哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：內(nèi)向怎么克服。今天就把內(nèi)向怎么克服相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：為什么越內(nèi)向的人，越厲害？，你們怎么克服內(nèi)向，內(nèi)向的人如何改變（一）？，內(nèi)向的人如何改變（之二），如何克服內(nèi)向性格?，怎么克服內(nèi)向的心理?，怎樣克服內(nèi)向性格???

1.為什么越內(nèi)向的人，越厲害？

“你哪里是什么內(nèi)向，分明就是內(nèi)秀！”我是一個典型的內(nèi)向者。但最近，同事們都對我說：你哪是什么內(nèi)向，分明就是內(nèi)秀，我們之前太小看你了，原來你一直深藏不露啊。在我微微一笑過后，開始了對“內(nèi)向”的反思。其實，這世上哪有什么深藏不露，這只不過是內(nèi)向者的一貫作風(fēng)罷了。習(xí)慣于默默積蓄能量，爆發(fā)時往往出人意料。這可不是內(nèi)向者故意為之，只是大家一直誤解了內(nèi)向，對內(nèi)向者帶有偏見。我初到公司時，是一個不太喜歡在辦公室當眾講話的人，平時也喜歡一個人獨來獨往，不怎么參與辦公室閑聊。所以就被領(lǐng)導(dǎo)和同事貼上了“內(nèi)向”的標簽，理所應(yīng)當?shù)赜X得我性格不夠積極，溝通能力欠缺，剛來一個月似乎就被否定了。其實，從小到大我已經(jīng)習(xí)慣了初到一個圈子被冷落的感覺。小的時候，還會因為這種性格產(chǎn)生自卑感，很不合群，錯過了很多展示自我的機會。上了*以后，總有人對我說：“你給人一種很有距離感的的印象?！蔽乙苍噲D改變自己的內(nèi)向性格，向外向者看齊。但是，這種改變其實是違背本性的，自己越加地不快樂，焦慮不安。后來，我索性將自己投入到圖書館里，暢游在書籍的世界里。漸漸地，因為讀書多，又不停地寫作，文章陸續(xù)發(fā)表在校報上，周圍的同學(xué)開始對我刮目相看。我還因此在學(xué)校里進行了多次讀書分享，參與了演講主持等活動。我發(fā)現(xiàn)，我只是不喜社交，并不是不擅長當眾講話，只要我愿意，總能被人捕捉到閃耀的瞬間?？枴s格在1921年的《心理類型學(xué)》中提出了外向（Extrovert）和內(nèi)向（introvert）的概念。這兩種特質(zhì)的區(qū)別在于心理能量指向的方向，對于內(nèi)向的人來說，他們的能量指向內(nèi)部。因此，他們對內(nèi)心世界更感興趣、更安靜、喜歡獨處、自省和思考。所以，其實內(nèi)向或外向所代表的只是人的一種心理狀態(tài)，并沒有優(yōu)劣之分。只是因為偏見，大多數(shù)人似乎習(xí)慣把“內(nèi)向”看作是一個人的缺點，好像內(nèi)向的人形象就是：沉默寡言，不合群，內(nèi)心干涸，消極厭世，天生就該是個Loser。除非TA改變這種性格，向外向者看齊。其實，這是一個天大的誤會，內(nèi)向者真的被社會誤解太久了。內(nèi)觀自己，我發(fā)現(xiàn)：我心思敏感細膩，常常能注意到別人忽略的地方，善于發(fā)現(xiàn)，心細如塵。我洞察力很強，特別善于察言觀色，體察別人的情緒，同理心很強；我喜歡閱讀，寫作，烹飪，攝影，這些可以一個人就能完成的很好的事情。我耐力很足，肯堅持，好安靜，擁有著豐富的內(nèi)心世界。只有認清了自己內(nèi)向者的本質(zhì)以后，才能更客觀地對待自己內(nèi)向的特質(zhì)，揚長避短。內(nèi)向者不需要羨慕外向者，而是要發(fā)揮自我內(nèi)向的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己的特色。就像我自己，工作以后，我的寫作優(yōu)勢也漸漸地發(fā)揮出來，*涉及到寫作方面的事情都被我包下了。我的口才也被鍛煉的很好，出任公司年會主持人，更是一炮打響。公司所有人都知道財務(wù)部有一個能寫會道的“才女”。內(nèi)向的我可以沉下心來做好每一件事，也漸漸給人留下非常靠譜的印象。雖然，我還是不喜歡與人社交，但是每一次的集體活動，我都積極表現(xiàn)，主動與人深入交談，抓住每一次展現(xiàn)自我的機會。社交次數(shù)不在多，而在于精，每一次的社交都是有效社交，也會給人留下很深的印象。畫家兼導(dǎo)演史泰龍說：“人追求理想之時，便是墜入孤獨之際。”內(nèi)向的人善于利用好先天優(yōu)勢，抓住機會展現(xiàn)自己，真的可以表現(xiàn)得很出色，創(chuàng)造出一片屬于自己的廣闊天地。之前看羅永浩的演講，記得他講過一段話：你們別看我站在臺上能扯淡那么久，其實我是個很內(nèi)向的人。參加超過5個人的飯局我就會全身不舒服，每次飯局以后回家都要一個人狠狠讀一天書才能緩過來。記得沒去新東方當老師之前，有很多人說我：“老羅啊，你平時一天都不說幾句話，還能上臺當老師了？”但我不管，我內(nèi)向的性格決定了我不會被別人所左右，誰規(guī)定內(nèi)向的人就不能當老師了？羅永浩自知是內(nèi)向的人，進行過度的社交會讓他感到不適，后續(xù)需要通過獨處來重新積蓄能量。但他并沒有自怨自艾，也并沒有覺得自己內(nèi)向的性格就是一種缺陷。他適應(yīng)和接納自己，找到與自己相處的方式，當發(fā)現(xiàn)擅長演說之后，就認真去練習(xí)，自然而然地為了愛好和目標克服很多心理障礙。內(nèi)向的人不應(yīng)該就是局促不安的形象，找到自己的定位，更加專注和享受自己喜歡的事。不了解周星馳的人，只能看見他在戲里嬉笑怒罵、傻寶搞怪，給觀眾帶去歡笑。誰也想不到，生活中的周星馳一點都不搞笑，是個性格內(nèi)向的人。周星馳從小就不愛說話，他的媽媽凌寶兒說：她上街前會問兒子要不要跟她一起去，周星馳多半搖頭，然后站在窗邊看兩個小時的街景。拍《大話西游》時導(dǎo)演劉鎮(zhèn)偉也說過，周星馳想找他聊戲，由于害羞不敢直接找他，所以偷偷地在他的酒店房間門下塞紙條。這樣內(nèi)向的性格，誰能想象他會成為“喜劇之王”？周星馳就是這么神奇！因為性格內(nèi)向，他不容易受外界干擾。哪怕被外界詆毀、攻擊，他選擇不回應(yīng)。他一心只想當好一個演員，當一個導(dǎo)演。所以，可以說正是他的內(nèi)向性格成就了如今的周星馳。內(nèi)向的人心里的話不見得比你少，只是他們不愛多說話，反而喜歡思考。人間女神奧黛麗·赫本也是一個內(nèi)向者。她曾說過：我喜歡獨處，喜歡和我的狗一起散步，一起欣賞樹木、花朵、天空……如果給我機會讓我從周六晚上獨自一人待到周一早晨，我會很開心。赫本1961年在電影《蒂凡尼的早餐》中扮演的女主角Holly Golightly，這個角色恐怕是她扮演過的最有名的角色。她曾經(jīng)在談到這部電影時這樣說到：“我是個內(nèi)向的人，所以要扮演外向的女孩對我來說是表演中最難的?！钡牵]有因此就放棄這個角色，反而激發(fā)了內(nèi)在的斗志。她花大量時間去研究人物形象性格，反復(fù)練習(xí)，力求盡善盡美，不放過任何一個小細節(jié)。正是因為她的這種內(nèi)向性格讓她有足夠的耐心和毅力去一點點打磨自己的演技。并表現(xiàn)出細膩、豐富的情感，將Holly Golightly這個角色演繹得出神入化，非常成功。這部影片也因此榮獲2次奧斯卡金像獎和1次意大利大衛(wèi)獎。這樣內(nèi)向且另類的人歷史上很多：拿破侖、愛因斯坦、凡高、畢加索、卓別林、托爾斯泰、塞特、黑格爾。內(nèi)向并不會妨礙一個人的成功，反而會讓他對自己的領(lǐng)域更加敏感，更加專注。心理學(xué)家米哈里·奇克森特米哈伊在1990-1995年間做了一項研究，研究對象是91名在藝術(shù)界、科學(xué)界、商業(yè)及政治領(lǐng)域表現(xiàn)出卓越創(chuàng)造力的人。他們當中有很多人在青春期階段處于社會的邊緣。因為他們感興趣的領(lǐng)域?qū)νg人來說都太不可思議了，但也正是這樣，他們得到了更多的獨處時間來做感興趣的事情?！稌r間的皺紋》作者馬德琳·英格曾經(jīng)說過：如果不是因為小時候一個人把時間都用在閱讀和思考上，她壓根就不會成為一名如此大膽的思想家。越來越多的事實顯示，孤獨和安靜具有一種強大的力量，能夠讓人摒棄一切干擾和誘惑，沉浸在一件事情中。所以，“刻意練習(xí)”這件事情，最容易發(fā)生在內(nèi)向者身上。當你活得越像你自己、越來越好的時候，你的優(yōu)勢就會漸漸展現(xiàn)出來。我們要做的，只是在這些自然而然發(fā)生之前，耐得住孤獨——而在耐得住孤獨這方面，還有誰會比內(nèi)向的人更有天賦呢？圣雄甘地曾說：“你能以安靜的方式改變世界?！眱?nèi)向者只是在用安靜的方式與自己相處，與這個世界相處。愿每個內(nèi)向者都能從安靜中汲取更多能量，蓄勢待發(fā)，內(nèi)向的你也可以光芒萬丈。作者：麗麗赫本，富書專欄作者，職場白領(lǐng)，在讀MBA，熱愛閱讀，兼職寫作，喜歡寫走心的文字，文字是*的朋友，希望帶著這個好朋友和你一起談?wù)勑?。微信公眾號：赫本的書房（ID:gh_）。有書經(jīng)授權(quán)發(fā)布本文，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者。

2.你們怎么克服內(nèi)向

看來這個問題是你目前*的困惑，不然也不會高額懸賞征集答案。其實，每個人對內(nèi)向的定義和解決的方法都是不一樣的，或許適合他的不一定就適合你，別人給你再多的方法，如果你內(nèi)心沒有想突破的欲望而履行實踐，也是等于零的，相信在生活和工作中，你的沉默寡言給你帶來最直接的難題就是溝通的問題，不說，自然別人無法知道你心里在想什么，估計你的人際關(guān)系不怎么樣吧？就像冰川下的烈火，想要燃燒，卻苦于沒有出口，其實，心里怎么想，就可以試著說出來，學(xué)會釋放自己的真實感覺，你不說，別人只會覺得你這人奇怪，無法溝通交流，你說了，對了，會給你增加自信，錯了，有人會給你指導(dǎo)，下次你會講得更好，利弊你可以自己衡量，然后再來決定是否需要改變。

3.內(nèi)向的人如何改變（一）？

如果你覺得自己不擅長結(jié)交各式各樣的人來積累人脈，如果你不擅長滔滔不絕地推銷某種商品、某個觀點甚或你自己，如果你不知道怎么通過呼朋喚友找樂子，如果你覺得自己不夠樂觀、自信、陽光、能干、勇敢、有領(lǐng)導(dǎo)力、能言善辯、大眾情人，你大概同時也會覺得，自己是一個內(nèi)向的人。很久以前，瑞士心理學(xué)家榮格提出“內(nèi)向”和“外向”概念的時候，他其實是說，有些人會把生命力指向外部世界，致力于認識和改造外部世界。另一些人會把生命力指向內(nèi)心世界，致力于了解和改變內(nèi)心。不知道從什么時候開始，“內(nèi)向”這么一個原本中性的詞，變成了代表敏感、保守、脆弱、悲觀、孤獨冷漠、沉默寡言、顧影自憐范的貶義詞。以至于童年時代一句來自長輩或朋友的“你太內(nèi)向了”的評價，會自然就帶出來憐憫、同情甚至譴責(zé)的意味，讓我們有秘密被看穿的羞恥感，并一下子臉紅到脖子根。內(nèi)向的人渴望改變。我遇到過很多來訪者，他們迫切想要跟我探討“如何才能讓自己變外向些”，彷佛內(nèi)向是他們的原罪，是一切生活問題的根源。對很多人改變內(nèi)向的性格，也成了很多人自我完善和個人成長的重要目標。內(nèi)向者需要變得外向嗎？有兩種典型的看法：一種是鴕鳥派，認為內(nèi)向者無需改變，重要的是，要懂得欣賞自己的優(yōu)勢、接納自己。內(nèi)向者當然有自己的優(yōu)勢。有一個理論是說，內(nèi)向者之所以內(nèi)向，是因為他們的神經(jīng)類型更加敏感，因此，外在信息較少的環(huán)境會讓他們感到舒適，而刺激過度的環(huán)境會讓引發(fā)神經(jīng)的信息過載，讓他們焦慮。相反，外向者的神經(jīng)比較大，需要更多更強烈的外界刺激才能讓他們覺得舒適。內(nèi)向者的神經(jīng)更敏感，這讓他們對細微之處有更多覺察。敏感有時候會造成麻煩，但有時候也很有用。比如，內(nèi)向者更容易因為一些微小的響動干擾睡眠，但如果深夜大家都熟睡時宿舍著火了，外向的人就會欠內(nèi)向的人一條人命了。內(nèi)向者對美更敏感，所他們更珍視自己的精神生活，很多人成了文藝青年和豆瓣黨。人際關(guān)系上，內(nèi)向的人更容易對別人產(chǎn)生憐憫和同情——這是助人的基礎(chǔ)，內(nèi)向的人也更容易為自己的過錯感到內(nèi)疚和自責(zé)——這是道德的基礎(chǔ)。此外，因為容易焦慮，內(nèi)向的人更會為事情做提前準備——如果他們還沒有被焦慮壓垮的話。所以內(nèi)向的人也可能更靠譜。鴕鳥派就像鴕鳥一樣，一頭扎進自身優(yōu)勢的沙堆里，對社會要求視而不見。鴕鳥派覺得，社會的要求那是社會的偏見，既然內(nèi)向的人有這么多的優(yōu)勢，為什么不安心做個內(nèi)向的人呢？鴕鳥派之所以是鴕鳥，是因為從性格完善和社會適應(yīng)的角度，任何性格的標簽都不應(yīng)該成為拒絕成長的借口，內(nèi)向也不能。 另一種是斗雞派。他們永遠斗志高昂，對變外向有打了雞血般的熱情。他們覺得既然外向的人看起來更成功、更快樂、更能獲得社會認同，內(nèi)向的人如果不想方設(shè)法變外向些，簡直就是不思進取。很多人嘗試過變外向的努力，尤其在青春期。我見過一個學(xué)生，他非常外向。在一個活動中，他主動和所有同學(xué)打招呼，組織大家搬凳子、拿道具，在討論中積極發(fā)言。在一次活動中，他講起他的故事。他說他曾經(jīng)是一個非常內(nèi)向的人，經(jīng)常覺得孤單。來到*后，他下定決心要做一個外向的人。他意志堅強又有行動力。下了決心后，他抓住每個機會和別人說話，參加各種聚會和活動，有發(fā)言的機會他一定要強迫自己發(fā)言。他說，經(jīng)過一年多的努力，他變得更積極自信了。同學(xué)都把他當作外向的人，甚至根本不相信他曾經(jīng)內(nèi)向過。我原先一直把它當作一個“內(nèi)向可以改變”的勵志故事。現(xiàn)在我也依然佩服他為改變所作出的努力。但有一天他忽然告訴我，他經(jīng)常有一種隱隱的不安，覺得他好像是在“裝成”某種樣子，在“扮演”某個人而不是他自己。有時候他會情緒低落，覺得這一切都沒有意義。這并非個案。很多曾努力改變性格的人都告訴我，在很長的時間內(nèi)，他們都有某種在“扮演某人”的不安感。最初我以為，這只是因為行為改變的時間不夠長，我們還沒有習(xí)慣這種改變。但是這種不安感的持續(xù)時間如此之長，讓我逐漸相信，某種程度上可能真有一個“真實的我”，偏離這種“真實的我”會讓我們感覺不安。這是說內(nèi)向的人是無法改變的嗎？當然不是。在討論改變之前，我覺得有必要區(qū)分技能提升和人格改變。就具體的技能訓(xùn)練而言，無論內(nèi)向的人還是外向的人，都有改善的空間。只不過在諸如社交、公開演講等領(lǐng)域，內(nèi)向的人比外向的人更容易焦慮，也因此被誤認為更不擅長。內(nèi)向的人要在這些領(lǐng)域取得進步，很重要的一點，是在這些領(lǐng)域找到你的優(yōu)勢，讓優(yōu)勢引領(lǐng)你去改變。歷史上受過內(nèi)向困擾的名人有林肯、羅斯福、愛迪生、莎士比亞和我。其實幾乎每一個內(nèi)向的人都有這樣一個在某些被認為只有外向的人才能做得好的領(lǐng)域取得進步的故事。既然其他名人故事歷史太悠久，我就講自己的好了。我曾經(jīng)是一個非常內(nèi)向的人。其中一個表現(xiàn)，是在眾人面前講話會讓我恐懼。我總擔心自己在講臺上會失控，而失控也總是伴隨著對失控的焦慮準時到來。我會結(jié)巴、忘詞、面紅耳赤，緊張到虛脫。每一次上講臺都像受刑。因為焦慮，我想學(xué)心理學(xué)，于是讀了師范院校。但在師范院校讀書，經(jīng)常因為忽然想到將來某一天可能站上講臺而焦慮萬分。如果你在某一方面容易焦慮，你很容易在其它方面也懷疑自己，你覺得自己藏著一個重大的秘密，不能讓別人知道。于是你開始畏手畏腳，你的生活也因此變得狹隘了。這是內(nèi)向的人經(jīng)常出現(xiàn)的問題。我就這么在焦慮中渾渾噩噩地度過了我的*生涯。直到研二的時候，有一個叫“海淀走讀*”的學(xué)校要找一個研究生做兼職的心理學(xué)教師，教變態(tài)心理學(xué)。我那時候很缺錢，猶豫了很久，一狠心把活應(yīng)承下來了。幾乎從應(yīng)承下來的那一刻起，我就開始后悔了。我一連做了好幾天噩夢，夢見自己在講臺上，眾目睽睽之下，手足無措。我也嘗試過做一些積極點的想象，比如想象某個女生在課上沖你拋媚眼之類，但是沒用。改變有時候很難，原因就在于，如果你只有失敗經(jīng)驗，沒有成功經(jīng)驗，你都沒有想象自己成功的素材，但你想象自己失敗卻很在行。在我的想象中，無論我在課堂上會怎么失敗，那一定很丟人。審判的那一天終于來了。我早早地到了教室，整理好教案，擦好黑板。當我站上講臺的時候，我忽然覺得很自信。因為認真?zhèn)湔n，我了解自己要講的內(nèi)容——當然可能也因為講臺下稀稀拉拉只坐了5個學(xué)生，他們還自顧自地玩著手機。這和我想象中的千萬雙眼睛盯著你，差別太大了。我實在不好意思把“海淀走讀*”叫作野雞*了，因為我短暫的教學(xué)生涯就是從那里開始的。就這么幾個少數(shù)的聽眾，讓我開始學(xué)習(xí)在眾人面前講話，讓我積累起了成功經(jīng)驗，并開始喜歡教學(xué)?，F(xiàn)在我在學(xué)校開一門很受歡迎的通識課，上課也是我最快樂的時光。我不再害怕學(xué)生的目光了，相反，能夠把他們的目光從手機上吸引過來，是一件有成就感的事（我通常是命令的）。和知乎的分享精神一樣，其實知識分子（就讓我滿足下虛榮心吧）內(nèi)心都渴望有一個講臺，來分享自己的知識和觀點。況且我和學(xué)生分享的還是沒有專業(yè)壁壘的心理成長和幸福之道。雖然在每次課開始之前我仍然會緊張，但我再也不會像以前那樣“想多了”。分享的快樂會很快讓我忘卻這種緊張。當然這算不上太成功的故事，我只是做到了很多普通人不用努力就能做到的事情。我之所以把它講得像個成功故事，是因為這個故事蘊含了內(nèi)向的人改變的一些基本道理。我的經(jīng)驗，改變是無法憑空發(fā)生。真正有效的改變，需要兩個支點。*個支點，需要你能積累相關(guān)的成功經(jīng)驗。它會改變你的預(yù)期，讓你自信。第二個支點，是在這些讓你害怕的領(lǐng)域，你要有一些自己的優(yōu)勢。我的優(yōu)勢在于，我總是試圖把書上或?qū)W術(shù)文章中看來的知識，和我們的生活建立聯(lián)系，思考它對我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義，并把這種思考與大家分享。是總結(jié)和分享的欲望，讓我克服了講話的恐懼。但我并沒有真正變得外向。當在馬路上偶遇領(lǐng)導(dǎo)或其他重要人物的時候，我仍然很緊張，不知道該怎么打招呼，而且無一例外地忽然忘了他們的名字和職位。我沒能在這個領(lǐng)域找到我自己的優(yōu)勢，所以只好隨它去了。（廣告之后回來。（一）先給大家灌些雞湯，（二）講改變的限度，我會講一個壁龕理論，（三）講怎么尋找自己的優(yōu)勢。我有拖延癥，請大家監(jiān)督。）

4.內(nèi)向的人如何改變（之二）

謝謝大家的監(jiān)督。我回來了。內(nèi)向的人能變得外向嗎？在這個問題上，鴕鳥派（認為內(nèi)向不需要改變）和斗雞派（認為內(nèi)向的人應(yīng)該努力變外向）的爭論，涉及到心理學(xué)的一個重要議題：“人的性格在多大程度上是穩(wěn)定的，又在多大程度上是可變的？”很長一段時間內(nèi)，心理學(xué)家都在為這個議題爭論不休，并據(jù)此分成了人格派和情境派。人格派的心理學(xué)家相信3歲看大10歲看老。如果10歲時你是一個內(nèi)向的人，那么50歲時仍應(yīng)該是。如果你在工作中是一個內(nèi)向的人，那你在生活中也應(yīng)該是。人格心理學(xué)家發(fā)明了16PF、EPQ、大五人格理論、MBTI、性格色彩學(xué)說、星座理論（這個？）……這些人格測量理論和工具都基于同樣的假設(shè)：人的性格是相對穩(wěn)定的。只有這樣，我們才能對人的行為進行預(yù)測、管理和控制。內(nèi)外向當然是人格派心理學(xué)家發(fā)明的重要人格維度。按人格派心理學(xué)家的說法，一日內(nèi)向終身內(nèi)向，如果你變外向了，不是你有問題就是人格測驗有問題。與此相反，情境派的心理學(xué)家覺得，世上本沒有內(nèi)外向，說的人多了，也才有了內(nèi)外向。內(nèi)外向壓根就不重要，你所在的情境和你在情境中扮演的角色，才是決定行為的關(guān)鍵。按情境派的說法，我在講臺上自信健談，并不是因為我外向，而是因為我在扮演教師的角色。也許在課下的教務(wù)會議上，我又變得內(nèi)向害羞了。情境派常愛提起的一個實驗，是斯坦福*的津巴多教授所做的囚徒實驗。實驗中，他在斯坦福*心理系的地下室改造了幾個囚室，讓一半的被試扮演警察，一半的被試扮演囚犯。不管這些被試是內(nèi)向還是外向，扮演警察的被試開始變得盛氣凌人，仿佛他們真有處置別人的權(quán)力。扮演囚徒的被試則開始變得畏縮自責(zé)，仿佛他們真犯了罪。顯然在這個實驗中，情境和角色才是決定行為的關(guān)鍵，人格不是。有時候，我們喜歡給自己的性格貼標簽。一旦貼上標簽了，就好像得到了心理學(xué)專業(yè)認證蓋章了一樣，有了安全感和認同感。哪怕是“內(nèi)外向”這樣明顯不夠洋氣的標簽，也有一些朋友為貼不上著急。“為什么我在陌生人面前內(nèi)向得要死，在熟人面前外向得要死”，“為什么我在工作中很外向，在生活中卻很內(nèi)向？”情境派的心理學(xué)家，給了你們解答。人格和情境的說法都有道理，但都太絕對了。一方面，內(nèi)向是先天敏感的神經(jīng)反應(yīng)類型和后天教養(yǎng)共同的產(chǎn)物，它是真實存在的一種穩(wěn)定的特質(zhì)。另一方面，確實有很多“內(nèi)向”的人根據(jù)角色的要求表現(xiàn)出了“外向”的特征，他們可能是好的演講者、好的領(lǐng)導(dǎo)、好的銷售、好的談判專家。事實上，幾乎沒有哪種角色，內(nèi)向的人確定無法勝任。有些人因此覺得，沒有所謂的內(nèi)外向，只有你習(xí)慣不習(xí)慣。是這樣嗎？蘇珊.凱恩寫過一本叫《安靜：內(nèi)向性格的競爭力》的書。這本書致力于糾正社會對內(nèi)向者的偏見。在書中，作者采訪了哈佛*心理學(xué)系的布蘭恩.特里爾教授。特里爾教授是典型的內(nèi)向者。講臺上的他神采奕奕，是哈佛*教學(xué)獎3M獎的獲得者，是最受學(xué)生歡迎的教師。講臺下的他卻敏感害羞，喜歡生活在加拿大郊區(qū)的森林里，喜歡安靜和獨處，排斥社交活動。對于他是如何勝任外向者的角色的，特里爾教授提出一個關(guān)于改變的“自由特質(zhì)理論”。根據(jù)這個理論，每個人的性格里都既有“固定特質(zhì)”，也有能供自由發(fā)揮的“自由特質(zhì)”。“自由特質(zhì)”能夠被我們靈活地運用，去發(fā)揮自身優(yōu)勢，扮演和“固定特質(zhì)”相悖的角色，以達成自己的目標。最簡單的例子，假如你是一個內(nèi)向的銷售，你對賺錢和成功有非常強烈的渴望，你仍然會逼自己去努力與客戶打交道。你的動機越強烈，這種自由特質(zhì)就越能被發(fā)揮。簡單粗暴的社會分工并不關(guān)心你是一個內(nèi)向的人還是一個外向的人，它只要求你扮演好某種角色。當我們運用自由特質(zhì)努力扮演好了外向者的角色的時候，我們也會困惑，是不是我們真的就變外向了？雖然自由特質(zhì)能夠讓我們扮演超越自己性格的角色，你仍然無法通過扮演，成為另一個人。自由特質(zhì)再發(fā)揮，也無法完全掩蓋人固有的特質(zhì)。*篇文章中，我說到刻意表現(xiàn)外向時所產(chǎn)生的“虛假感”，引起了很多朋友的共鳴。很多朋友講到他們因為各種原因試圖變外向，甚至成功變得外向后產(chǎn)生的不安感。自由特質(zhì)不是讓你成為另一個人，而是讓你通過在某些時刻扮演超越自己性格的角色，換取在其它時間做自己的權(quán)力。你越是想在某些場合扮演好超越自己性格的角色，你越需要在其它場合做回真正的自己。一方面，當我們“扮演”某個角色時，我們的大腦處于高度的自我監(jiān)控狀態(tài)。大腦需要刻意注意每個刺激，思索每個反應(yīng)。這消耗大量的意志力和能量，容易讓人疲憊。另一方面，你的內(nèi)心其實已經(jīng)有一個關(guān)于自己內(nèi)向還是外向的自我認同。當我們努力想變得外向時，我們是在否定這種自我認同。這對自尊是一種傷害，很容易產(chǎn)生一種“背叛自己”的感覺，讓人沮喪。所以，扮演外向是為了允許自己內(nèi)向，允許自己內(nèi)向也可以變得更好。內(nèi)向的人需要一個“恢復(fù)壁龕”，這個“恢復(fù)壁龕”就像是人的能量充電器。當你在紛繁復(fù)雜的世界沖鋒陷陣之后，你需要回到這個“恢復(fù)壁龕”，獨處靜默散步養(yǎng)花，遠離喧囂，找回自己，讓消耗的能量得到恢復(fù)。你不能試圖變成另一個人。要超越自己，你必須同時保持自己的本色，認同自己。只有認同自己，你才會有更高的自尊，而高自尊是改變的基礎(chǔ)。這是內(nèi)向者在接納和成長、鴕鳥和斗雞之間取得平衡的重要方法。 當然，并不是所有的扮演都會產(chǎn)生“虛假感”。當我們發(fā)揮自己優(yōu)勢時就不會。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢對性格改變忽然就變得重要了。如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢？我們下節(jié)課再談。

5.如何克服內(nèi)向性格?

1 堅持讓自己到外面去和人接觸，即使開始會遇見尷尬或笨拙的處境，錯一次才知道這樣說或這樣做不對，觀察周圍的人如何說如何做的，這很簡單，學(xué)著說或做就行！ 2 上網(wǎng)可以，但畢竟是虛擬空間，認識活在現(xiàn)實里的。所以要利用網(wǎng)絡(luò)了解社會，多看新聞，看世事百態(tài)。 3 最重要的是多交同齡朋友，也可以養(yǎng)只小動物，學(xué)會關(guān)心別人 4 相信自己，會回到開朗自信的狀態(tài)的！加油！

6.怎么克服內(nèi)向的心理?

我以前也是一個比較內(nèi)向的人，現(xiàn)在已經(jīng)改變很多。首先你要有自信，不要老是想著和別人說點什么，想說什么就說什么，不要把別人看得哪么高高再上。自信是最重要的。 另外，多和別人交談。經(jīng)常練習(xí)。 愿你早日克服心里壓力。

7.怎樣克服內(nèi)向性格?

人之間最主要的就是缺乏交流.交流中總是隔著各種的障礙.其實只要你主動與別人交流，多說話.多笑.看點喜劇嘛.然后可以經(jīng)常和同學(xué)朋友開玩笑.與人交際最主要的就是自己的真誠與主動，有時候瘋狂點，有時候內(nèi)斂點，經(jīng)常幫助同學(xué)朋友，讓他們對你有好的印象，做多了，他們有困難的時候就會馬上想到你，感情也越來越深，朋友也會越來越多，最起碼你要換位思考，別人想與你交際時候別人會怎么做，多用腦經(jīng)，這種東西沒有那么死板的，只要你肯付出，夠真誠，你會有很多朋友的

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