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長(zhǎng)沙湘江科技職業(yè)中專歡迎你

日期:2021-06-28 22:10:16     瀏覽:38    來源:湖南招生咨詢
核心提示:長(zhǎng)沙湘江科技中職專業(yè)介紹及培養(yǎng)目標(biāo)長(zhǎng)沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校原長(zhǎng)沙達(dá)益職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,于1980年創(chuàng)建,經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn),教

長(zhǎng)沙湘江科技中職專業(yè)介紹及培養(yǎng)目標(biāo) 

長(zhǎng)沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校

原長(zhǎng)沙達(dá)益職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,于1980年創(chuàng)建,經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn),教育部備案,由長(zhǎng)沙市教育局主管,是湖南達(dá)益教育集團(tuán)旗下的全日制新型綜合職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承"崇德、敬業(yè)、博學(xué)、多能"為校訓(xùn),堅(jiān)持"以人為本、特色強(qiáng)校、質(zhì)量興校"為辦學(xué)理念,培養(yǎng)具有工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標(biāo),以校企合作為辦學(xué)模式,以高品質(zhì)定向就業(yè)和高質(zhì)量升學(xué)為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校自創(chuàng)辦以來堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針路線,以辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、教學(xué)贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。辦學(xué)37年以來,多次被評(píng)為"學(xué)校"、"依法辦學(xué)、誠(chéng)信服務(wù)單位"。中央人民廣播電臺(tái)、湖南日?qǐng)?bào)、*青年報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)等新聞媒體多次進(jìn)行了專題報(bào)道?,F(xiàn)有各層次在籍學(xué)生兩千余人,教職工180余人。

性質(zhì):全日制中專學(xué)校

開設(shè)專業(yè):音樂、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)電算化、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)。 (藝術(shù)幼師方向、美術(shù)幼師方向、裝修裝飾工程方、英語(yǔ)教育方向、涉外文秘方向、銀行服務(wù)方向、3D打印方向、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)方向、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)方向、機(jī)器人應(yīng)用維護(hù)方向、UI設(shè)計(jì)方向、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方向、唯品會(huì)訂單班、向軌道交通服務(wù)方向、航空服務(wù)方向、海乘方向、海員方向)

招生對(duì)象:參加*的湖南省應(yīng)屆*畢業(yè)生

確定多元化的培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)決定課程設(shè)置,課程設(shè)置為完成培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)。因此,找準(zhǔn)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),決定著學(xué)前專業(yè)的辦學(xué)方向和發(fā)展前景。立足于培養(yǎng)實(shí)踐型高素質(zhì)幼兒教師的具體目標(biāo),要求幼兒教師具有:

職業(yè)理想——熱愛教育事業(yè)、熱愛兒童、愿意為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的身心,為孩子樹立良好的楷模。

科學(xué)文化知識(shí)——掌握學(xué)前兒童發(fā)展與教育的基本理論,了解學(xué)前兒童發(fā)展的規(guī)律和方法,具有較為寬泛的人文和科學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí),掌握音樂、美術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí),具有初步的英語(yǔ)聽說能力。

教育觀念——樹立正確的兒童觀、教育觀,了解新的教育思想和教育理念并能夠轉(zhuǎn)化為教育行為。

教師教育能力——具有溝通能力、組織能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力、較強(qiáng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施教育教學(xué)的能力、初步的科研能力等。

身心素質(zhì)——具有健康的心理和人格,熱情、活潑、開朗、豁達(dá)、積極向上。

培養(yǎng)目標(biāo)的確立充分體現(xiàn)了寬口徑、厚基礎(chǔ)、應(yīng)用型的培養(yǎng)方向,其目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)的高等應(yīng)用型學(xué)前教育工作者以及能夠從事兒童社會(huì)教育與社會(huì)服務(wù)的專業(yè)人才。


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