北京東城區(qū)去哪補(bǔ)習(xí)高三生物歷史？生物學(xué)習(xí)同樣需要做大量的題來(lái)保證，尤其是那些考試真題，必須去看去做，同時(shí)琢磨一下出題人的想法，思考一下會(huì)考哪些知識(shí)點(diǎn)。

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北京東城區(qū)去哪補(bǔ)習(xí)高三生物歷史？生物課的學(xué)習(xí)不能按照數(shù)理化的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法上應(yīng)該和地理有點(diǎn)類(lèi)似。數(shù)理化一節(jié)課上講解的知識(shí)點(diǎn)不多，對(duì)一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)會(huì)反復(fù)的在課堂上做題訓(xùn)練。而生物一節(jié)課上的知識(shí)點(diǎn)很多，可以不夸張的說(shuō)，老師說(shuō)得每一句話(huà)都有可能是一個(gè)考點(diǎn)。而且課時(shí)緊張，不能在課堂上鞏固練習(xí)。所以課后的練習(xí)一定要認(rèn)真做，有不懂的要馬上問(wèn)。生物的題目從一開(kāi)始就比較具有綜合性，一個(gè)題目會(huì)涉及到許多知識(shí)點(diǎn)。這種知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系就是老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的或者是補(bǔ)充的，很多學(xué)生不聽(tīng)課，自己看書(shū)，結(jié)果書(shū)看了，題不會(huì)做。也有學(xué)生上課只聽(tīng)課本上有的內(nèi)容，課本上沒(méi)的以為是不重要的，就沒(méi)聽(tīng)。這些都應(yīng)該避免。學(xué)習(xí)生物課的要求和方法：

1.學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解，勤于思考。2.要重視理解科學(xué)研究的過(guò)程和方法，認(rèn)真進(jìn)行觀(guān)察和實(shí)驗(yàn) 。3.要重視理論聯(lián)系實(shí)際 ?？傊莻€(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好

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