上海學日語機構(gòu)，今天來看一下上海日語培訓。我把基本知識一一列出，日語學習遇到瓶頸了怎么辦，日語學起來拿不拿，日語的基本構(gòu)成，日語的未來發(fā)展，學生有必要學日語嗎，成人0基礎(chǔ)學日語需要特殊方法。

1.日語學習遇到瓶頸了怎么辦

如果說翻譯時能在助詞上耽擱時間，主要兩個原因：1 對日語句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴重混亂。猜在學習過程中，相較于理解知識達到學會，更像是背下知識后強行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個局呢？我覺得你要化繁為簡。1 找到日語和中文表述的共通點和差異點，對比理解學習。2 語法之間是有關(guān)聯(lián)的，并不是100條語法背100次，可能分六七個類別，瞬間就解決了。3 并不是語法都會了表達就對了，放下書本，看看日劇，日式思維很重要。比如說話說一半，曖昧表達。4 沒事寫寫作文，會暴露很多問題，語法組合、固定搭配、表達準確、長句短句斷句。

2.日語學起來拿不拿

日語也算是小語種了，而且受古漢語影響比較大，所以日語中也會有很多的漢子，學習起來也比較易懂，所以零基礎(chǔ)的伙伴入門也挺好上手的。目前日語的應(yīng)用范圍還是比較廣：1、生肉的動漫日劇隨便看2、兼職賺外快，多一份收入3、高考用日語，輕松拿高分4、赴日留學就職5、赴日自由行，節(jié)省翻譯費6、可選擇日語考研，擺脫英語。

3.日語的基本構(gòu)成

許多小伙伴非常喜歡日本文化，想學。為了看喜歡的動畫片或者自由行。無論你想學日語的原因是什么，你都需要先了解最基本的知識、日語的起源和組成。日本在古代只有民族語言，沒有文字。在我國隋唐時期，漢文化傳入日本。為了使日本文化煥然一新，在日本出現(xiàn)了盛極的天平文化。文字也從那時起傳入日本，最初以漢字為語言的表示符號。日語是語速快的語言，這種記憶方法非常復(fù)雜。之后，日本人根據(jù)漢字簡化了現(xiàn)在的假名。

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4.日語的未來發(fā)展

其實學會日語之后我認為對于今后的發(fā)展是非常有幫助的，所以既然喜歡學習總歸是沒有壞處的，將來即便是本職工作做的厭倦了至少你有選擇可以做喜歡的事情，而不是連自己喜歡什么都不知道。明明對現(xiàn)在不滿，也不知道自己要什么，想變成什么樣子吧。

5.學生有必要學日語嗎

從*層面來講，我們和日本離得挺近，經(jīng)濟文化交流還比較多。如果說*都不支持和日本交往，*自然不會開日語課，我們也沒有必要學習日語了。但從*來看，都在和日本進行交流往來，我們普通人也應(yīng)該順應(yīng)*政策，畢竟日本的錢也是錢嘛，掙了也一樣花。

6.成人0基礎(chǔ)學日語需要特殊方法

目前學日語除了留學生學日語，其他的都是成年人，由于這些人大多是長期工作的成年人，他們大多有更多的時間和財力，但同時，他們的記憶力也隨著年齡的增長而下降，這是他們學習的缺點之一。對于這一群人，筆者認為應(yīng)該用一套獨特的學習方法來幫助他們。

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