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日語的文法怎么學(xué),日語語法怎樣學(xué)習(xí)

日期:2021-07-07 18:39:07     瀏覽:278    來源:歐風(fēng)小語種
核心提示:很多人說日語的文法怎么學(xué)非常好入門,讀音也簡單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ),那也是得花費很多心思和精力的。接下來我們就來說說大家學(xué)日語語法都是怎么學(xué)的?,如

很多人說日語的文法怎么學(xué)非常好入門,讀音也簡單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ),那也是得花費很多心思和精力的。接下來我們就來說說大家學(xué)日語語法都是怎么學(xué)的?,如何學(xué)習(xí)日語語法,日語文法怎么學(xué),日語文法:ている的用法整理,一篇文章告訴你答案!,日語語法很難?那是因為你還不知道這個方法,太厲害了,日語語法怎么學(xué),日語語法怎樣學(xué)習(xí)??。

1.大家學(xué)日語語法都是怎么學(xué)的?

我是留學(xué)生別科的,如果說是從基礎(chǔ)開始的話,請從最基本的假名學(xué)起,這是基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)很多人學(xué)了幾個月了假名還是記不清楚。我們老師教的ひらけ日本語,日本老師教的很慢,每天就一點點,但是,日久天長學(xué)的也不少,每天語法兩節(jié)課,一天就學(xué)四五個文法,全日文教學(xué),聽力一到兩節(jié)課,如果是語言學(xué)校是半天,大致也是如此。如果你好學(xué),一年可以過能力2級或者1級,可惜我貪玩,只學(xué)老師教的,所以學(xué)校成績很好,一年了2級還沒過,差了幾分.....如果你在國內(nèi),勸你多學(xué)一點,到了日本,全日文教學(xué)學(xué)的慢!祝你好運哦!

2.如何學(xué)習(xí)日語語法

找語法內(nèi)容詳細的書,而且大體上預(yù)覽一次。在看日語語法書的過程中,千萬別僅僅單純性地背熟句型,而需要記背所有短句,是因為這可以方便你的掌握,不至于看起來摸不著頭腦,而且這樣做還都可以幫你鞏固繼續(xù)方式和詞匯 ,可以說成一舉兩得。找習(xí)題做培訓(xùn),鞏固加強基礎(chǔ)知識。不管同學(xué)們參不參加日語等級考試,做例題同時也是十分必要的,因為唯有經(jīng)過充足的訓(xùn)練,才可以找到咱們記錯的和不明白的,隨時地尋找出問題所在,同時要做好標記,經(jīng)常練習(xí)??梢运阉飨鄳?yīng)內(nèi)容展開訓(xùn)練,進行夯實,直到熟背它才行。將含義、用法相近的句型總結(jié) 。在這之前寫過用法類似的句式,這需要 我們對語法知識接續(xù) 、應(yīng)用場景等開展 對比和相對比較,找到他們兩者之間的差異性,是不是能夠?qū)φ{(diào)。

3.日語文法怎么學(xué)

文法的話,我一開始是標準日本語初級上下冊打的基礎(chǔ),后來中級的課程我也跟了,但是感覺沒什么效果,可能是潛移默化的吧,我覺得文法然后收獲*的還是藍寶書,我買了n3n2還有n1到n5的大集合,結(jié)合這些書可以在b站上找適合自己的視頻看。下面是小tips 文法一定要系統(tǒng)學(xué),學(xué)會做筆記分類,比如敬語自謙語系統(tǒng)整理,所有的動詞變化形式系統(tǒng)整理,這些都是基礎(chǔ)很重要,后期接觸的語法越來越多,可以把相識的放在一起比較,下面是我筆記的一部分 (可能有點潦草 ) 基礎(chǔ)打好了之后學(xué)習(xí)中高級的語法可以采取一個語法一個句子的方法,開始可以多看幾個例句,理解了句型的用法之后就選一個自己最喜歡的或者最經(jīng)典例句牢牢記住,我發(fā)現(xiàn)這個方法特別好,能很高效地記住。 *語法練習(xí)題書籍推薦,語法剛學(xué)完一定要大量刷練習(xí)題,這兩本書n5到n1都可以買來練習(xí),強烈推薦?。?!

4.日語文法:ている的用法整理,一篇文章告訴你答案!

日文中的「ている」表示「進行式」我想是任何一個學(xué)過日語的人都知道的文法。但是你知道除了表示進行式以外,「ている」還有很多種用法嗎?這篇就要來整理一下「ている」的所有用法!用法1 表示進行式用法2 表示變化結(jié)果的維持用法3 表示不斷重復(fù)的動作用法4 表示經(jīng)驗?記錄用法1 表示進行式|一流的用法“我是”最基本的用法“漸進式”的例子,我正在看書。(我當前的書)例如,正在下雨。(目前正常下雨)“ 是 ” 顯示用于操作。用法2 表示變化結(jié)果的維持|「窓ガラスが割れている」 不知道有沒有人跟我一樣,剛開始學(xué)日文的時候看到這個句子,想說「嗯?玻璃正在破裂...?什么意思?」后來才知道這邊的「ている」并不是表示「進行式」,而是表示變化結(jié)果的維持=「玻璃保持著破了的狀態(tài)」,也就是「玻璃破了」的意思。紅是“更改結(jié)果 ”?目前,“窗玻璃破裂”,Takukoko,玻璃產(chǎn)聢胃已完成“破裂(失效)”變更,元創(chuàng)造個性化的單面維護,“破裂”。 到這跟“窗戶玻璃壞了”顯示過去的表達“失敗”您可以考慮一下:我的錢包掉了VS我的錢包掉了。“ -Ta”表示固定天氣“ is”表示固定天氣嗎? 爬行的個人用途Hiryo涵蓋了日常生活: 商店關(guān)門了。(出租店)門是關(guān)閉的。(龍門)茶中含有糖。(表面黑糖)衣服上有污垢。(日壽與衣服)我今天來這本書。(目前在日本)用法3 表示不斷重復(fù)的動作|每天都有 “ 經(jīng)常,有時,有時 ”爬行個人法律特別啟蒙戰(zhàn)線。用來表示不斷重復(fù)的動作。比如說:我每天散步。(我到處走)我有時去京都玩。(我在京都垂死)用法4 表示經(jīng)驗?記錄|這個用法的特點在于「明明是過去的事,卻不是用過去式た形來表示」。比如說: *時期他在日本出國學(xué)習(xí)。(在另一個*時代,在日本留學(xué))這所房子在七年前被地震摧毀。(這個家庭因素在地震之前因此損失了七年)上面這兩句都是以「現(xiàn)在」的角度去回想過去的事情的時候會說出的話,目的是想要和「過去的事」做連結(jié)。志二郎的意圖?比率如何說“他在日本*學(xué)習(xí)”可能說話的虛擬主要跟當前發(fā)生的事情一樣,Rei如:“。所以日語不是很好的區(qū)別(為什么約會文學(xué)人才那么好呀)”做鞏固基礎(chǔ)次,流利的爬行故事。Mataaru的說出“這所房子在7年前的地震中被摧毀了,”特別是Jiko,可能在會面后跟著說:“所以從現(xiàn)在開始,我需要建造一棟更耐用的房子(進一步回到某些主要建筑Noriyuki為什么Roko會根據(jù)Fusako)”的當前情況。以上就是「ている」用法的總整理,不知道大家有沒有更了解「ている」的用法了呢?如果幫助到你了,記得關(guān)注我 @虎拓日語你的點贊是我持續(xù)分享日語學(xué)習(xí)知識的動力,阿里嘎多!

5.日語語法很難?那是因為你還不知道這個方法,太厲害了

今天給大家分享一下如何高效學(xué)日語語法,文末福利,實力寵粉日語語法的核心框架就是助詞用法和11種動詞變形,動詞變形是需要記的,但一定是要放在句子或?qū)υ捓锶ビ?,不要孤立的去記。并且要嘗試自己造句然后讓老師去給你修改,但不要找那種只會批評不會鼓勵的老師改。及時的正向反饋是學(xué)習(xí)的重要動力,是提高學(xué)習(xí)效率*方法之一,它會激發(fā)你的熱情,讓你更愿意去練習(xí)以及去學(xué)習(xí)。一、助詞要記住它的一兩個核心用法,其他用法基本上都是延伸出來的,所以需要一定的抽象思維能力和聯(lián)想能力。比如:は主題;が主語;を賓語或離開、有軌跡的運動;から從,由;まで一直到(注意まで不是“到”);ヘ方向;に附著點;で范圍、原因;の的;と和、內(nèi)容……例如最復(fù)雜的に,最核心的就是附著點這個用法。和文言文里的“于”意思非常相近。比如にある、にいる,可以理解為“存在于”;時間點+に就可以理解為“于何時做某事”;…に悲しむ,悲傷于…,進而解釋為“因…而悲傷”;學(xué)校に行く則是典型的附著點,去學(xué)校就相當于“人移動、附著到學(xué)?!?,也可以理解為由附著點引申出的“目的(地)”。二、然后就是詞性和修飾關(guān)系。1.名詞在句子里做主語或賓語(任何語言都一樣)有時也做謂語,主要是表示“什么是什么”,如私は*人です。2.動詞主要做謂語(任何語言都一樣)。但日語的動詞可以直接修飾名詞,和形容詞一樣,如:昨日見た映畫、面白い映畫。3.形容詞主要做名詞的修飾語和謂語(任何語言都一樣),如:高い服、この服が高い。值得注意的是,日語的な形容詞,雖然是形容詞,但接續(xù)變形和名詞基本是一樣的。4.副詞用來修飾名詞以外的所有成分,主要用于修飾動詞和形容詞(任何語言都一樣)。再長的句子都是“主(賓)謂”,其他都是修飾附加成分,做閱讀可以按照這個思路去理解句子,寫作文可以按照這個思路拓展句子。(學(xué)任何語言都通用)三、句型。句型主要由助詞和動詞組成,找出動詞原形,先理解字面意思,再理解延伸意思,無須死記。如:にも関わらず,動詞原形関わる,相關(guān),関わらず是否定形,無關(guān)。加上前面的に,與…無關(guān),引申出:無論,盡管…再如:ことになっている,字面意思,“已經(jīng)變成…的事情了”,引申義:規(guī)定好、預(yù)定好的事情。利用好這個思路,即使是沒見過的句型,只要能還原它包含的動詞原形,再結(jié)合上下文,也可以猜出意思,即使以后去考N1,背句型也是這個思路,效率極高。四、敬語。很多人覺得敬語難,但其實日常的あいさつ里包含了大量的敬語表達,可以從這里入手。如:ごめんください、お上がりください、お願いします、申し訳ございません、失禮いたします、行ってらっしゃい等等。好了,學(xué)會了嗎?當然我在這里只是分享了一部分,時間關(guān)系,后面再分享,學(xué)習(xí)日語是一個很漫長的過程,一定要堅持,不懂就問,我這里也推薦一個日語互幫學(xué)習(xí)企鵝圈,里面經(jīng)常會有一些大佬分享和免費的資料下載,希望能幫助到你,首先是870,中間是670,*是779。碼字不易,如果對你有幫助,記得點個贊再走哦!

6.日語語法怎么學(xué)

個人覺得,語法只要熟記三、四級的用法就行了,二級、一級大多是書面的,一般日常交流中用不到。所以,二級,一級的語法只要你看到能知道意思就行了,至于三、四級的語法就得要靠背了,先把例句背下來,然后再用型句自己造句,這樣就記住了。

7.日語語法怎樣學(xué)習(xí)

日語語法最重要的是要了解他是怎么變來的,這樣你才容易記,然后一理通百理通,這樣你才學(xué)得輕松。而英語語法一般有固定搭配,而且大數(shù)情況下是不會變的,所以英語學(xué)習(xí)一般死記固定搭配,再死摳單詞,基本上英語就能學(xué)好。但是日語的固定搭配常常變,你不了解他的“變”,你是很難上手的。

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本文由 歐風(fēng)小語種 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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