隨著社會(huì)的發(fā)展，不管是在職場(chǎng)中，還是定居國(guó)外，英語(yǔ)的份量是越來(lái)越重要了。今天就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)什么內(nèi)容，什么是應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)？，*英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么課程?，應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)的是什么?就業(yè)方向好嗎?，應(yīng)用英語(yǔ)是學(xué)什么的？，英語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 是什么東西？，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)*生怎樣規(guī)劃*四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)？??。

1.什么是應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)？

什么是應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)？臺(tái)州明途教育：應(yīng)用英語(yǔ)是一個(gè)寬口徑的專(zhuān)業(yè)，可選擇在教育*從事基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)工作，或在各級(jí)**、企事業(yè)單位從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作目標(biāo)相關(guān)等級(jí)證書(shū) 應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以“英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)+技能”的人才培養(yǎng)模式面向社會(huì)輸送一專(zhuān)多能的應(yīng)用型人才，本專(zhuān)業(yè)下設(shè)商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、科技英語(yǔ)三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。 [1]本專(zhuān)業(yè) [1] 旨在培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科技發(fā)展的德、智、體全面發(fā)展的具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯綜合技能，即以英語(yǔ)為工作語(yǔ)言，熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并具備實(shí)際操作能力和熟練的電腦運(yùn)用能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。專(zhuān)業(yè)課程本專(zhuān)業(yè) [1] 開(kāi)設(shè)的主要課程有：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、翻譯理論與實(shí)務(wù)、英語(yǔ)閱讀、口譯、英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。本專(zhuān)業(yè)商務(wù)英語(yǔ)方向增設(shè)：商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)等課程。旅游英語(yǔ)方向增設(shè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、旅游學(xué)概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游心理學(xué)、旅游區(qū)規(guī)劃與管理、旅游策劃、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、旅游法規(guī)等課程?？萍加⒄Z(yǔ)方向增設(shè)：科技英語(yǔ)、科技英語(yǔ)寫(xiě)作、機(jī)電常識(shí)與識(shí)圖、電子線路及其應(yīng)用、土木工程概論、外貿(mào)理論與實(shí)務(wù)、英文科技文獻(xiàn)檢索等課程。崗位商務(wù)英語(yǔ)方向畢業(yè)生可在企、事業(yè)相關(guān)課程書(shū)籍 單位、各類(lèi)公司從事商務(wù)往來(lái)管理、翻譯等工作，承擔(dān)英語(yǔ)翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、公司文員、秘書(shū)、助理等工作。旅游英語(yǔ)方向畢業(yè)生可從事旅行社導(dǎo)游（中、英文）、旅行社管理、旅行社營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)主管、主題公園和風(fēng)景點(diǎn)的管理人員、各類(lèi)公司的行政管理人員等?？萍加⒄Z(yǔ)方向畢業(yè)生可從事企、事業(yè)單位英語(yǔ)口譯、筆譯等翻譯工作、外文科技資料管理和各行政機(jī)關(guān)的行政管理工作等。能力應(yīng)用英語(yǔ) [1] 應(yīng)用英語(yǔ) 具有實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力具有處理外貿(mào)英語(yǔ)函電的基本能力具有運(yùn)作外貿(mào)單證的基本能力具有外貿(mào)談判及簽約的基本能力具有國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的操作規(guī)程、主要環(huán)節(jié)及進(jìn)出口貿(mào)易流程的實(shí)踐能力適應(yīng)能力具有運(yùn)用英語(yǔ)從事國(guó)際貿(mào)易即（服裝）外貿(mào)的能力應(yīng)用英語(yǔ) 具有運(yùn)用英語(yǔ)與人溝通交流以及處理日常事務(wù)的基本能力具有運(yùn)用英語(yǔ)從事國(guó)際貿(mào)易即（服裝）外貿(mào)的能力具有從事市場(chǎng)調(diào)研的基本能力能夠撰寫(xiě)和完成質(zhì)量較高的畢業(yè)論文素質(zhì)應(yīng)用英語(yǔ)條件 [1] 具有從事電子商務(wù)的基本知識(shí)具有從事廣告策劃和導(dǎo)游工作的能力具有英美*歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化、禮儀、風(fēng)俗習(xí)慣等知識(shí)具有日語(yǔ)（二外）基礎(chǔ)愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作的職業(yè)道德素質(zhì)具有樂(lè)觀的人生態(tài)度和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)和一定的美學(xué)修養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力應(yīng)用能力1）具有英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯方面的實(shí)際操作能力2）具有處理外貿(mào)英語(yǔ)函電、外貿(mào)單證、外貿(mào)談判及簽約的基本能力3）具有從事服裝外貿(mào)和外貿(mào)英語(yǔ)翻譯業(yè)務(wù)的基本能力4）具有從事國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、進(jìn)出口貿(mào)易工作的能力5）具有辦理外貿(mào)貨物運(yùn)輸、保險(xiǎn)、商檢、報(bào)關(guān)、結(jié)匯的能力6）具有良好的人文素質(zhì)與語(yǔ)言、文字表達(dá)能力7）具有綜合、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力及較強(qiáng)的自學(xué)能力就業(yè)前景：可在旅行社、星級(jí)酒店、中外文化交流機(jī)構(gòu)等*，從事外事文秘、英語(yǔ)導(dǎo)游、酒店管理與服務(wù)等相關(guān)工作。高職擴(kuò)招,中職注冊(cè)入學(xué)

2.*英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么課程?

基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)(有些學(xué)校兩者統(tǒng)稱(chēng)綜合英語(yǔ))、語(yǔ)音、語(yǔ)法、口語(yǔ)、聽(tīng)力、泛讀、寫(xiě)作、英語(yǔ)*概況、英美文學(xué)、英漢互譯、口譯、筆譯等。其他還有第二外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)選修課、商務(wù)英語(yǔ)或教育英語(yǔ)等各方面的課程。非專(zhuān)業(yè)課方面:思修、現(xiàn)代漢語(yǔ)、毛鄧三、毛概、近代史綱要、馬克思主意、電腦(各學(xué)校學(xué)的軟件不同)、體育等。 又幫你找了一下，肯定沒(méi)數(shù)學(xué)的，放心吧

3.應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)的是什么?就業(yè)方向好嗎?

商務(wù)英語(yǔ)做貿(mào)易的比較實(shí)用，應(yīng)用英語(yǔ)做翻譯的比較好，我是英語(yǔ)翻譯方向的，應(yīng)用方面的英語(yǔ)學(xué)得比較多。 商務(wù)英語(yǔ)可以做外貿(mào)方面的工作，或跨國(guó)公司的駐外

4.應(yīng)用英語(yǔ)是學(xué)什么的？

本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程有：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、翻譯理論與實(shí)務(wù)、英語(yǔ)閱讀、口譯、英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。本專(zhuān)業(yè)商務(wù)英語(yǔ)方向增設(shè)：商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)等課程。旅游英語(yǔ)方向增設(shè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、旅游學(xué)概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游心理學(xué)、旅游區(qū)規(guī)劃與管理、旅游策劃、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、旅游法規(guī)等課程?？萍加⒄Z(yǔ)方向增設(shè)：科技英語(yǔ)、科技英語(yǔ)寫(xiě)作、機(jī)電常識(shí)與識(shí)圖、電子線路及其應(yīng)用、土木工程概論、外貿(mào)理論與實(shí)務(wù)、英文科技文獻(xiàn)檢索等課程。 應(yīng)用英語(yǔ)是一個(gè)寬口徑的專(zhuān)業(yè)，可選擇在教育*從事基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)工作，或在各級(jí)**、企事業(yè)單位從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。 商務(wù)英語(yǔ)方向畢業(yè)生可在企、事業(yè)單位、各類(lèi)公司從事商務(wù)往來(lái)管理、翻譯 應(yīng)用英語(yǔ) 等工作，承擔(dān)英語(yǔ)翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、公司文員、秘書(shū)、助理等工作。 　　旅游英語(yǔ)方向畢業(yè)生可從事旅行社導(dǎo)游（中、英文）、旅行社管理、旅行社營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)主管、主題公園和風(fēng)景點(diǎn)的管理人員、各類(lèi)公司的行政管理人員等。 　　科技英語(yǔ)方向畢業(yè)生可從事企、事業(yè)單位英語(yǔ)口譯、筆譯等翻譯工作、外文科技資料管理和各行政機(jī)關(guān)的行政管理工作等。

5.英語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 是什么東西？

應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)applied 是語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支，語(yǔ)言學(xué)包括很多種，像心理語(yǔ)言學(xué)，社會(huì)語(yǔ)言學(xué)等等。您說(shuō)的應(yīng)該是外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，這是一門(mén)獨(dú)立的*，研究英語(yǔ)的應(yīng)用，當(dāng)然是包括英語(yǔ)教育的，除此之外，還包括像教師教育，語(yǔ)言測(cè)試等方面。

6.非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)*生怎樣規(guī)劃*四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)？

目前有很大一部分非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（特別是理工科）同學(xué)到了*階段并沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃。與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不同，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)到了大二一般不再設(shè)有英語(yǔ)課，后面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)全靠自覺(jué)。但即使是學(xué)校開(kāi)設(shè)的屈指可數(shù)的英語(yǔ)課程，大部分人也沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。我當(dāng)時(shí)所在的院校很多人上了一學(xué)期英語(yǔ)課，連課本都沒(méi)怎么翻過(guò)，僅僅在四六級(jí)考試前兩周才開(kāi)始背單詞做習(xí)題。這導(dǎo)致不少人考試掛科，或者在及格線附近徘徊。原因不難理解，語(yǔ)言能力測(cè)試與其他專(zhuān)業(yè)課不同，很難通過(guò)突擊速成?？荚嚦煽?jī)僅僅是英語(yǔ)水平的副產(chǎn)品，通過(guò)考試的*方法并不是各種虛無(wú)縹緲的技巧和方法論，而是自身水平的提升。*是所有人都應(yīng)該把握好的一個(gè)黃金時(shí)期。與之前的中學(xué)階段以及后面的職場(chǎng)社會(huì)不同，*期間學(xué)生沒(méi)有那么大的壓力且擁有大量的自主時(shí)間（特別是在大一和大二），如果能夠好好利用這段時(shí)間來(lái)提升英語(yǔ)水平，爭(zhēng)取寫(xiě)一手漂亮的英語(yǔ)文章，說(shuō)一口流利準(zhǔn)確的英語(yǔ)，未來(lái)將會(huì)受益無(wú)窮。*期間打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)讓你在畢業(yè)時(shí)進(jìn)可攻，退可守，讓你在面對(duì)各類(lèi)考試，以及未來(lái)可能的留學(xué)和工作挑戰(zhàn)時(shí)都能游刃有余。*階段怎么學(xué)英語(yǔ)目前很多人存在的誤區(qū)是將學(xué)英語(yǔ)等同于背單詞和看美劇。背單詞和看美劇對(duì)于學(xué)英語(yǔ)確實(shí)有好處，但它們并不等同于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全部。*階段的目標(biāo)應(yīng)該是夯實(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基礎(chǔ)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。為了達(dá)到這一點(diǎn)，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：1.學(xué)好語(yǔ)法雖然高中階段不少人有系統(tǒng)學(xué)過(guò)語(yǔ)法，但到了*后知識(shí)點(diǎn)基本都忘得差不多了。因此有必要再系統(tǒng)學(xué)習(xí)一遍語(yǔ)法。如果把學(xué)英語(yǔ)比成修煉武功，那學(xué)好語(yǔ)法可以理解為打通了任督二脈，今后會(huì)受益無(wú)窮。語(yǔ)法不好帶來(lái)的后果是隱性而持久的，具體表現(xiàn)在對(duì)應(yīng)用的限制上，比如作文里面不敢寫(xiě)長(zhǎng)句，因?yàn)閾?dān)心一寫(xiě)就錯(cuò)；又比如冠詞用不好，不能區(qū)別 /the /the 這類(lèi)詞的區(qū)別；又比如在聽(tīng)力中無(wú)法判斷單復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)等。只有打好語(yǔ)法基礎(chǔ)，才能進(jìn)一步提升。建議語(yǔ)法忘得差不多的同學(xué)去通讀一兩本語(yǔ)法書(shū)，比如《賴(lài)世雄語(yǔ)法》，或者張滿勝的《英語(yǔ)語(yǔ)法新思維》（一共三冊(cè)），對(duì)語(yǔ)法框架有一個(gè)大致的了解之后，再通過(guò)大量的閱讀來(lái)鞏固提升。關(guān)于語(yǔ)法學(xué)習(xí)可參見(jiàn)我之前寫(xiě)的一篇文章：學(xué)好語(yǔ)法究竟有多重要？2.選擇學(xué)習(xí)教材在有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)之后，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)適合自己水平的教材獲得進(jìn)一步提升。這里“適合自己水平的教材”是指難度比目前自己的水平稍高，但又不會(huì)太難的材料。比如，四六級(jí)水平的同學(xué)可以學(xué)習(xí)新概念三，如果再往上提升，可以繼續(xù)學(xué)新概念四教材。關(guān)于新概念教材的介紹以及學(xué)習(xí)可以參考：《新概念英語(yǔ)》教材究竟經(jīng)典在哪里？除了新概念教材之外，*英語(yǔ)課本其實(shí)也是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)材料，比如很多院校在使用的由外研社出版的《新視野*英語(yǔ)》教程，這套教材中一共有12本書(shū)，分為三個(gè)大類(lèi)，每個(gè)大類(lèi)各四本。這三個(gè)大類(lèi)分別是綜合訓(xùn)練，聽(tīng)說(shuō)教程以及讀寫(xiě)教程，涵蓋了*階段所需要掌握的內(nèi)容。推薦學(xué)習(xí)其中的四本讀寫(xiě)教程，其中文章選材頗具水平，可以作為精讀材料使用。3.選擇原版教材與將英語(yǔ)作為主業(yè)的英專(zhuān)生不同，其他同學(xué)在*階段還有很多專(zhuān)業(yè)課程要學(xué)習(xí)，因此*能讓英語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)課結(jié)合起來(lái)，真正讓英語(yǔ)發(fā)揮用處。使用原版教材就是一個(gè)很好的方法：目前國(guó)內(nèi)院校有不少專(zhuān)業(yè)都采用了國(guó)外教材的中文引進(jìn)版，對(duì)此可以選擇對(duì)應(yīng)的英文版本。比如，學(xué)通信的同學(xué)可能會(huì)知道奧本海姆的《信號(hào)與系統(tǒng)》：我們可以學(xué)習(xí)它對(duì)應(yīng)的原版Signals and Systems：堅(jiān)持學(xué)習(xí)原版教材有幾個(gè)好處：相比翻譯本，英文原版教材對(duì)于復(fù)雜原理和概念的解釋往往更加清晰易懂，學(xué)習(xí)效果更好；閱讀原版教材還可以提升自己的英文閱讀水平，學(xué)習(xí)如何用英文去描述和解釋一個(gè)概念；此外，它還可以讓我們熟悉大量專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的英文表達(dá)，這一點(diǎn)對(duì)于撰寫(xiě)英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文以及聽(tīng)懂國(guó)外專(zhuān)業(yè)課程都會(huì)有非常大的幫助。4.多讀原版書(shū)對(duì)于原版書(shū)閱讀，有兩條基本常識(shí):1.原版書(shū)并不等同于《呼嘯山莊》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》這類(lèi)大部頭經(jīng)典名著。實(shí)際上，原版書(shū)的范圍比經(jīng)典名著要廣得多，而且也不推薦初學(xué)者一開(kāi)始就去啃這種年代久遠(yuǎn)的大部頭名著。因?yàn)檫@樣做很可能的結(jié)果是名著還沒(méi)啃下來(lái)，初學(xué)者對(duì)英語(yǔ)的興趣就先沒(méi)了，得不償失。2.并不是所有的原版書(shū)都很難，實(shí)際上，很多暢銷(xiāo)書(shū)的詞匯難度并不高，比如下面是最近很火的A Brief History of Humankind（人類(lèi)簡(jiǎn)史）的章節(jié)片段：對(duì)于這樣難度的書(shū)籍，只要有*四六級(jí)水平相信完全可以讀懂。剛開(kāi)始選擇原版書(shū)時(shí)應(yīng)該以興趣為主，可以結(jié)合自己的中文閱讀喜好選擇類(lèi)似的原版書(shū)籍，喜歡心理學(xué)的同學(xué)可以看看《拖延心理學(xué)》或者是 《思考，快與慢》這類(lèi)書(shū)籍：關(guān)注科技和互聯(lián)網(wǎng)的同學(xué)可以看看《大數(shù)據(jù)時(shí)代》，《從0到1》，《硅谷鋼鐵俠》 或者《喬布斯傳》：喜歡人文和歷史的同學(xué)可以閱讀《槍炮、病菌與鋼鐵》或者《人類(lèi)簡(jiǎn)史》等。原版書(shū)資源的獲取也非常便捷，比如上面提到的這些書(shū)籍大部分都可以在亞馬遜等平臺(tái)上找到，很多還帶有kindle版本。需要訓(xùn)練聽(tīng)力和口語(yǔ)的同學(xué)還可以去亞馬遜旗下的有聲書(shū)平臺(tái) Download with Audible.com 選擇適合自己的英文有聲書(shū)。如果你之前從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)原版書(shū)，那從今天開(kāi)始可以嘗試去閱讀，相信它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界。5.關(guān)于考試首先在這里需要說(shuō)明的一點(diǎn)是，通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備一場(chǎng)英語(yǔ)考試來(lái)獲得英文水平提升是可取的。除了常規(guī)的四六級(jí)考試之外，學(xué)有余力，有志于進(jìn)一步發(fā)展的同學(xué)可以考慮參加下面的考試：1.BECBEC全稱(chēng)是BUSINESS ENGLISH ，即劍橋商務(wù)英語(yǔ)資格考試。BEC考試包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分，側(cè)重于考察學(xué)習(xí)者在真實(shí)工作環(huán)境中的英語(yǔ)交流能力。它一共分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三類(lèi)，其中BEC初級(jí)考試難度大概與四級(jí)相當(dāng)，中級(jí)的難度大概相當(dāng)于六級(jí)，BEC高級(jí)會(huì)比六級(jí)難。根據(jù)官方給出的成績(jī)轉(zhuǎn)換表，通過(guò)BEC高級(jí)相當(dāng)于雅思7-7.5的水平。建議感興趣的同學(xué)參加中級(jí)或高級(jí)考試（初級(jí)考試比較簡(jiǎn)單，不推薦）。在備考BEC考試的過(guò)程中我們可以學(xué)到不少在真實(shí)工作環(huán)境中會(huì)用到的表達(dá)，比如下面這道BEC高級(jí)真題例子：第17題里面的 be seconded to something 是一個(gè)實(shí)用的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)，含義是“臨時(shí)調(diào)派，借調(diào)”。BEC口語(yǔ)和寫(xiě)作內(nèi)容也與日常工作密切相關(guān)，例如小作文會(huì)讓你對(duì)圖表進(jìn)行分析，大作文會(huì)讓你寫(xiě)商務(wù)溝通郵件，口試則會(huì)讓你討論商業(yè)類(lèi)的話題，這種訓(xùn)練對(duì)于日后使用英語(yǔ)工作和交流會(huì)有不少幫助。2.雅思雅思是一種針對(duì)英語(yǔ)能力，為打算到使用英語(yǔ)的*學(xué)習(xí)、工作或定居的人設(shè)置的語(yǔ)言水平測(cè)試，由劍橋*考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理。它與BEC相比，適用的范圍會(huì)更廣一些，同時(shí)雅思成績(jī)也被絕大多數(shù)國(guó)外院校和企業(yè)認(rèn)可。這里推薦參加雅思考試是因?yàn)?，與四六級(jí)相比，雅思會(huì)更加強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)言能力的應(yīng)用，而不是單純的應(yīng)試技巧測(cè)試。這一點(diǎn)在寫(xiě)作上體現(xiàn)得比較明顯。四六級(jí)作文基本上只要寫(xiě)夠了字?jǐn)?shù)，語(yǔ)言比較華麗就能考高分，但雅思寫(xiě)作會(huì)有所不同。雅思作文是由英語(yǔ)母語(yǔ)者批改，他們除了關(guān)注語(yǔ)言層面上的東西之外，還會(huì)關(guān)注語(yǔ)言層面下的東西，比如觀點(diǎn)是否合理，邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)——這也是優(yōu)秀的英文寫(xiě)作真正需要關(guān)注的東西。準(zhǔn)備雅思作文其實(shí)提供了一個(gè)很好的訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維的機(jī)會(huì)，我們從中得到的收益要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)考試成績(jī)本身。*需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在學(xué)習(xí)這件事上不要自設(shè)籬藩。即使不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，即使自身基礎(chǔ)不好，通過(guò)正確的方法與堅(jiān)持不懈的努力照樣可以學(xué)好英語(yǔ)。我在這幾年時(shí)間里接觸了很多優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，他們當(dāng)中有很大一部分人都是非科班出身，但有一個(gè)共同特點(diǎn)是都對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣，且能夠沉下心來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。比如最近給我寫(xiě)郵件的這名還在讀高三的小朋友：這也從側(cè)面說(shuō)明，年齡和專(zhuān)業(yè)從來(lái)不是制約學(xué)好英語(yǔ)的因素，自我設(shè)限才是。希望諸位都能把握好*時(shí)光，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在*期間打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，為自己的未來(lái)創(chuàng)造更多可能。

應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)什么內(nèi)容，什么是應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)？，*英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么課程?，應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)的是什么?就業(yè)方向好嗎?，應(yīng)用英語(yǔ)是學(xué)什么的？，英語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 是什么東西？，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)*生怎樣規(guī)劃*四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)？??以上就是我今天的分享啦，感謝閱讀。