昆明市衛(wèi)生學(xué)校是一所歷史悠久的老牌醫(yī)護(hù)全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。始建于1953年,現(xiàn)有在校學(xué)生9000余人,教職工680人。學(xué)校位于昆明市嵩明縣楊林職教園區(qū),占地面積627.45畝,建筑面積17萬(wàn)平方米,擁有多媒體大小教室、圖書館、人體科學(xué)館、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)中心、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓等完善的配套設(shè)施和實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校始終堅(jiān)持"敬畏生命,護(hù)衛(wèi)健康"的辦學(xué)理念,堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)指導(dǎo)思想,多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的服務(wù)型、應(yīng)用型醫(yī)護(hù)人才,成為了我省新時(shí)代醫(yī)護(hù)工作者誕生的搖籃。
該校成立于1953年,隸屬昆明市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)。是一所全日制級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、市級(jí)文明學(xué)校、市級(jí)文明單位。建校64年來(lái),在省市*和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,學(xué)校已建設(shè)成為具有較好辦學(xué)條件,教學(xué)管理及業(yè)務(wù)管理科學(xué)、有序的教育環(huán)境。1997年被中央云南省委宣傳部授予"窗口行業(yè)文明單位"和昆明市*授予"先進(jìn)集體";多次被評(píng)為市衛(wèi)生局"先進(jìn)單位";1999年被省*認(rèn)定為"省、部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校",多次被市衛(wèi)生局評(píng)為"衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體"。2002年被昆明市*認(rèn)定為"市級(jí)文明單位"。2003年10月通過(guò)市教育局"文明學(xué)校"的評(píng)估驗(yàn)收。2004年4月,被教育部認(rèn)定為"級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校"。
1997年被中共云南省委宣傳部授予"窗口行業(yè)文明單位"和昆明市人民*授予的"一九九七年先進(jìn)集體"稱號(hào);多次被評(píng)為市衛(wèi)生局"先進(jìn)單位"。建校以來(lái),獲"*教育工作者" 一名,"市級(jí)勞動(dòng)模范" 兩名,"市百優(yōu)教師"一名,"市級(jí)骨干教師" 二名,三人獲市級(jí)科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng),若干人次獲省、市級(jí)的各級(jí)、各類獎(jiǎng)勵(lì)和表彰;我校在參加省、市級(jí)的教案評(píng)比和講課比賽中多人獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),劉軍老師獲昆明市一等獎(jiǎng),還被推薦參加*比賽獲三等獎(jiǎng)。除有序地安排好教師的教學(xué)工作外,積極鼓勵(lì)教職工參加各級(jí)各類培訓(xùn),已有13人通過(guò)各種研究生課程班的學(xué)習(xí)。28人參加職業(yè)技能鑒定考評(píng)員培訓(xùn)獲考評(píng)員證書。14人在*、省和市級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職。
近三年,在參加全省中專衛(wèi)校的統(tǒng)考中該校成績(jī)優(yōu)異,2001年醫(yī)士專業(yè)在參加全省統(tǒng)考中位列第三名獲成績(jī)優(yōu)良獎(jiǎng),護(hù)理專業(yè)獲成績(jī)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng);2002年護(hù)理專業(yè)獲全省統(tǒng)考第三名,全省20名獲獎(jiǎng)考生中我校占5名;2003年參加護(hù)理專業(yè)全省統(tǒng)考獲成績(jī)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng),全省20名獲獎(jiǎng)考生中我校占了4名。學(xué)校三項(xiàng)科研成果中,一項(xiàng)完成,一項(xiàng)取得專利,一項(xiàng)獲市級(jí)科研成果獎(jiǎng)。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的開(kāi)題項(xiàng)目已得到省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)。
2002年該校在參加云南省"骨干專業(yè)"和"*帶頭人"的評(píng)估認(rèn)定工作中, "護(hù)理"、"衛(wèi)生保健"、"助產(chǎn)"和"藥劑"等四個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為市級(jí)骨干專業(yè),"護(hù)理"和"衛(wèi)生保健"、"助產(chǎn)" 專業(yè)被認(rèn)定為省級(jí)骨干專業(yè),同時(shí)被認(rèn)定"省級(jí)*帶頭人" 一人, "市級(jí)*帶頭人" 三人。學(xué)校取得的各類成績(jī)?cè)谌≈械刃l(wèi)生學(xué)校系統(tǒng)中起到示范作用。2002年,我校護(hù)理、衛(wèi)生保健、助產(chǎn)三專業(yè)通過(guò)省衛(wèi)生廳和教育廳專業(yè)認(rèn)定,2004年,"藥劑"、"醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)"、"中醫(yī)康復(fù)保健(中醫(yī)美容)"、"衛(wèi)生信息管理"、"中醫(yī)護(hù)理"、和"中醫(yī)(中西醫(yī)結(jié)合方向)"通過(guò)省衛(wèi)生廳和教育廳專業(yè)認(rèn)定。
昆明市衛(wèi)生學(xué)校管理特色
1、學(xué)校"四自管理"理念:自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展。
2、 學(xué)校高度重視三風(fēng)建設(shè)(校風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、自律、上進(jìn)。師風(fēng):愛(ài)心、責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)。學(xué)風(fēng):尊師、重道、陽(yáng)光、快樂(lè)。)
3、半軍事化管理:學(xué)校聘請(qǐng)了一批退伍軍人,負(fù)責(zé)學(xué)生安全和生活管理,用部隊(duì)的管理理念和經(jīng)驗(yàn)塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣,杜
絕學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人做事,提高自身綜合素質(zhì),為畢業(yè)后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、教育環(huán)節(jié):學(xué)校倡導(dǎo)正面教育,堅(jiān)持"曉之以理,動(dòng)之以情,耐心疏導(dǎo),化解矛盾"的方法,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍性或特殊性問(wèn)
題,因材施教,積極引導(dǎo),側(cè)重學(xué)生的自主性和自覺(jué)性教育。
5、制度環(huán)節(jié):定期對(duì)師生開(kāi)展法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)等方面的法制教育,倡導(dǎo)依法治校、依法執(zhí)教,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)守法的新時(shí)代學(xué)子。
6、考核環(huán)節(jié):對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核,實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,評(píng)定"三好學(xué)生"、"學(xué)生干部"、
"省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金"、"省級(jí)畢業(yè)生"和"就業(yè)推薦"等方面與個(gè)人在校期間的操行評(píng)分緊密結(jié)合,樹(shù)立學(xué)生的責(zé)任感和危機(jī)感,增強(qiáng)學(xué)生憂患
意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
7、及時(shí)處理三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):關(guān)鍵人、關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵部位,進(jìn)行重點(diǎn)管理、網(wǎng)格化管理。
8、綜合值班系統(tǒng):由值班領(lǐng)導(dǎo)、值周小組、學(xué)生處、班主任、教官、宿管、團(tuán)學(xué)會(huì)、校衛(wèi)隊(duì)等*組成綜合值班系統(tǒng),分工合作,全面
確保學(xué)生安全和校園安全。
9、三三制管理模式:實(shí)行三簽到、三清查、三抽查的動(dòng)態(tài)跟蹤管理模式。
