最近很多人都在咨詢toefl寫作詞匯為自己的語言成績做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考toefl ibt詞匯8000，關(guān)于toefl和sat詞匯問題，出國考TOEFL和ACT 提高詞匯量讀什么英文書好？，請問考TOEFL需要多少詞匯量？，那些托福寫作28+選手們沒告訴你的高分詞匯替換！，高分TOEFL寫作四步走（一）——例子寫作??

1.toefl ibt詞匯8000

TOEFL的詞匯基本和*里面的6級(jí)考試持平肯定包含了高中詞匯高中生我覺得掌握4000詞就夠用了不是會(huì)背就行了 要能做在在口語和寫作中熟練運(yùn)用這4000詞單詞掌握的越多越好 相信我 外語永遠(yuǎn)很重要 單詞又是外語的基礎(chǔ)

2.關(guān)于toefl和sat詞匯問題

四級(jí)是寫作用的一定要很熟 （有個(gè)2300的朋友熟記四六級(jí)作文11分- -）sat的話 個(gè)人背完巴朗的沒必要被其他了 出題一般不會(huì)出這個(gè)范圍（巴朗背的很心酸T T 但是猴哥那個(gè)好背一點(diǎn) 可以先背猴哥）sat閱讀不用再加詞匯 所以眼熟就可以了toefl 的詞要會(huì)聽的 詞以類記比詞匯精選好背一點(diǎn)... 李笑來那本也不錯(cuò)

3.出國考TOEFL和ACT 提高詞匯量讀什么英文書好？

我自己在考TOEFL，要應(yīng)試的話推薦你兩本就夠了：王玉梅的TOEFL詞匯、張紅巖的詞以類記 詞匯書不需要多，而且也沒有絕對的好壞，關(guān)鍵要看你是不是有恒心背完和鞏固。為什么推薦這兩本很重要的原因是一本有音標(biāo)，另一本有MP3版的有聲朗讀。建議你背完一個(gè)list就聽一遍錄音，看看耳朵和記憶是不是能夠?qū)?yīng)。我自己覺得很有效~聲音和紙質(zhì)書的結(jié)合是最有效、最傳統(tǒng)的單詞擴(kuò)充方法。 你問的英文書，我的建議是：有時(shí)間就讀，沒時(shí)間是可讀可不讀的。 英文書可以給我們很好的語境，對于我們的寫作等語感的確有幫助，但是不是立竿見影的。而且，高二的課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，很難長期堅(jiān)持。但是如果你很希望讀的話，我會(huì)推薦你必讀的一些作家：首先我推薦培根，語言極其漂亮，他的文章是我進(jìn)入*的必備；總統(tǒng)演講稿，不要小看這些稿子，其實(shí)都是相當(dāng)富有力量和文學(xué)涵養(yǎng)的，一個(gè)小小的詞匯運(yùn)用都會(huì)讓行文顯得地道，你可以讀OBAMA的，他準(zhǔn)備的演講稿現(xiàn)在整理成冊的比較多，你可以多看看 還可以搜到視頻，因?yàn)樗恼Z言比較現(xiàn)代；再次你要看小說的話我就不推薦了，因?yàn)樾≌f中的描寫方式對你的幫助實(shí)在不大，我們更應(yīng)該接觸生活化和學(xué)術(shù)類的文章......如果真的要看你讀讀HARRY PORTER系列，傲慢與偏見（首推） 記得反復(fù)讀，反復(fù)比較用此并且進(jìn)行摘錄，特別是一些相當(dāng)?shù)氐赖脑?。比如：如果要你翻譯“我如果是你的話。。。”,99%的*學(xué)生都會(huì)說“IF I were you,....” 但是真正地道的英語*人是不會(huì)這樣說的，更精準(zhǔn)的是“If I were in your shoes，...”你能明白我說的意思嗎？ 除此以外，（我不知道你的語言能力究竟如何）你可以看看美劇，F(xiàn)RIENDS 系列足夠你琢磨了~因?yàn)槊恳患芏蹋容^有趣。你還是要反復(fù)看，和上面一樣積累句子和用法 看了兩季絕對會(huì)有不同的效果~ 希望對你有幫助咯~~~

4.請問考TOEFL需要多少詞匯量？

這個(gè)很難具體回答的。但就我做TOEFL的感覺，對*程度的英語詞匯數(shù)量掌握，在選擇本專門詞匯書，大約1W詞匯的樣子，看小說一樣全弄個(gè)眼熟，有那個(gè)感覺，應(yīng)該不成問題拿個(gè)好分?jǐn)?shù)。當(dāng)然你的聽與寫作要比較棒。這樣學(xué)出來的不僅考試，而且實(shí)際能力也很強(qiáng)。比如那些對NEC3學(xué)的很徹底的。詞匯不見得很大，可考試及應(yīng)用都很好了。

5.那些托福寫作28+選手們沒告訴你的高分詞匯替換！

上一次我們?yōu)榇蠹艺砹恕究梢蕴鎿Q掉think的N種表達(dá)】還沒有看的戳這里啦：扔掉“think”,“show”般的*生詞匯！寫作中想表達(dá)觀點(diǎn)，你還能這樣說！今天我們繼續(xù)擴(kuò)展這個(gè)話題，為大家整理出了：托福寫作中常用的連詞、形容詞副詞、動(dòng)詞、名詞的高分替換詞有了這份清單，你就能和用詞單一 say bye了！01常用“邏輯連詞們”の高分替換詞? 因?yàn)閎ecause：① since/as/given that + 句子② by the virtue of/as a of/for the sake of +名詞? 所以so：as a result/therefore/thus/hence/? 舉例 for example：to /in some cases/for instance/This point can be confirmed by the example of...? 依我所見 in my opinion：from my , based on what I have known, as far as I am concerned? （表相似）同樣地 similarly：likewise/and the same is true of/by the same token/for the same reason? （表對比）相反地in contrast：/while/whereas/on the other hand/on the contrary? 綜上所述 in general：To sum up/To summarize/To conclude/For these reasons02常用“形容詞副詞們”の高分替換詞? 最關(guān)鍵的是 ：More than anything/The key is...? 很 very：////immensely? 很多的 many：Plentiful/ multiple/ an abundance of/ a great number of/ a great deal of/ a host of? 大 big：enormous/immense/massive/vast? 小 Small：Minor/slight/trivial? 重要的 important：/crucial//critical/essential,如果表達(dá)側(cè)重于有用的：useful// ? 困難的 difficult：/tough03常用動(dòng)詞の高分替換詞? 同意 agree：①I'm in agreement over the idea that.../I can see no reason to oppose the idea that...②confirm/back up//advocate/support/ subscribe to? 不同意 disagree with：cast doubt on/deny/oppose/object to/ of? 讓某人可以去做 make sb. do sth.：enable sb. to do sth. /equip sb. with the ability to do sth.? 促使 improve：impel/prompt? 培養(yǎng) develop：Cultivate/foster? 合作 work together：/cooperate? 導(dǎo)致 cause： to/be conducive to/give rise to? 阻止 stop：hinder/obstruct/prevent? 使用 use：Employ/utilize/make use of04常用名詞の高分替換詞? 優(yōu)點(diǎn) advantage：benefit/upside/reward? 缺點(diǎn) ：downside/drawback//defect/? 社會(huì) society：the community/the real world? 觀點(diǎn) idea：view/opinion/one's point of view/belief//

6.高分TOEFL寫作四步走（一）——例子寫作

托福寫作一直是同學(xué)們比較畏懼的一個(gè)科目，大家可能會(huì)有這樣的感受：1）中文作文都不愛寫，英文就更不想寫了。2）練來練去好像還是老樣子，提升方法不太明確。3）感覺練過的題都不會(huì)考，考的都是沒練過的。事實(shí)上，寫作并沒有那么難。 如果大家的寫作分?jǐn)?shù)在28分以下，寫作是投入很產(chǎn)出比很高的一科。前提是運(yùn)用正確的備考方式。營長建議大家把備考過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，逐一突破：形成各個(gè)話題的常用思路。總結(jié)積累優(yōu)秀的例子。積累強(qiáng)化必備句型。熟練使用段落邏輯連接詞。大家可能會(huì)問，難道不需要準(zhǔn)備詞匯嗎？當(dāng)然需要，但是不建議大家像背閱讀詞匯一樣去刷單詞書，這樣背下來的單詞掌握程度太淺了。我們應(yīng)該在完成以上四個(gè)寫作備考環(huán)節(jié)的過程中自然積累詞匯，因?yàn)檫@些聯(lián)系著具體上下文的，常常被使用的單詞，才有可能被大家用到真實(shí)的寫作當(dāng)中去。關(guān)于寫作詞匯，需要強(qiáng)調(diào)的另外一點(diǎn)——注意拼寫和詞性！原因很簡單，考試的時(shí)候沒有拼寫糾錯(cuò)；不清楚單詞詞性，會(huì)出語法錯(cuò)誤。（比如extinct 是形容詞，有太多人當(dāng)動(dòng)詞用了吧。）今天我們重點(diǎn)聊聊大家問題最多的一個(gè)環(huán)節(jié)——總結(jié)積累優(yōu)秀的例子首先，大家需要明確什么樣的例子是優(yōu)秀。好的例子應(yīng)該有這樣幾個(gè)特征：切題語言凝練細(xì)節(jié)豐富能夠支持論點(diǎn)這四點(diǎn)都很重要。想特別提醒大家的是切題的重要性。跑題的例子，寫的再精彩，也是無用功。比如，題目讓我們討論*生做兼職工作的問題，你的例子不小心寫成了自己高中時(shí)代的兼職經(jīng)歷，可能寫著寫著自己都感動(dòng)了，但是這個(gè)例子還是無效的。另外一個(gè)*要點(diǎn)是例子要有足夠的細(xì)節(jié)。怎樣的例子才算細(xì)節(jié)豐富呢，我們來看個(gè)例子：題目Students could receive a better, more efficient education if they spend 11 months a year studying.觀點(diǎn)It is for students to attend more classes and hence acquire more knowledge.例子：History Class例子1Take history class as an example. By studying 11 months a year at school, students will have more time studying with the teacher who conveys knowledge and assigns homework. The more history classes students take, the more knowledge they get, such as events and figures.例子2Take the study of in history class as an example. It has taken weeks for our teacher to introduce the , the main process and huge on the whole worlds, how the invention of steam engine had promoted the of iron industry by providing more fuels.這兩個(gè)例子的字?jǐn)?shù)差距并不大，但是相信大家都會(huì)覺得第二個(gè)例子的細(xì)節(jié)更豐富。因?yàn)樗皇欠悍旱恼勆险n的好處，而是舉出了歷史課學(xué)習(xí)內(nèi)容的諸多細(xì)節(jié)，如工業(yè)革命，蒸汽機(jī)的發(fā)明，提供了更多的能源，因此推動(dòng)了鋼鐵行業(yè)的發(fā)展等等。這樣例子才更加有說服力。大家可能會(huì)說，這樣的例子是很好，但是考試時(shí)可能一下想不到，或者想到了也寫不好。那怎樣才能寫出這樣優(yōu)秀的例子呢？其實(shí)答案很簡單，我們先看看例子內(nèi)容是不是似曾相識(shí)呢，它其實(shí)就源自托福閱讀TPO6的*篇文章。是不是感覺豁然開朗？其實(shí)我們不用總是從零開始去寫例子，借鑒各種材料的內(nèi)容也不失為一個(gè)好的辦法。而且，同樣的例子，改一改，還可以用于很多話題，包括歷史話題，課程話題，老師話題，作業(yè)話題，讀書話題，甚至電視電影話題等等。比如這道題:Some people think that it’s an important part of a child’s education to go on field trip (e.g. museums), others think a child’s time is better spent learning in a classroom at school. Which do you prefer?無論是支持在課堂跟著老師學(xué)習(xí)，還是去field trip，參觀博物館，上面的例子2里的內(nèi)容都可以用得上。所以我們現(xiàn)在知道了優(yōu)秀例子的標(biāo)準(zhǔn)，也知道了怎樣去積累和靈活使用例子。希望大家能夠嘗試用借鑒方式去寫幾個(gè)例子，再看看能不能用在不同話題的寫作當(dāng)中。當(dāng)然，大家自己寫的過程中可能還會(huì)遇到不少問題，我們即將推出的例子寫作專項(xiàng)課就是想幫助大家一起闖過例子寫作這個(gè)關(guān)卡，敬請關(guān)注啦。另外寫作備考的其他三個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該如何準(zhǔn)備我們會(huì)在以后的文章中陸續(xù)講解哈。

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問題，希望能幫到您