"讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實際出發(fā)。對*生來說,如果考試成績較差,卻還要報考普通高中,除了要付出高額費用外,其風(fēng)險也比較大,可能白白浪費三年光陰卻進(jìn)不了*門。與其如此,還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長終身受用,又能通過各種方式圓你的*夢。

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篇:培訓(xùn)學(xué)校招生規(guī)劃書

家長會個性化測評系統(tǒng)

培訓(xùn)學(xué)校營銷推廣策略

南寧三職校的收費標(biāo)準(zhǔn)

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校招生簡章-重點職校

從今年5月起,定期召開家長會 線上培訓(xùn)會重點解決家長個性化測評系統(tǒng)使用中的各種問題,對咨詢師進(jìn)行系統(tǒng)化、理論化的分批培訓(xùn)。此舉是對學(xué)校招生的有力支持,也體現(xiàn)了家長的交流。公益性原則?，F(xiàn)公布部分市場推廣策略,供招生院校參考。

營銷推廣包括人員銷售、廣告、促銷和公共關(guān)系。

1、人事營銷是指在既定目標(biāo)下與潛在或現(xiàn)有客戶交談。針對性強(qiáng),容易培養(yǎng)友誼,信息反饋快的優(yōu)點和缺點是成本較高。在采用家長征集個性化考核的招生工作中,可以通過學(xué)生和家長的考核試用、面試、會議、電話營銷等方式進(jìn)行人才提升。招生的銷售人員,因為他們了解學(xué)生的心理和興趣,能把握他們的思想,有良好的語言表達(dá)能力,并且因為他們的專業(yè)關(guān)系而被學(xué)生信服。

還可以采用校長、教師、學(xué)生的綜合營銷方式,多層次發(fā)展。校長開場,教師講道,學(xué)生發(fā)言。該方法可以根據(jù)銷售人員的社會關(guān)系和學(xué)校的熟悉程度,采用整體流程或承包任務(wù)。人事銷售要建立固定隊伍,以舊換新,發(fā)揮職業(yè)學(xué)校每年招生時間的作用,保持一批生源固定的老客戶學(xué)校。五、可行性分析: 第四章:學(xué)校招生計劃根據(jù)分析結(jié)果確定目標(biāo)市場。所謂目標(biāo)市場,是指學(xué)校根據(jù)自身條件和能力,確定能夠有效服務(wù)的細(xì)分市場,從而發(fā)揮自身優(yōu)勢。職校招生目標(biāo)

沒有接觸過這些專業(yè),是否能學(xué)會?:學(xué)校所有專業(yè),學(xué)生都是零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)。同學(xué)們都在同一起跑線,只要從現(xiàn)在開始努力都可以學(xué)會。我們老師都是由淺入深、慢慢遞進(jìn)的過程。按照往年的學(xué)生學(xué)習(xí)情況都可以學(xué)會。采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學(xué)校除了專業(yè)課和技能課之外。不管任何專業(yè)。還開設(shè)了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會上就業(yè)前景需求的專業(yè)。同時又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就*生開展了多個專業(yè)。學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生對于自己喜歡的事物愛鉆研就像玩手機(jī)游戲一樣無師自通。