其實(shí)學(xué)校的招生計(jì)劃也能側(cè)面反映出該校的實(shí)力,招生計(jì)劃越多的專業(yè),學(xué)校肯定辦的越好。我們也能從這方面來判斷出學(xué)校的需求。結(jié)合招生計(jì)劃,我們應(yīng)該能做出適合自己的判斷,讓我們?cè)谖磥碜龀龈玫倪x擇。下面是小編介紹的長(zhǎng)沙市五年學(xué)校|大數(shù)據(jù)|JAVA|UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

什么是五年制大專:

五年制大專也稱為五年高職或五年一貫制大專,是高等職業(yè)技術(shù)的一種招生模式,學(xué)制五年,是*畢業(yè)生上*(大專)的快捷徑、是我國(guó)高等教育重要組成部分。旨在培養(yǎng)出一批具有*知識(shí),又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級(jí)技術(shù)人員,其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。在我國(guó)高等教育中,大專就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后,取得*人民共和國(guó)教育部監(jiān)制、承認(rèn)、普通高等學(xué)校統(tǒng)招的*?？莆膽{。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè),俗稱包分配制度。

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【學(xué)校環(huán)境】學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,布局科學(xué),功能齊全,擁有標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、學(xué)生公寓(8人間,獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、太陽能熱水器、洗衣房)、學(xué)生食堂、閱覽室、舞蹈室、鋼琴房、電腦房、語音室、籃球場(chǎng)、跑道一應(yīng)俱全。

1、不用備戰(zhàn)高考。

五年制高職學(xué)生畢業(yè)后,頒發(fā)大專學(xué)歷,與普通高中學(xué)生通過高考獲得的專科學(xué)歷相同,省去了參加高考的壓力和煩惱。

2、統(tǒng)籌安排高中和高職課程。

五年制高職將普通高中和高等職業(yè)技術(shù)教育兩個(gè)學(xué)習(xí)階段融合為一個(gè)整體,根據(jù)高職的培養(yǎng)目標(biāo),統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)兩個(gè)階段的知識(shí)能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),較好的加強(qiáng)了高中和高等職業(yè)教育的銜接,避免了高中、高職階段的脫節(jié),有效地提高了教學(xué)效益。

3、節(jié)約時(shí)間和成本

五年制高職學(xué)生5年后就能夠大專畢業(yè)走上工作崗位,而通過高考的話,3年高中加3年大專共需6年。相比之下,多了一年的工作經(jīng)驗(yàn),和薪水收入。而且還節(jié)約了一年的學(xué)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi),還可以獲得兩年的助學(xué)補(bǔ)助金。

4、專業(yè)技能扎實(shí)實(shí)用

五年制高職以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo),適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)線崗位對(duì)高等技術(shù)人才的需要,適應(yīng)了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要,受到用人單位與社會(huì)的認(rèn)可和歡迎。尤其是近年來,隨著就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)用型人才需求的持續(xù)升溫,五年制高職畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

  教育專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握*素質(zhì)教育的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,具備*教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力,從事*教育工作的教師。就業(yè)方向:主要面向各類*、*生課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在教師和管理崗位群,從事*語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等*的教學(xué),以及基礎(chǔ)教育管理、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)等工作。

對(duì)口高考就讀職業(yè)學(xué)校,一是既能拿到中專文憑,又能學(xué)到一技之長(zhǎng),為就業(yè)創(chuàng)造了有利的條件;二是可以參加對(duì)口升學(xué)高考,而且比普通高考要低200分的錄取分?jǐn)?shù),三是參加高等院校"對(duì)口"招生,"對(duì)口而"高考對(duì)文化成績(jī)要求低,且大家都在進(jìn)校后開始學(xué)習(xí)專業(yè),大家站在同一起跑線上,只要經(jīng)過三年的努力,升入同等高等院校相對(duì)普高要容易;四是減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),就讀職業(yè)學(xué)校免去了三年高中的相關(guān)費(fèi)用,中專、大專學(xué)費(fèi)全包干,*補(bǔ)助生活費(fèi),經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可申請(qǐng)助學(xué)金,學(xué)習(xí)期間還能帶薪實(shí)習(xí)?？傊妥x職業(yè)學(xué)校升學(xué)有通道、就業(yè)有渠道、省錢有門道?？荚囀呛鲜?nèi)自己命題,難度更低,報(bào)考*有湖南省內(nèi)為主,不能985*,湖大和中南。

汽修專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)電設(shè)備選型、配套、安裝、維護(hù)、運(yùn)行管理等基本知識(shí),具備機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢修、運(yùn)行維護(hù)和技術(shù)管理能力,從事水利機(jī)電設(shè)備選型、配套、安裝、檢修和運(yùn)行維護(hù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向:主要面向水利建設(shè)企事業(yè)、水力發(fā)電行業(yè)、水泵站等單位,從事水利機(jī)電設(shè)備選型、配套、安裝、檢修和運(yùn)行維護(hù)工作;也可在廠礦、工業(yè)與民用建筑等單位,從事機(jī)電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)和技術(shù)服務(wù)工作。