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1.的教師資格制度

*教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據是《教師資格條例》。*公民必須依法取得教師資格才能在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作。為了滿足應屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望，非師范高校畢業(yè)生也可以參加教師資格考試，以此提高就業(yè)的競爭力。

2.教師資格考試改革

教育部在2014年宣布將中*教師資格考試與定期注冊制度試點范圍擴大。試點內，教師資格考試有效期為三年，教師資格證必須每五年注一次。按照規(guī)劃，*在2015年全面推行教師資格*統(tǒng)考從而提高教師入職門檻并打破教師資格終身制，實行定期為五年的注冊制度。

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3.教師資格*統(tǒng)考的意義是什么

教師的關鍵是實施素質教育并提高教育質量。建設健全*特色教師管理制度的重要內容是開展中*和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業(yè)準入制度。同時對于提升教師隊伍整體素質、提高教師社會地位、吸引優(yōu)秀人才從教以及推動教育改革的發(fā)展具有重要意義。

4.教師資格考試中的填空題

填空題主要是考查考生記憶知識的牢固程度，它具有識記性質的。在這一部分考生沒有蒙混過關的可能，考生不僅要知道答案是什么還需要準確簡練的寫出來且錯別字不能得分，考生一定要仔細檢查不要做無用功。遇到不會做的題目不要花費太多時間，畢竟這一題目所占的分數不多，可以把剩下的時間集中放在大題上。

5.教師資格考試中的判斷說明題

簡單來說判斷說明題不僅僅只是做出對錯的判斷，無論是對與錯都要給出相對應的解釋說明，是需要通過概念來證明自己的觀點是否正確或是錯誤。同時要切記就算是對的也一定要對其做出說明解釋。如果遇到自己不會的題目一定要冷靜思考，無論如何不能出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象。

6.教師資格條例總則

首先是為了提高教師素質加強教師隊伍建設，依據《*人民共和國教師法》制定本條例；其次是*公民應當依法取得教師資格才能在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作；然后是國務院教育行政*主要管理*教師資格工作。

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