隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外深造下，服裝設(shè)計(jì)能出國(guó)留學(xué)嗎 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下一篇干貨 | 服裝設(shè)計(jì)到底要不要出國(guó)留學(xué)？！，東華*服裝設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)，國(guó)內(nèi)學(xué)設(shè)計(jì)挺呵呵的，還是出國(guó)學(xué)的多一些，學(xué)服裝設(shè)計(jì)怎么出國(guó)留學(xué)?，學(xué)服裝設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，去哪個(gè)*比較占優(yōu)勢(shì)，服裝設(shè)計(jì)師出國(guó)留學(xué)??，疑問(wèn)，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！

1.一篇干貨 | 服裝設(shè)計(jì)到底要不要出國(guó)留學(xué)？！

有很多人會(huì)好奇，到底出國(guó)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)和在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)到底有什么樣得不同？雖然之前設(shè)計(jì)女也回答過(guò)很多類(lèi)似得問(wèn)題了，但是鑒于還是有小朋友對(duì)這些感到迷茫，還是特意出一篇文章來(lái)說(shuō)一下這件事~希望能對(duì)大家有所幫助吧~首先設(shè)計(jì)女是在英國(guó)LCF讀得服裝設(shè)計(jì)女裝（Fashion design ），當(dāng)時(shí)是在國(guó)內(nèi)讀完本科之后選擇得去留學(xué)讀研究生。因?yàn)闀r(shí)間較早，所以當(dāng)時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生的留學(xué)市場(chǎng)還沒(méi)有像現(xiàn)在這么火熱，學(xué)校里的*人還是比較少的?，F(xiàn)在隨著國(guó)內(nèi)留學(xué)市場(chǎng)的火熱，其實(shí)像Parsons，LCF，CSM這類(lèi)的名校，在各專(zhuān)業(yè)的招生上也會(huì)有小幅度的擴(kuò)招，當(dāng)然這是后話(huà)啦~設(shè)計(jì)女想說(shuō)的是，從我在國(guó)內(nèi)讀本科基礎(chǔ)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)開(kāi)始，到現(xiàn)在也已經(jīng)近十年的時(shí)間了，關(guān)于學(xué)服裝設(shè)計(jì)到底是不是要出國(guó)這件事，還是比較見(jiàn)仁見(jiàn)智的。其實(shí)主要的矛盾點(diǎn)在于，你到底想成為一個(gè)怎么樣的服裝設(shè)計(jì)師？我也曾經(jīng)到一些*的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)看過(guò)現(xiàn)在一些服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的作品，*的感覺(jué)是國(guó)內(nèi)的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)還是老一套。所以如果你只是學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的知識(shí)，以后并沒(méi)有對(duì)這個(gè)行業(yè)有多大的企圖心，那就沒(méi)有必要出國(guó)留學(xué)了...我當(dāng)時(shí)很多沒(méi)有選擇出國(guó)的同學(xué)，有的會(huì)選擇去雜志社當(dāng)時(shí)尚編輯，當(dāng)然也有轉(zhuǎn)業(yè)或者自己去開(kāi)淘寶店的...就看自己在畢業(yè)之后的一個(gè)個(gè)人規(guī)劃了。然后如果你對(duì)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是有企圖心的，至少是有創(chuàng)立自己品牌，做獨(dú)立設(shè)計(jì)師建自己工作室的想法，我還是建議要出國(guó)去感受一下。因?yàn)閲?guó)內(nèi)和國(guó)外在服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)上的教學(xué)還是兩個(gè)模式，具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1. 從班制上來(lái)說(shuō)，不同于國(guó)內(nèi)的大班授課，國(guó)外院校的授課都是會(huì)偏向于小班授課的。所以在課堂上，你是一定會(huì)被老師重點(diǎn)關(guān)注到的，但是這邊的老師不會(huì)給你像國(guó)內(nèi)老師一樣的壓迫感，他們通常會(huì)跟你打成一片，你會(huì)感受到更加活躍和自由的授課氛圍~老師更在意的是培養(yǎng)你獨(dú)立創(chuàng)作的能力，而不是你的理論知識(shí)能力。2. 從師資力量上來(lái)說(shuō)，諸如圣馬丁或是倫時(shí)，RCA這樣的院校，他們的教授大部分都是朗朗上口的那些大牌子里混出過(guò)名堂的設(shè)計(jì)師，所以師資背景決定的一些硬條件，眼界，包括機(jī)會(huì)都是與國(guó)內(nèi)有所不同的。（插個(gè)題外話(huà)）很多同學(xué)在選擇是否出國(guó)留學(xué)的時(shí)候都會(huì)考慮到留在國(guó)外的可能性，只能說(shuō)雖然不是所有人都會(huì)有機(jī)會(huì)，但如果你能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中打動(dòng)到你的教授，這些院校的教授是肯定有資源和機(jī)會(huì)推薦給你的。每年包括CSM,LCF,RCA這些院校在內(nèi)，他們的畢業(yè)show都是各大時(shí)裝公司關(guān)注的點(diǎn)，一般每次秀場(chǎng)結(jié)束之后都會(huì)產(chǎn)生大批的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)然如果你能在這個(gè)過(guò)程里表現(xiàn)的足夠亮眼，也是有機(jī)會(huì)直接被簽走成為副設(shè)計(jì)師的。3. 從教學(xué)上來(lái)說(shuō)，課程和設(shè)計(jì)思維更加自由。在英國(guó)的院校里，課程設(shè)置上不同于國(guó)內(nèi)有課表按部就班，而是更加開(kāi)放自由，時(shí)間上個(gè)人的把控力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。老師也很支持大家自己去安排自己的時(shí)間，然后去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。4. 不同于其他*，英國(guó)這邊有一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。如果你在倫敦就讀，你就擁有了無(wú)數(shù)展覽的入場(chǎng)券，大家都知道在倫敦有數(shù)不清的展覽和藝術(shù)館，博物館，你可能隨意走進(jìn)一家小店就可以看一場(chǎng)很新奇的小型展覽。無(wú)論是學(xué)習(xí)什么設(shè)計(jì)，這都是一個(gè)很好的靈感來(lái)源渠道。5. 國(guó)外的課業(yè)壓力會(huì)比國(guó)內(nèi)更大。這個(gè)真的不是隨口說(shuō)說(shuō)，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，還會(huì)有預(yù)科或大一的時(shí)間來(lái)習(xí)慣這邊快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活；但對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，壓力真的會(huì)特別大。如果是CSM學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，老師通常會(huì)要求學(xué)生1周內(nèi)出30個(gè)方案，畫(huà)120張小稿...并且不論你在哪個(gè)學(xué)校，可能會(huì)遇到的狀況是你在完成一個(gè)project的時(shí)候，根據(jù)老師一開(kāi)始提出的要求你已經(jīng)完成了一版，但是如果tutor再做出一次闡釋?zhuān)蠹曳纸M討論過(guò)后會(huì)得出另外一個(gè)與前一版完全不同的作品。如果在國(guó)內(nèi)，老師通常會(huì)告訴你什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；但國(guó)外的老師面對(duì)這樣的情況，首先他會(huì)肯定你的兩版都是有意義的，但是對(duì)的還是錯(cuò)的卻需要你自己去領(lǐng)悟。真、師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。當(dāng)然除了英國(guó)以外，每年也會(huì)有大批的同學(xué)選擇去美國(guó)或是其他歐洲*。在設(shè)計(jì)女畢業(yè)之后跟各個(gè)*回來(lái)的設(shè)計(jì)同仁聊了一下之后，大概總結(jié)了一下每個(gè)*的不同點(diǎn)，有需要的同學(xué)可以做一下參考~針對(duì)英國(guó)的院校來(lái)說(shuō)，*的特點(diǎn)是更加具有藝術(shù)感（以CSM為典型...）,這些院校的教學(xué)風(fēng)格十分具有先鋒感，同時(shí)也十分重視實(shí)驗(yàn)性，希望你的作品是通過(guò)你的大量實(shí)驗(yàn)，開(kāi)啟腦洞之后完成的，所以也會(huì)希望你的作品能夠充滿(mǎn)表現(xiàn)欲。代表院校：CSM、LCF、RCA、格拉斯哥藝術(shù)、利茲*、南安普頓*針對(duì)美國(guó)的院校來(lái)說(shuō)，他們比起英國(guó)院校的設(shè)計(jì)作品會(huì)更加商業(yè)化，具備更強(qiáng)的流通實(shí)用性，藝術(shù)感和視覺(jué)效果可能不會(huì)像英國(guó)似的那么扎眼，但更偏向于實(shí)用效果。代表院校：Parsons、FIT、SAIC、RISD（只有本科）、Pratt、SCAD歐洲*的話(huà)，比較典型的就是法國(guó)和意大利。法國(guó)和意大利的院校通常對(duì)比英美的時(shí)尚感，會(huì)更加傳統(tǒng)一些。工藝上回更加注重衣服的訂制感，同時(shí)也會(huì)更加重視裁剪版型的樣式。代表院校：ESMOD、馬蘭戈尼巴黎校區(qū)、巴黎時(shí)裝工會(huì)代表院校：馬蘭戈尼米蘭校區(qū)、柏麗慕達(dá)時(shí)裝、多莫斯設(shè)計(jì)很多同學(xué)也會(huì)問(wèn)關(guān)于如何擇校，該去什么*的問(wèn)題...設(shè)計(jì)女能給出的意見(jiàn)是，在學(xué)校能給出的平臺(tái)，師資，設(shè)備，教學(xué)質(zhì)量包括資源都差不多的基礎(chǔ)上，一定要選擇更加適合自己風(fēng)格的院校。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)槿绻阕约菏瞧蛴趯?shí)穿風(fēng)格的設(shè)計(jì)，去一些類(lèi)似CSM這樣藝術(shù)風(fēng)格會(huì)比較濃厚的學(xué)校，也會(huì)是件很痛苦的事情。在擇校的時(shí)候，可以多參考一些已經(jīng)錄取的學(xué)生作品集，看看是否和自己是風(fēng)格相近的，這樣對(duì)于個(gè)人的提升及發(fā)展都會(huì)比較有幫助哦~*附上一些英美推薦院校的申請(qǐng)要求，感興趣的童鞋們可以收藏下咯 英國(guó)：倫敦時(shí)裝 London College of Fashion申請(qǐng)材料：個(gè)人簡(jiǎn)歷；個(gè)人陳述；2-3封推薦信，成績(jī)單；語(yǔ)言成績(jī)/雅思成績(jī)總分不低于6.5分，其中小分不少于5.5分；研究計(jì)劃書(shū)作品集要求：至少包含4個(gè)完整項(xiàng)目；作品集需要包含創(chuàng)作過(guò)程，從到*的設(shè)計(jì)成品展示和棚拍服裝。----中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì) Central Saint Martins College of Art and Design申請(qǐng)材料：個(gè)人簡(jiǎn)歷；個(gè)人陳述；移民歷史檢查；2-3封推薦信；成績(jī)單；語(yǔ)言成績(jī)/雅思成績(jī)總分不低于6.5分，其中小分不低于5.5分。作品集要求：1、最多30頁(yè)圖片。2、作品集至少包含4個(gè)項(xiàng)目。3、包括一件已經(jīng)完成的薄麻布材質(zhì)的成衣。4、表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格。5、包括大量的調(diào)研和實(shí)驗(yàn)階段的初級(jí)作品。6、展示出你的技法運(yùn)用能力、三維感、視覺(jué)表達(dá)技能、對(duì)制作和顏色的敏感度。 ----皇家藝術(shù) Royal Academy of Arts申請(qǐng)材料：個(gè)人簡(jiǎn)歷；個(gè)人陳述；2-3封推薦信，成績(jī)單；語(yǔ)言成績(jī)/托?？偡植坏陀?3分，雅思成績(jī)總分不低于6.5分，其中寫(xiě)作部分不低于6.0分。作品集要求：1、作品集為最近的作品，包括調(diào)研和設(shè)計(jì)過(guò)程。2、包含至少4個(gè)項(xiàng)目。 3、包含渲染圖和款式設(shè)計(jì)圖。4、包含最終棚拍服裝的圖片。美國(guó)：帕森斯設(shè)計(jì) Parsons The New School for Design申請(qǐng)材料：需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、帕森斯挑戰(zhàn)（本科需要）、作品集、個(gè)人陳述和推薦信。作品集要求：通過(guò)Slideroom上傳8-12件作品?？砂ㄋ賹?xiě)、油畫(huà)、雕塑、攝影、數(shù)碼媒體、設(shè)計(jì)、三維作品、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、視頻和其他數(shù)碼媒體。附上名稱(chēng)、大小、日期和描述。上傳作品必須表現(xiàn)你的個(gè)人視覺(jué)角度、創(chuàng)造力、此前教育所掌握的技能以及專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。---紐約時(shí)裝 Fashion Institute of 申請(qǐng)材料：需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、作品集、個(gè)人簡(jiǎn)歷、意向陳述和兩封推薦信（一封關(guān)于學(xué)術(shù)，一封關(guān)于職業(yè)）。可能有面試。作品集要求：20個(gè)設(shè)計(jì)作品，包括：AutoCad或草圖；、InDesign和Photoshop熟練運(yùn)用；3D作品。提交手工創(chuàng)作和其他軟件作品有加分。攝影、繪畫(huà)、雕塑或其他媒介作品也可放入作品集。普瑞特藝術(shù) Pratt Institute申請(qǐng)材料：需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、推薦信、目的陳述、作品、個(gè)人簡(jiǎn)歷，有的專(zhuān)業(yè)還需要GRE和寫(xiě)作樣本。作品集要求： 通過(guò)Slideroom上傳作品集，不接受任何其他方式。作品集應(yīng)包含12-20張你*的作品。應(yīng)該由各類(lèi)媒介和方法組成，可以有課堂作業(yè)、個(gè)人項(xiàng)目或合作項(xiàng)目。沒(méi)有必要只包含本專(zhuān)業(yè)作品，可以有繪畫(huà)、雕塑、陶瓷等等。除此之外，學(xué)生必須提交3到5張觀察素描，如風(fēng)景畫(huà)、景物寫(xiě)生、自畫(huà)像、人物素描和室內(nèi)空間。不要臨摹照片或復(fù)制他人作品。喜歡的同學(xué)可以關(guān)注下哦~會(huì)經(jīng)常分享一些干貨&時(shí)尚行業(yè)趣事的，有關(guān)于設(shè)計(jì)和留學(xué)的問(wèn)題可以隨時(shí)私信聯(lián)系啦！

2.東華*服裝設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)

服裝的在大三時(shí)有一整年對(duì)意大利的交流，不過(guò)就我看來(lái)沒(méi)有。申請(qǐng)留學(xué)一般有一下幾個(gè)過(guò)程1：申請(qǐng)學(xué)校。2:學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言準(zhǔn)備去該國(guó)的語(yǔ)言考試。3：考試合格后，準(zhǔn)備自己的作品集，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)學(xué)校的審核后，會(huì)批準(zhǔn)你入學(xué)。4：如果該學(xué)校不承認(rèn)你在東華的學(xué)分，那你過(guò)去就要讀五年基本。*年學(xué)習(xí)語(yǔ)言，第二年開(kāi)始正式的學(xué)習(xí)。作為學(xué)長(zhǎng)，建議你在東華讀完本科，申請(qǐng)去國(guó)外讀研。省時(shí)間

3.國(guó)內(nèi)學(xué)設(shè)計(jì)挺呵呵的，還是出國(guó)學(xué)的多一些

“現(xiàn)實(shí)至此，我有千百條理由想要出國(guó)學(xué)習(xí)?！?這是一名96年生人，目前僅21歲的學(xué)生，最近說(shuō)給康石石的一句話(huà)?？凳谝凰查g，也感受到了這句話(huà)背后的力量：非出國(guó)不可，我必須出國(guó)學(xué)習(xí)！盡管作為過(guò)來(lái)人，康石石心里非常清楚：出國(guó)留學(xué)只不過(guò)是一條人生捷徑，國(guó)內(nèi)教育環(huán)境同樣輩出人才，但這一切絲毫無(wú)法回避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：在*，除非坐擁最頂級(jí)的教育資源，亦或在體系外通過(guò)難被大眾接受的方式自學(xué)成才，似乎90%的藝術(shù)生都會(huì)接受大環(huán)境改造而變得平庸，甚至在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，朝著錯(cuò)誤的方向變得更加平庸。一、*，學(xué)不到東西康石石不想批判什么，因?yàn)榕袥](méi)有任何作用。我們看問(wèn)題不能僅看負(fù)面，卻忽視了當(dāng)下教育制度的實(shí)行，其實(shí)為希望成為人才，并且努力通過(guò)教育改變命運(yùn)的拼搏者提供了上升通道，只不過(guò)各位身在其中，卻難以察覺(jué)：1. 高考2. 考研3. 留學(xué)4. 走出體制，自學(xué)成才只不過(guò)是絕大多數(shù)“得過(guò)且過(guò)”者，在這樣的上升通道中不知不覺(jué)的選擇了自行放棄，所以學(xué)不到的東西很正常，這是因?yàn)椋?. 目前只有極少*和老師在教書(shū)育人2. 自己是否真的想學(xué)習(xí)，需要打個(gè)問(wèn)號(hào)3. 自己是否知道該學(xué)什么，也要打問(wèn)號(hào)4. 干些其他事情似乎比學(xué)習(xí)更具有動(dòng)力國(guó)內(nèi)某211*的犀牛課，機(jī)房電腦軟件用的犀牛試用版，一個(gè)星期后試用版到期，剩下的一學(xué)期課程變成了例行點(diǎn)名簽到，之后同學(xué)們不知道該學(xué)什么，老師也不教什么，就坐著空耗時(shí)間。其實(shí)，能夠通過(guò)“教育”成功的人，大致符合以下情況：1. 通過(guò)自身努力，一直獲取國(guó)內(nèi)頂級(jí)教育資源2. 在普通*（包括211,985）中遇到優(yōu)秀老師，點(diǎn)石成金3. 留學(xué)，通過(guò)國(guó)外教育體制的資源與約束力，達(dá)成質(zhì)的飛躍這也對(duì)應(yīng)了三類(lèi)學(xué)生：*類(lèi)，是優(yōu)秀者，約占1%第二類(lèi)，是幸運(yùn)者，約占1%第三類(lèi)，是有條件改變外部環(huán)境者，約占8%以上，康石石從*個(gè)視角解釋了：為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的家庭選擇送孩子出國(guó)讀書(shū)，也適當(dāng)剖析了當(dāng)下的*教育現(xiàn)狀。對(duì)于大多數(shù)人，康石石的*條建議是：若希望通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，便要先弄明白自己是否真的想學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)，進(jìn)而才是選擇：“自學(xué)成才的hard模式” or “通過(guò)改變外部環(huán)境的easy模式”。二、關(guān)于國(guó)內(nèi)考研研究生考試，親歷者應(yīng)該深有體會(huì)：1. 政治上50分，對(duì)于藝術(shù)生是一件需要天賦的事情2. 英語(yǔ)上50分，對(duì)于大多數(shù)藝術(shù)生學(xué)習(xí)半年以上的成功率仍不超過(guò)50%3. 專(zhuān)業(yè)理論，就是“背”4. 快題，八股“套路”，沒(méi)勁，就是抄，沒(méi)有創(chuàng)造性或許，考研更像是一套“黨同伐異”的篩選機(jī)制，它符合了*設(shè)計(jì)師職場(chǎng)“更高比例”的初始用人需求——老老實(shí)實(shí)畫(huà)圖，將學(xué)生向符合規(guī)范的專(zhuān)業(yè)人才方向培養(yǎng)，而不是真正的“綜合素質(zhì)”合格檢驗(yàn)，也并非將更多人朝“領(lǐng)導(dǎo)者”的方向培養(yǎng)。所以這也在一定程度上解釋了，為什么很多綜合素質(zhì)強(qiáng)的“非名牌”*畢業(yè)生，在社會(huì)摸爬滾打多年后，反而成為了名牌院校畢業(yè)生的領(lǐng)導(dǎo)。正如康石石的一名學(xué)生所說(shuō)：*考研挺呵呵的，還是出國(guó)學(xué)的東西多一些?，F(xiàn)實(shí)正是如此：國(guó)外藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體制下，培養(yǎng)的是學(xué)生的設(shè)計(jì)思維，培養(yǎng)的方向是“設(shè)計(jì)總監(jiān)”國(guó)內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體制下，培養(yǎng)的是學(xué)生的執(zhí)行能力，培養(yǎng)的方向是“畫(huà)圖員”但是，又如康石石的另外一名已從謝菲畢業(yè)的學(xué)生所言：我去大院面試，真畫(huà)不過(guò)那些練快題的，不過(guò)好在作品集拿出來(lái)后，他們給了我實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。是的，如果對(duì)考研與留學(xué)的結(jié)果進(jìn)行歸納，可以粗略總結(jié)為：考研——投資“職場(chǎng)入門(mén)”的收益更高留學(xué)——投資“職場(chǎng)未來(lái)”的收益更高如果看短線(xiàn)，期望快速找到一份工作，有保障的端起一個(gè)飯碗，考研更為有利如果看長(zhǎng)線(xiàn)，期望未來(lái)?yè)碛幸环輰儆谧约海腋叩穆殬I(yè)追求，留學(xué)更有保障以上，康石石從第二個(gè)視角解釋了：為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的家庭選擇送孩子出國(guó)讀書(shū)，因?yàn)橛袟l件的家庭普遍認(rèn)為端起“職場(chǎng)”這碗飯，不僅要吃飽，還要吃好。所以，康石石的第二條建議是：如果希望自己更適應(yīng)社會(huì)規(guī)則，且具備更高的初期職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，請(qǐng)選擇考研如果自己希望達(dá)到更高的社會(huì)層級(jí)與認(rèn)知水平，留學(xué)對(duì)前程的幫助更為遠(yuǎn)大三、本想好好學(xué)習(xí)，卻沒(méi)想到關(guān)系復(fù)雜以下是一個(gè)發(fā)生在國(guó)內(nèi)一本高校的真實(shí)案例，當(dāng)學(xué)生向康石石傾訴的時(shí)候，康石石也被嚇了一跳：康石石的學(xué)生在*跟副院長(zhǎng)的兒子是同班同學(xué)，某課程的授課導(dǎo)師只給副院長(zhǎng)兒子親自修改作業(yè)，并指導(dǎo)思路，其他學(xué)生全都交給助教改圖。助教輔導(dǎo)學(xué)生一點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題，且很多助教的授課效果比正經(jīng)講師要強(qiáng)。但區(qū)別對(duì)待，便難免令同學(xué)們心里失去平衡，也因此蒙上一層諂媚的人情色彩。對(duì)大多數(shù)同學(xué)，甚至副院長(zhǎng)兒子而言，此舉均有害無(wú)益，而受益者似乎只有看領(lǐng)導(dǎo)眼色的授課導(dǎo)師一人而已。國(guó)內(nèi)關(guān)系太復(fù)雜，教師在當(dāng)下體制內(nèi)，有時(shí)愈發(fā)像是一個(gè)職業(yè)，而不是傳到授業(yè)解惑、有教無(wú)類(lèi)的布道者。這也與國(guó)外并不難見(jiàn)的：導(dǎo)師單膝跪在課桌旁給學(xué)生指導(dǎo)，一起喝酒聊天談設(shè)計(jì)，形成鮮明對(duì)比。當(dāng)然，國(guó)外不是處處閃光點(diǎn)，比如紐約某世界頂級(jí)院校的藝術(shù)史教師，不僅上課遲到，而且上課只談他的男朋友與狗。但是，就教育整體實(shí)力，教職員工整體素質(zhì)，教學(xué)制度保障而言，英美等國(guó)的教育資源目前仍遙遙領(lǐng)先于我國(guó)。而且各位同學(xué)要知道在外國(guó)，學(xué)生如果集體反應(yīng)老師上課不好，且事件屬實(shí)，是可以學(xué)生炒老師魷魚(yú)的。以上，康石石從第三個(gè)視角解釋了：為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的家庭選擇送孩子出國(guó)讀書(shū)，因?yàn)樵趪?guó)外，孩子有更高的概率能夠獲得更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，且受教育的個(gè)人權(quán)利能夠得到教育制度的有效保護(hù)。Final：除了與大家分享藝術(shù)設(shè)計(jì)&留學(xué)作品集的認(rèn)知&技巧外，康石石總覺(jué)得需要讓大家能夠?qū)⑹澜缈吹酶笍匾恍?，所以今天利用周二?zhuān)欄的篇幅與大家嘮了一些個(gè)人見(jiàn)解，僅供各位同學(xué)與家長(zhǎng)參考借鑒，做出更為合適的決策。*，康石石必須強(qiáng)調(diào)：任何教育資源都是外部條件，如果寄希望于“教育”改變?nèi)松€是需要從“自身改良”做起，留學(xué)只不過(guò)是為有條件改善外部環(huán)境的人群提供的一條成長(zhǎng)捷徑而已。如對(duì)藝術(shù)留學(xué)或作品集創(chuàng)作仍有更多疑問(wèn)，可私信康石石。

4.學(xué)服裝設(shè)計(jì)怎么出國(guó)留學(xué)?

1.你要學(xué)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。首先要確定留學(xué)的*，例如法國(guó)、意大利、英國(guó)等。2.關(guān)于申請(qǐng)。你是想出國(guó)從本科開(kāi)始念還是本科畢業(yè)之后去讀研究生呢?如果是本科，你現(xiàn)在就可以開(kāi)始準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，申請(qǐng)學(xué)校了。2014年入學(xué)現(xiàn)在可以開(kāi)始準(zhǔn)備。如果是研究生的話(huà)，你有更充分的時(shí)間準(zhǔn)備。比如去法國(guó)和意大利，你就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)和意大利語(yǔ)。在大三就可以開(kāi)始申請(qǐng)了。去英國(guó)或者說(shuō)英語(yǔ)的*的話(huà)語(yǔ)言相對(duì)不用怎么準(zhǔn)備。3。一般國(guó)外*只需要申請(qǐng)不需要考試。但是他們篩選也是有要求的。具體你可以在確定學(xué)校以后去主頁(yè)上看相關(guān)要求和需要提供的資料。*要考試的就是語(yǔ)言，出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言是工具，如果上課聽(tīng)不懂其他也是白搭。4.費(fèi)用方面:這個(gè)專(zhuān)業(yè)是比較燒錢(qián)的。例如在法國(guó)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)*的就是私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)比較高。具體要自己確定學(xué)校之后去主頁(yè)上看。有標(biāo)明的。個(gè)人建議，現(xiàn)在最需要做的就是確定*，學(xué)校和去念的是本科還是研究生。然后去學(xué)校主頁(yè)查找相關(guān)信息。一切都會(huì)清晰明了了。希望可以幫助你，祝順利

5.學(xué)服裝設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，去哪個(gè)*比較占優(yōu)勢(shì)

當(dāng)然是法國(guó)好了，法國(guó)的服裝設(shè)計(jì)是世界頂尖的。法國(guó)的公立學(xué)校確實(shí)是免學(xué)費(fèi)的，但是法國(guó)的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)公立學(xué)校里面很少有，并且非常非常難進(jìn)。服裝設(shè)計(jì)絕大部分都是私立院校的，一年需要負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)10萬(wàn)人民幣左右，加上生活費(fèi)一年5萬(wàn)，樓主你每年準(zhǔn)備15萬(wàn)就夠了，20萬(wàn)綽綽有余。具體情況你可以去問(wèn)問(wèn)*傳媒*的法國(guó)預(yù)科項(xiàng)目，他們那個(gè)項(xiàng)目不錯(cuò)。

6.服裝設(shè)計(jì)師出國(guó)留學(xué)

中央圣馬丁的服裝設(shè)計(jì)不錯(cuò)，我還是建議現(xiàn)在國(guó)內(nèi)上兩年*或者*畢業(yè)在出去，首先去學(xué)美術(shù)，參加藝考，國(guó)內(nèi)的話(huà)*美院，央美清華什么的也還不錯(cuò)，其實(shí)不難考，只要你文化課還行。。。其次就是英語(yǔ)了。。。

通過(guò)上文的解，您已經(jīng)對(duì)服裝設(shè)計(jì)能出國(guó)留學(xué)嗎 有所了解，還有不明白的問(wèn)題都是咨詢(xún)我們客服，為您解答！