概況
云南理工職業(yè)是2019年經(jīng)云南省人民*批準、教育部備案成立,具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學校將"新職教、新工科、國際化,成就新理工"作為辦學的特色和路徑,以新工科引領(lǐng)專業(yè)建設(shè),形成理工科專業(yè)為主、其它市場所需要專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu),以新職教為引領(lǐng),以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑,以學生發(fā)展為中心,培養(yǎng)具有社會責任感、綜合素質(zhì)高、實踐能力強、專業(yè)基礎(chǔ)實的技術(shù)技能人才。擁有18個前言專業(yè),占地面積約為533畝,規(guī)劃建設(shè)面積48萬平方米,總投機20億,國有大型企業(yè)參與舉辦的高職院校,是云南軌道交通人才培養(yǎng)的搖籃、云南裝配式建筑人才培養(yǎng)基地、云南大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)高地。
五年制大專:五年制大專是*畢業(yè)生上*(大專)的快途徑,也是我國高等教育重要組成部分。學制是5年,畢業(yè)后可取得五年制大專全日制專科文憑。畢業(yè)生有著和參加普通高考進入大專院校的畢業(yè)生同等待遇。
云南理工職業(yè)五年制大專就讀優(yōu)勢:
1.彌補了普通高中學生缺乏技能訓練的不足;
2.教學過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性;
3.縮短了學習時間,減輕學生家庭負擔;
4.五年一貫制高職學生*畢業(yè)入學,是人生價值觀形成、學習語言、掌握技能的佳年齡段;
5.有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成;
6.有利于培養(yǎng)學生適應(yīng)工作崗位的實踐能力;
7.有利于學生熟練掌握比較復雜的高技術(shù)和高技能。
升學渠道:五年制大專畢業(yè)的學生可以參加云南省普通高校"專升本"招生考試,考試通過,升入云南經(jīng)管理或云南省內(nèi)的本科院校繼續(xù)深造,全部成績合格,獲得全日制本科學歷。
部分專業(yè)介紹
工程造價
一、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握工程造價、工程招投標崗位等基本知識,具備BIM技術(shù)在建筑裝飾工程造價、安裝工程造價的應(yīng)用能力、工程招標投標文件編制的基本技能,能從事工程造價及BIM應(yīng)用、建筑工程招投標、施工企業(yè)財務(wù)管理等相關(guān)工作的新型工程技術(shù)人才。
二、主干課程:建筑工程計量與定額應(yīng)用、安裝工程計量與定額應(yīng)用、市政工程計量與計價、建筑工程清單計價、工程造價BIM軟件應(yīng)用、工程造價控制、工程招投標與合同管理。
三、資格證書:二級造價師(?？飘厴I(yè)兩年可考)、二級建造師、BIM建模師、資料員、BIM鋼筋認證證書、BIM 土建認證證書、測量員、施工員。
四、就業(yè)方向:面向建筑施工、房地產(chǎn)開發(fā)、造價咨詢、招標代理、工程監(jiān)理等企事業(yè)單位,發(fā)展崗位是造價*經(jīng)理,目標崗位為總經(jīng)濟師。
建筑工程技術(shù)
一、培養(yǎng)目標:該專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)施工、主體施工、高層建筑施工、裝配式建筑、BIM技術(shù)、工程測量等基本知識,具備工程施工、測量放線、施工組織管理等專業(yè)技能,能夠從事建筑生產(chǎn)一線技術(shù)、管理等崗位工作的新型工程技術(shù)人才。
二、主干課程:平法識圖、建筑工程測量、地基與基礎(chǔ)工程施工、工程招投標與合同管理、鋼筋混凝土主體結(jié)構(gòu)施工(含裝配式)、鋼結(jié)構(gòu)施工(含裝配式)、建筑施工組織與管理。
三、資格證書:二級建造師、施工員、測量員、BIM建模師、資料員、材料員。
四、就業(yè)方向:面向建筑施工、工程測量、招投標、建設(shè)管理等企事業(yè)單位,發(fā)展崗位是項目工程師,目標崗位為項目技術(shù)負責人。
移動應(yīng)用開發(fā)
一、培養(yǎng)目標:該專業(yè)采取"訂單班"培養(yǎng)模式,開設(shè):移動商務(wù)軟件開發(fā)特色班;移動增值應(yīng)用開發(fā)特色班;移動網(wǎng)站建設(shè)特色班。培養(yǎng)面向IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、事業(yè)單位,培養(yǎng)較好掌握計算機、軟件開發(fā)相關(guān)基本理論、基本技能和思維方式,獲得新平臺新技術(shù)的開發(fā)能力,具有綜合運用所掌握的理論知識和技能,從事移動互聯(lián)相關(guān)系統(tǒng)的設(shè)計、規(guī)劃、研發(fā)以及運用所學的知識解決實際問題的能力的高素質(zhì)技能人才。
二、主干課程:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫操作與查詢、Android程序設(shè)計基礎(chǔ)、Android高級組件開發(fā)、移動UI設(shè)計開發(fā)、移動APP開發(fā)、跨平臺移動UI設(shè)計等課程。
三、資格證書:英語A/B等級證、計算機等級證、普通話等級證、*計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)、*信息化工程師證、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師證。
四、就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)面向IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、事業(yè)單位的移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)對應(yīng)的工作崗位群主要有:前端設(shè)計、前端開發(fā)、后臺開發(fā)、底層開發(fā)等,畢業(yè)生掌握一定的移動終端開發(fā)技術(shù)、方法和工具,具有移動終端軟件的應(yīng)用技能,能從事移動APP系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)計、開發(fā)與測試等崗位。針對這些方向,目標職位包括:手機應(yīng)用開發(fā)工程師、移動互聯(lián)產(chǎn)品設(shè)計師、手機應(yīng)用測試工程師等。
大數(shù)據(jù)技術(shù)
一、培養(yǎng)目標:該專業(yè)采取"訂單班"培養(yǎng)模式,開設(shè):金融行業(yè)大數(shù)據(jù)分析特色班、醫(yī)療行業(yè)大數(shù)據(jù)分析特色班、智慧電商大數(shù)據(jù)分析特色班、智慧環(huán)保大數(shù)據(jù)分析特色班。培養(yǎng)掌握計算機軟件、硬件與大數(shù)據(jù)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能與方法,掌握大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)的工作流程及原理,具備數(shù)據(jù)收集收據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、建模設(shè)計,數(shù)據(jù)分析,數(shù)據(jù)可視化的能力,能在企事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)應(yīng)用相關(guān)的開發(fā)、運維、管理作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
二、主干課程:Web應(yīng)用程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)持久化框架、企業(yè)級程序設(shè)計、大數(shù)據(jù)開發(fā)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)存儲與處理、高效數(shù)分析應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析與可視化。
三、資格證書:英語A/B等級證、計算機等級證、普通話等級證、*計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師證、數(shù)據(jù)分析師。
四、就業(yè)方向:畢業(yè)生面向IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、事業(yè)單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),從事大數(shù)據(jù)錄入、管理與運維,基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)分析工作崗位,主要崗位有數(shù)據(jù)運維人員、大數(shù)據(jù)運維工程師、數(shù)據(jù)倉庫工程師、數(shù)據(jù)清洗工程師、數(shù)據(jù)建模工程師。
