重慶培訓(xùn)德語(yǔ)那里好,沒(méi)有一技之長(zhǎng)何以走天下,重慶德語(yǔ)培訓(xùn)帶你領(lǐng)略一番,一技之長(zhǎng)的精華德語(yǔ)主學(xué)課程,德語(yǔ)就業(yè)前景,學(xué)德語(yǔ)的好處,德語(yǔ)區(qū)分可以看大小寫(xiě),不會(huì)英語(yǔ)學(xué)德語(yǔ)難嗎,德語(yǔ)專業(yè)就業(yè)形式所在。
1.德語(yǔ)主學(xué)課程
德語(yǔ)的主要學(xué)習(xí)課程有,基礎(chǔ)德語(yǔ)課程,高級(jí)德語(yǔ)課程,報(bào)刊選讀課程, 德語(yǔ)視課程,德語(yǔ)口課程語(yǔ),德語(yǔ)寫(xiě)作課程,翻譯理論與實(shí)課程,語(yǔ)言理論課程,語(yǔ)言學(xué)概論課程,德語(yǔ)區(qū)*文學(xué)史及文學(xué)作品選讀,德語(yǔ)區(qū)*國(guó)情等等。這些都是主修的課程,其他的課程有能力的話可以選修一些。
2.德語(yǔ)就業(yè)前景
根據(jù)近幾年的就業(yè)情況來(lái)看,大概有五分之二的畢業(yè)生在三資企業(yè)就職,其他的大部分分布在*的外事機(jī)關(guān)、*的科研單位、*的高等院校及一部分國(guó)內(nèi)企業(yè)、涉德新聞單位等。據(jù)社會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查,*德語(yǔ)就業(yè)市場(chǎng)巨大,需求德語(yǔ)專業(yè)人才量偏高,就業(yè)市場(chǎng)廣闊。
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3.學(xué)德語(yǔ)的好處
首先,德國(guó)的高等教育是免費(fèi)的,不收費(fèi)的,他們的文憑的含金量具有一定的分量,占比很大。德國(guó)是現(xiàn)代教育的發(fā)祥地,德國(guó)剛開(kāi)始立國(guó)的時(shí)候就實(shí)行了高等教育免費(fèi)制度。到現(xiàn)在他們的高等教育制度已經(jīng)延續(xù)了100多年了,德國(guó)的教育環(huán)境是相當(dāng)不錯(cuò)的,在世界上都是名列前茅。
4.德語(yǔ)區(qū)分可以看大小寫(xiě)
學(xué)習(xí)德語(yǔ),其實(shí)區(qū)分名詞是可以看大小寫(xiě)的。德語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中看大小寫(xiě)區(qū)分名詞很重要,大家要記住一點(diǎn)凡是名詞,首字母必定大寫(xiě)。也許你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)已經(jīng)習(xí)慣了,平時(shí)除了專屬詞匯以外,很少注意大小寫(xiě)。在剛接觸德語(yǔ)的時(shí)候,你可能會(huì)覺(jué)得特別注意大小寫(xiě)詞匯會(huì)很麻煩,但這也正是記詞性的一個(gè)重要點(diǎn)。
5.不會(huì)英語(yǔ)學(xué)德語(yǔ)難嗎
學(xué)發(fā)音會(huì)更容易。因?yàn)闆](méi)有英語(yǔ)先入為主的發(fā)音習(xí)慣。學(xué)語(yǔ)法會(huì)更難。因?yàn)榈抡Z(yǔ)的語(yǔ)法跟英語(yǔ)的語(yǔ)法有很多的互通的知識(shí)點(diǎn),會(huì)英語(yǔ)的人理解德語(yǔ)語(yǔ)法有很大的優(yōu)勢(shì)。總的來(lái)說(shuō),德語(yǔ)發(fā)音其實(shí)很容易,有固定的規(guī)則,可以在一周的時(shí)間內(nèi)掌握,認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,一周后就能做到不被英語(yǔ)發(fā)音影響了,但是語(yǔ)法學(xué)習(xí)是貫穿德語(yǔ)的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的,所以會(huì)英語(yǔ)的人的確學(xué)德語(yǔ)更快。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)重在方法和思路,所以我們會(huì)說(shuō)“學(xué)的越多就學(xué)的越快”。覺(jué)得英語(yǔ)基礎(chǔ)影響學(xué)習(xí)德語(yǔ)的人,只能說(shuō)是英語(yǔ)本身掌握的就不扎實(shí),才會(huì)在接受新知識(shí)的時(shí)候混淆。
6.德語(yǔ)專業(yè)就業(yè)形式
據(jù)了解德語(yǔ)的就業(yè)形式是很樂(lè)觀的。雖然學(xué)習(xí)德語(yǔ)有很多好處,但是具體還要根據(jù)自己的情況來(lái)決定是否要學(xué)習(xí),主要還是依據(jù)自己的愛(ài)好和需要。特別對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),如果自身沒(méi)有學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的愿望,而是迫于某種壓力硬著頭皮去學(xué),這樣會(huì)給自己造成更大的學(xué)習(xí)壓力。
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