隨著國(guó)際禁令解封，現(xiàn)在很多人都在為出國(guó)留學(xué)做打算，但出國(guó)留學(xué)外語(yǔ)是必備的，今天就隨小編來(lái)了解一下雅思哪個(gè)好，還有這些GRE 托福 雅思 哪個(gè)好考些?，市面上那么多雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到底哪家比較好？，托福和雅思哪個(gè)比較好考，托福雅思哪個(gè)好考，真實(shí)經(jīng)歷大揭秘：考雅思上一對(duì)一還是大班課？哪個(gè)機(jī)構(gòu)更靠譜？，雅思托福哪個(gè)好考，雅思機(jī)構(gòu)對(duì)比體驗(yàn)（個(gè)人感受）?? 也是大家所關(guān)心的

1.GRE 托福 雅思 哪個(gè)好考些?

環(huán)球教育小編就托福閱讀和雅思閱讀之間的一些區(qū)別進(jìn)行分析，對(duì)于雅思和托福閱讀詞匯、閱讀文章等等方面做一些對(duì)比，希望對(duì)大家的備考選擇有所幫助。一、詞匯要求托福閱讀詞匯量要求是八千到一萬(wàn)，雅思的詞匯量要求是六千到八千，單從數(shù)字上來(lái)看，托?？荚噷?duì)詞匯量的要求略高一些。此外，托福閱讀的文章基本上都是學(xué)術(shù)型文章，其詞匯在難度上要比雅思詞匯略難一些。二、考試時(shí)間、文章長(zhǎng)度及題量正常來(lái)說(shuō)，雅思閱讀和托福閱讀的考試時(shí)間都是60分鐘。不同的是，托福閱讀有可能遇到加試的情況，一旦遇到加試，考試時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)到80分鐘。雅思閱讀由3篇文章組成，每篇閱讀平均900字以上，最多可達(dá)1500字左右，題目總數(shù)為40道;托福閱讀包括3-4篇700字左右的文章，每篇文章設(shè)有12-14個(gè)題目。三、文章題材和內(nèi)容托福閱讀文章大都選自美國(guó)*本科生使用的教材，一般都是對(duì)某一*或主題的介紹性內(nèi)容。內(nèi)容更加學(xué)術(shù)化，其涵蓋的題材也更加廣泛，涉及自然科學(xué)、人文科學(xué)等，包括了歷史、科學(xué)、教育、商業(yè)、社科、藝術(shù)文學(xué)、工程技術(shù)、體育文娛8個(gè)方面。雅思學(xué)術(shù)類閱讀文章主要選自雜志、期刊、書(shū)本、報(bào)紙等，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、教育、科技、環(huán)境、醫(yī)學(xué)、能源、地質(zhì)、海洋、動(dòng)物等方面的問(wèn)題;培訓(xùn)類文章則主要選自通告、廣告、傳單、報(bào)紙、說(shuō)明書(shū)、雜志等;*部分內(nèi)容與生活化英語(yǔ)有關(guān)，第二部分和工作方面有關(guān)，第三部分為學(xué)術(shù)性文章。通過(guò)文章題材對(duì)比不難發(fā)現(xiàn)，雅思閱讀的文章更廣泛一些，文章來(lái)自不同的層面;而托福閱讀的文章是在同一個(gè)層面里介紹不同專業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)容，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較深入。四、試題的形式及考察目的雅思?？嫉念}型有10種：判斷題、選擇題、配對(duì)題、總結(jié)題、標(biāo)題配對(duì)題、句子完成題、表格題、圖片題、簡(jiǎn)答題、流程圖題。托福常考題型有10種：事實(shí)信息題、否定事實(shí)信息題、推論題、修辭目的題、詞匯題、指代題、句子簡(jiǎn)化題、句子插入題、文章總結(jié)題、表格填寫(xiě)題。托福閱讀和雅思閱讀在題目的考查形式上略有不同：托福全部是選擇題，雅思還會(huì)有填空題。但是，所有題型考查的都是文章細(xì)節(jié)、長(zhǎng)難句的理解能力以及定位和同意替換的能力。同時(shí)，托福和雅思的各個(gè)題型也有各自的解題技巧，技巧不一而別。在這一方面兩者還是不相上下，平分秋色的。五、答題方式托福閱讀為網(wǎng)考，答案直接在電腦上進(jìn)行選擇;而雅思閱讀采取筆試的形式，答案都必須用鉛筆填寫(xiě)在答題紙上。

2.市面上那么多雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到底哪家比較好？

不是我說(shuō)，市面上的好多雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都巨坑，我考雅思那一陣沒(méi)少被割韭菜，所以后來(lái)只要有人來(lái)找我問(wèn)雅思課程，我都會(huì)勸他們別去機(jī)構(gòu)報(bào)班，自己去找私教上課比機(jī)構(gòu)香了不知道多少倍！我當(dāng)時(shí)一共考了兩次雅思，*次就是去的某東方報(bào)的一個(gè)保分班，結(jié)果花了將近三萬(wàn)，只換來(lái)一張6分的成績(jī)單，感受就是三萬(wàn)多去上了個(gè)寂寞；相反我第二次找的就不是機(jī)構(gòu)的老師，而是一家*度并不高的工作室，價(jià)格合理，老師負(fù)責(zé)，課程有針對(duì)性，*直接帶我考到了7.5分上岸了哈哈哈！下面是我*上岸時(shí)候的各科成績(jī)：想繼續(xù)看我在機(jī)構(gòu)的遇難經(jīng)歷的人往下翻：一戰(zhàn)的時(shí)候還是一個(gè)純雅思小白，對(duì)考試流程啊，市場(chǎng)環(huán)境啊都不太了解，*清楚的一點(diǎn)是靠我那點(diǎn)英語(yǔ)底子自學(xué)是肯定考不過(guò)的，于是開(kāi)始尋求外界的幫助。當(dāng)時(shí)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)幾個(gè)機(jī)構(gòu)名字，就隨便找了一個(gè)最著名的線下機(jī)構(gòu)，去門店詢問(wèn)了一下，好家伙，當(dāng)天下午就幾個(gè)銷售圍著我講，一個(gè)勁兒洗腦我買課，各種保分班、vip全程班，各種捆綁銷售，全部都是2-3萬(wàn)。這種機(jī)構(gòu)的課程是真心貴，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)猶豫到底報(bào)不報(bào)，后來(lái)跟家里人商量完，得出的結(jié)論就是，貴就貴點(diǎn)吧，只要*能有效果，于是我一狠心一跺腳就去繳錢報(bào)班了。后來(lái)去上課*天我就感覺(jué)自己被坑了，一個(gè)班十幾二十人，老師根本顧不上我就算了，但是好歹要保證一下課程質(zhì)量吧？上課不講考試的內(nèi)容，只講搞笑的段子到底是怎么回事？寫(xiě)作老師只會(huì)教我背模板？口語(yǔ)老師都不用帶我們練習(xí)的？老師在課上各種推銷資料和書(shū)籍真的合適嗎？果然我的質(zhì)疑都是正確的，上完課我就去考了一次雅思，只有卑微的6分，小分連6分都沒(méi)有…后來(lái)我對(duì)機(jī)構(gòu)就徹底失望了，我明白機(jī)構(gòu)要盈利，要運(yùn)營(yíng)，要租金，但是這些跟我有什么關(guān)系呢？不了解我實(shí)際學(xué)習(xí)情況、根本沒(méi)有能力帶我出分就獅子大開(kāi)口，只能說(shuō)這里面的水是真的深，懂的人都懂。*我還是去找一個(gè)已經(jīng)考過(guò)了，正在國(guó)外讀研的學(xué)姐，才找到了靠譜的雅思課程和老師。當(dāng)時(shí)老師給我推薦的是一家不算大，但是小而精的工作室。工作室沒(méi)有那些花里胡哨的營(yíng)銷，就靠幾個(gè)任課老師自己的口碑招生，我沒(méi)接觸之前以為跟機(jī)構(gòu)一樣坑，但和我想的完全不一樣。老師先是根據(jù)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)給我做規(guī)劃，給我安排課時(shí)，收費(fèi)也相當(dāng)良心，費(fèi)用還不到機(jī)構(gòu)的三分之一。可以說(shuō)無(wú)論是課時(shí)推薦的合理性，老師資歷的優(yōu)質(zhì)性，課程的干貨內(nèi)容，還是授課的針對(duì)性，都真心值得推薦給大家。我的口語(yǔ)和寫(xiě)作這兩科可以說(shuō)是我的薄弱科目：口語(yǔ)老師在課上先是針對(duì)我的發(fā)音問(wèn)題給我做出了糾正，然后再帶我提升口語(yǔ)的連貫性，*還會(huì)對(duì)P1-3的不同題型講解和話題講解；寫(xiě)作老師整個(gè)過(guò)程也很有耐心，針對(duì)我的致命問(wèn)題——表達(dá)太中式，邏輯混亂，從框架到論證方法一一給我講解，教我如何加強(qiáng)寫(xiě)作的邏輯性。*我給大家的建議是：選老師別選機(jī)構(gòu)，選口碑別選品牌??！不管機(jī)構(gòu)有多大，網(wǎng)站設(shè)計(jì)得多炫酷，銷售吹得有多厲害，*不能帶你出分一切都是空的；相反那種靠口碑把生源做起來(lái)的工作室，才是實(shí)打?qū)嵉目孔V。

3.托福和雅思哪個(gè)比較好考

這個(gè)我不得不給LZ建議 我自己是考T的 深有體會(huì) 明顯是雅思好啊 為什么呢 縱觀雅思 鐵定是比T簡(jiǎn)單啊 而且雅思的題目是貼緊生活 而T的題目是比較專業(yè)話 主要體現(xiàn)在聽(tīng)力里面 給你什么從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的植物啊 病毒啊 動(dòng)物 professor在lecture上講的好起勁啊 我們聽(tīng)的人 暈啊 專業(yè)詞匯都不知道啊 涉及范圍太廣了 LZ有心的話可以上網(wǎng)查下雅思的題目 就大大不一樣了啊 比較人性話 何況口語(yǔ)還是人對(duì)人 T可是人對(duì)機(jī) 太枯燥了。。。。另外說(shuō)下我自己學(xué)T的感想我本人作為一個(gè)托福考生,可以給LZ提點(diǎn)意見(jiàn),首先T托福最基本的一本OG一定要買,上面都是寫(xiě)幾本題型,LZ一定要仔細(xì)看,對(duì)托?？荚囉袀€(gè)清晰認(rèn)識(shí),其次Delta和Barra也是不錯(cuò)的教材,LZ可以再淘寶上看看,不一定要正版的書(shū),正版的比較貴,盜版的只是紙張差而已,內(nèi)容都是一樣的,然后是單詞,推薦俞敏洪的紅寶書(shū),單詞是關(guān)鍵,切記切記,LZ還需要注意的是托福對(duì)聽(tīng)力要求比較高,所以平時(shí)要多多訓(xùn)練,*給LZ提供個(gè)網(wǎng)站太傻網(wǎng),里面都很多托福資源,希望LZ好運(yùn).希望我的回答對(duì)您有幫助,謝謝 O(∩_∩)O

4.托福雅思哪個(gè)好考

雅思比托福簡(jiǎn)單但是托福比雅思容易拿高分我現(xiàn)在在讀alevel我同學(xué)有考雅思的有考托福的，英語(yǔ)水平也參差不起。但是你英語(yǔ)水平再好你也很難考到雅思8分，7分就挺不錯(cuò)的了。特別是雅思的寫(xiě)作，一般很難拿到7分，但是英語(yǔ)很差的也有5分左右，沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)才考了3，4分的....托福就不一樣啦，他們都說(shuō)托福題目難一些，但是100分或者90幾分也是有的，當(dāng)然50幾分的也是有的...

5.真實(shí)經(jīng)歷大揭秘：考雅思上一對(duì)一還是大班課？哪個(gè)機(jī)構(gòu)更靠譜？

先說(shuō)結(jié)論：1.如果考雅思自學(xué)考不過(guò)，有報(bào)班的需求，直接去上一對(duì)一，只有一對(duì)一才是*效，最有針對(duì)性的輔導(dǎo)。2.大機(jī)構(gòu)普遍都不靠譜，都是一樣的套路，要找就找靠譜的工作室，或者私下去直接對(duì)接老師。本人一共考了兩次雅思，上一下成績(jī)單：其實(shí)在剛開(kāi)始決定要考雅思的時(shí)候，對(duì)于我一個(gè)從小到大都沒(méi)有上過(guò)輔導(dǎo)班，高考英語(yǔ)130+的“學(xué)霸”來(lái)說(shuō)，認(rèn)為完全沒(méi)有必要到報(bào)班找老師的地步。當(dāng)時(shí)我的心理活動(dòng)如下：雅思不就是一門考試嗎？像四六級(jí)一樣刷刷經(jīng)驗(yàn)貼做做題不就過(guò)了？后來(lái)事實(shí)證明，我當(dāng)初只是一個(gè)孩子涉世未深嗚嗚嗚，一入雅思深似海大概就是說(shuō)的我們這種烤鴨了吧。當(dāng)我把雅思備考資料全部買齊坐在圖書(shū)館那一刻，一切的幻想都被打破。閱讀根本做不完，聽(tīng)力是在聽(tīng)rap，寫(xiě)作完全不知道怎么寫(xiě)，至于口語(yǔ)說(shuō)出來(lái)全是emmm的尷尬…意識(shí)到自學(xué)行不通，于是我果斷轉(zhuǎn)戰(zhàn)報(bào)班，于是遇到了我屠鴨路上的*個(gè)坑。當(dāng)時(shí)也是怪我自己太懶，不想動(dòng)腦子挑來(lái)挑起，直接就去線下某大機(jī)構(gòu)報(bào)了一個(gè)保分班，花了我2.5w大洋，上了三個(gè)月，結(jié)果就是錢和時(shí)間都變成沉沒(méi)成本了，上完去考*次雅思，只有寥寥的6分（小分還沒(méi)有6）。這種大機(jī)構(gòu)的班課也不是老師講得不好，而是缺少考試的氛圍，非常不適合我們這種雅思沖刺階段的學(xué)生。一個(gè)班一二十個(gè)人，大家很快就熟悉了起來(lái)，于是各種火鍋奶茶KTV也約上了，根本忘記有考試這件事，老師也不會(huì)督促你，你不愿意學(xué)老師更開(kāi)心，上完課就完成任務(wù)了，*考完了根本沒(méi)人關(guān)心你幾分。經(jīng)歷了自學(xué)+機(jī)構(gòu)保分班的失敗之后，焦慮的我開(kāi)始尋覓其他的上岸之路，那段時(shí)間心理壓力可以說(shuō)是及其大。這個(gè)時(shí)候我的父母實(shí)在看不下去了，迅速發(fā)動(dòng)家里三親六戚的資源，在家長(zhǎng)圈當(dāng)中聯(lián)系到一位單干的線上教雅思的老師，主要是上一對(duì)一，于是沖著這個(gè)老師的好口碑，我四科都報(bào)了10個(gè)課時(shí)的私教課。一對(duì)一網(wǎng)課大概上了一個(gè)月左右，全程都是老師帶著我制定備考計(jì)劃，針對(duì)我的問(wèn)題對(duì)癥下藥。比如我的閱讀和聽(tīng)力這兩科，之前一直找不到突破的方法，導(dǎo)致總體分?jǐn)?shù)不高，后來(lái)私教課上老師就給我指出來(lái)原因：一是技巧沒(méi)有g(shù)et到，運(yùn)用不熟練。二是詞匯不夠，長(zhǎng)難句理解速度太慢了。閱讀老師主要把閱讀大致分成三個(gè)部分給我講解：選擇題、填空題以及配對(duì)題。老師一直給我強(qiáng)調(diào)閱讀就是要抓準(zhǔn)題型的關(guān)鍵，針對(duì)不同的題型進(jìn)行不同的練習(xí)。比如最難的選擇題，就是要訓(xùn)練自己在捕捉原文關(guān)鍵信息的能力，你需要快速讀懂題目的要求，并且對(duì)應(yīng)到文章中的位置。另外關(guān)于聽(tīng)力，在最開(kāi)始拿到題的時(shí)候，首先要學(xué)會(huì)快速skim審題，判斷題型、看前后搭配的關(guān)鍵詞；然后在聽(tīng)的過(guò)程中，一定要集中百分之兩百的注意力，抓取銜接詞和關(guān)鍵詞；*要學(xué)會(huì)快速筆記法，迅速紀(jì)錄一些縮寫(xiě)、特殊符號(hào)等，老師說(shuō)這樣可以防止自己跟丟錄音。*四科在老師細(xì)心又負(fù)責(zé)地帶領(lǐng)下，我自信滿滿地參加了第二次雅思考試，*出來(lái)果然！總分7.5！聽(tīng)力和閱讀8.5，寫(xiě)作7，口語(yǔ)6.5，可以說(shuō)四科都有了質(zhì)的飛躍。事實(shí)就是這種單干的私教老師，相對(duì)大機(jī)構(gòu)班課老師照本宣科的授課高效了一萬(wàn)倍！！我二戰(zhàn)雅思上岸的經(jīng)歷告訴大家：找到靠譜的老師幾乎是成功了一半！所以真心告誡大家：與其走錯(cuò)路之后付出白費(fèi)的努力，不如在一開(kāi)始就選擇到對(duì)的課程和老師，這樣才能早日走出雅思的苦海！祝大家都碰到靠譜的老師！

6.雅思托福哪個(gè)好考

看你個(gè)人習(xí)慣了~雅思目前在國(guó)內(nèi)還是人工考試的方式，就像4,6級(jí)一樣，筆答~托福已經(jīng)是機(jī)答了~在口語(yǔ)上，雅思的人為因素可能會(huì)多一些，可能你回答的一樣，只是考官不一樣，就可能得分不一樣~托福，就要看電腦的耳機(jī)了~而且托福差不多每回考試都有加考，就是額外的考試，加題~我有一個(gè)同學(xué)，全考場(chǎng)30人，就他和另外一個(gè)人加考了~然后快考完了，電腦死機(jī)了，因?yàn)轭}是從美國(guó)直接發(fā)過(guò)來(lái)的，除非全部做完，否則沒(méi)法保存上傳，所以，他的這次考試就作廢了，人家允許他免費(fèi)再考一次~聽(tīng)得就崩潰了~而且還要看你要申請(qǐng)哪所學(xué)校，北美，加拿大，主要看托福成績(jī)，英國(guó)，新西蘭，澳大利亞，主要看雅思成績(jī)~現(xiàn)在雅思和托?？梢酝瑫r(shí)作為學(xué)校錄用的參考分?jǐn)?shù)，但是剛開(kāi)始運(yùn)行，有些學(xué)校還不是很喜歡這種變革~

7.雅思機(jī)構(gòu)對(duì)比體驗(yàn)（個(gè)人感受）

雅思機(jī)構(gòu)心得作為一名雅思考了5次、*拿到7.5的雅思考生，我之前也和廣大烤鴨們一樣，在備考的時(shí)候?qū)ρ潘驾o導(dǎo)機(jī)構(gòu)有過(guò)許多糾結(jié)，前前后后咨詢接觸過(guò)許多家*的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，貌似也不可避免地踩了一些坑，于是在這里跟大家聊聊咱們耳熟能詳?shù)囊恍┭潘紮C(jī)構(gòu)吧，希望能給大家一些幫助：新東方雅思：機(jī)構(gòu)很大，但是服務(wù)真的參差不齊。眾所周知新東方機(jī)構(gòu)非常大，品牌分店也很多，所以他們?cè)诟鞯氐睦蠋熞埠芏?。我?dāng)時(shí)是在家附近的門店咨詢的，所以發(fā)現(xiàn)他們也并不是外界說(shuō)的那么好。就我接觸過(guò)來(lái)，新東方的老師比較在意傳授所謂“考試秘籍”，經(jīng)常要求學(xué)生去把一些高分的模板答案跟一些高分秘訣背下來(lái)。舉個(gè)例子，我之前上課的時(shí)候，就有老師給我7分作文模板，考官必過(guò)的什么高分句型，告訴我按照這個(gè)去寫(xiě)，一定會(huì)拿分。但是實(shí)際上，他們給的這些很難去運(yùn)用，即使你真的在考試中套用了這些模板之后，你也會(huì)覺(jué)得怪怪的，因?yàn)楹芏鄬?xiě)作問(wèn)題跟老師上課講的并不完全一致，所以如果真的生搬硬套，很可能就會(huì)顯得很詭異。而我之前相信新東方的品牌很大，所以跟著上了一輪雅思課程，但是*出來(lái)的成績(jī)也就是5.5，跟我自己裸考分?jǐn)?shù)一樣，所以我覺(jué)得在這樣的大型機(jī)構(gòu)上課，自己要好好抉擇，特別是老師，如果遇到不那么好的老師，那很可能就是在浪費(fèi)時(shí)間了。環(huán)球雅思：環(huán)雅的話，也是一個(gè)比較大的機(jī)構(gòu)了。之前因?yàn)樵诩腋浇男聳|方上的效果不那么好，所以我爸媽就花了重金送我在上海上了環(huán)雅的沖刺封閉班。整體來(lái)說(shuō)的話，強(qiáng)度是夠的，他們的老師也能盯著我讓你全天學(xué)習(xí)，會(huì)有老師監(jiān)督指導(dǎo)。但是說(shuō)實(shí)話，太貴了，而且性價(jià)比并不是很高。因?yàn)檎n程的設(shè)置并不一定適合你，我個(gè)人在上課的時(shí)候比較痛苦，因?yàn)槲业幕A(chǔ)并不是特別好，所以經(jīng)常跟不上。然后身邊學(xué)霸挺多的，自己就覺(jué)得自己特別菜。而且經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不懂的問(wèn)題老師沒(méi)法一直給你重復(fù)講解，導(dǎo)致自己其實(shí)也是一直在積累不懂的東西，感覺(jué)很多時(shí)候還是在原地踏步靠自己摸索......整體來(lái)說(shuō)，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)確實(shí)有提高一些吧，我*考了個(gè)6分，但是感覺(jué)相對(duì)大幾萬(wàn)的價(jià)格來(lái)說(shuō)，這個(gè)課的性價(jià)比不是特別高。小站雅思：我是通過(guò)用他們家的軟件知道這個(gè)機(jī)構(gòu)的，里面確實(shí)有不少干貨和資料。但是！問(wèn)題就在于他們家太愛(ài)打電話來(lái)，你填過(guò)聯(lián)系方式之后就總是隔三差五給打電話過(guò)來(lái)，換著號(hào)碼打問(wèn)你要不要來(lái)報(bào)班，就弄的人不太耐煩呃……感覺(jué)像是進(jìn)了什么營(yíng)銷組織一樣煩人......然后要提醒的是，他們家說(shuō)報(bào)班的話，如果沒(méi)有考到分?jǐn)?shù)可以繼續(xù)上課程，但是是有課時(shí)限制的，所以碰到這個(gè)情況的同學(xué)還是要自己留好心眼兒，問(wèn)問(wèn)清楚弄明白，必要的時(shí)候保留點(diǎn)證據(jù)什么的，整體來(lái)說(shuō)，課程質(zhì)量中等，但是確實(shí)很煩人啊……趴趴雅思：這個(gè)機(jī)構(gòu)我主要是通過(guò)我室友了解到的，先是室友跟著他們的老師學(xué)，我在旁邊偶然聽(tīng)到的，覺(jué)得還蠻強(qiáng)的（當(dāng)時(shí)聽(tīng)到他們的授課是英文，后來(lái)才知道室友上的是什么雅思考官課，是之前的考官上的）后來(lái)自己了解了一下，覺(jué)得確實(shí)不錯(cuò)，重點(diǎn)是跟別的機(jī)構(gòu)比起來(lái)真的不貴！我后來(lái)也跟室友一樣，報(bào)了他們的考官課。我覺(jué)得考官老師上的課確實(shí)不錯(cuò)，之前首戰(zhàn)的時(shí)候面對(duì)外國(guó)考官很緊張嚴(yán)重翻車，口語(yǔ)基礎(chǔ)也不好，后來(lái)在他們老師Paul的的指導(dǎo)下有了很大提升。除了市面上權(quán)威雅思書(shū)總結(jié)出來(lái)的技巧，考官視角真的是非常寶貴。Paul根據(jù)自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一些讓考官留下好印象的小技巧，真的感覺(jué)自己知道了一些“小內(nèi)幕”。更重要的是，因?yàn)榱?xí)慣了與外國(guó)面孔的考官對(duì)話，我在考試的時(shí)候就很明顯不如前兩次緊張了，也自信了很多。因?yàn)樵谒麄兗抑攸c(diǎn)學(xué)習(xí)的口寫(xiě)，后面口語(yǔ)出來(lái)是7分，寫(xiě)作6.5，還是很滿意的?？偨Y(jié)：我這邊陳述的也就是我個(gè)人的一些體驗(yàn)，僅供各位參考。各個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，但是最重要的是大家需要自己去對(duì)比、體驗(yàn)，祝各位屠鴨順利~！

以上這些就是今天小編為你準(zhǔn)備參考的，希望你能有所收獲。