點。

辯證看待“冷熱”
　　在咨詢中，經(jīng)常會有考生和家長問，“你們學(xué)校最熱門的專業(yè)是什么，*的專業(yè)是什么？”
　　首先，專業(yè)的“冷與熱”、“好與差”因人而異。我覺得，考生和家長在選擇專業(yè)時不要盲目跟風(fēng)，家長也不要越俎代庖、強加于人，一定要充分考慮考生本人的興趣、愛好、特長，結(jié)合個人成績實事求是地選擇專業(yè)。比如，有的考生不喜歡數(shù)學(xué)或邏輯思維不是很強，就不太適合學(xué)計算機；物理成績不好，就不太容易學(xué)好電子和通信專業(yè)。事實證明，一個人有可能做出成績的領(lǐng)域總是最感興趣的領(lǐng)域。在*期間能夠?qū)W習(xí)自己感興趣的專業(yè)，是一種幸福和快樂。
　　其次，專業(yè)的“冷與熱”、“好與差”因時而異。當(dāng)今社會和經(jīng)濟的發(fā)展非常迅速，今天入學(xué)時是“熱門專業(yè)”，幾年后畢業(yè)時有可能變成了“冷門專業(yè)”；今天的“好專業(yè)”，過幾年則可能成為“供大于求”的過剩專業(yè)。所以，在選擇專業(yè)時，考生要立足長遠(yuǎn)，*能在興趣、特長與社會和經(jīng)濟的發(fā)展趨向上找準(zhǔn)專業(yè)選擇的結(jié)合點。
　　再次，專業(yè)志愿的選擇不等于未來的職業(yè)選擇。固然，所學(xué)專業(yè)和未來職業(yè)之間有較大的相關(guān)性，但今天高考專業(yè)志愿的選擇，并不意味著完全確定了未來的職業(yè)選擇。實際上，大多數(shù)考生在填報高考志愿時對自我的認(rèn)知和未來的職業(yè)預(yù)期都還遠(yuǎn)不充分，常常是在*才會發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣點和適合的專業(yè)。*期間，各校還會提供轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修專業(yè)、雙學(xué)位等多種重新選擇專業(yè)的機會，而且攻讀研究生時也還可以再次選擇自己適合和心儀的專業(yè)。
　　*，不同學(xué)校間的強勢*和優(yōu)勢*不同，“冷與熱”、“好與差”不好一概而論。在選定學(xué)校后，可以多考慮一下該校的優(yōu)勢*?？傊?，把個人、學(xué)校、專業(yè)三者綜合起來辯證分析、比較，就一定會有一個滿意的結(jié)果。