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一、縮記法。所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時(shí)基本上又能記住應(yīng)記的內(nèi)容。提高成績(jī)的措施。記住了要點(diǎn)并不是要放棄其他內(nèi)容，而是以對(duì)其他內(nèi)容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量，提高學(xué)習(xí)效率。文科記記中使用此方法。

二、對(duì)比學(xué)習(xí)法。對(duì)比學(xué)習(xí)有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對(duì)知識(shí)的理解。提高成績(jī)的措施。它要求我們把知識(shí)按不同的特點(diǎn)進(jìn)行歸類后對(duì)比記憶。比如：政治課本中的權(quán)利與義務(wù);語(yǔ)文課本中比喻與借代;數(shù)學(xué)課本中平行與垂直;化學(xué)課本中化合與分解; 對(duì)比學(xué)習(xí)法不僅可以用于同一*內(nèi)的學(xué)習(xí)，還可以進(jìn)行跨*比較，如學(xué)習(xí)政治可用語(yǔ)文中的句子分析法來(lái)分析政治概念等等…

三、問(wèn)題學(xué)習(xí)法。帶著問(wèn)題去看書(shū)，有利于集中注意力，目的明確。它要求我們看書(shū)前，首先去看一下課文后的思考題，一邊看書(shū)一邊思考;同時(shí)，它還要求我們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)去尋找問(wèn)題，以便在聽(tīng)課時(shí)在老師講解該問(wèn)題時(shí)集中注意力聽(tīng)講;*，在練習(xí)時(shí)努力地去解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題，不要被問(wèn)題嚇倒，解決問(wèn)題的過(guò)程就是你進(jìn)步的過(guò)程。

學(xué)習(xí)方法要在自己的學(xué)習(xí)中不斷摸索，總結(jié)出自己的一套?？墒窃趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不免會(huì)有疲勞感，也會(huì)出現(xiàn)上課時(shí)注意力不集中，記憶力下降等。面對(duì)這些問(wèn)題如何解決呢?通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)這幾年學(xué)習(xí)輔助類用品五花八門(mén)，層出不窮，各占據(jù)一定市場(chǎng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)在挑選各色產(chǎn)品時(shí)猶豫不決，不知到底何種產(chǎn)品適合自己的孩子。

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