岳陽(yáng)職院 ,一個(gè)學(xué)習(xí)大概2500——3500左右,視專業(yè)而定。
桔梗:
對(duì)于學(xué)費(fèi)需要多少,首先需要了解一下這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在護(hù)理行業(yè)很吃香,每年缺口很大,所以會(huì)有很多的人關(guān)注學(xué)費(fèi)問題。一般來(lái)說(shuō),光說(shuō)學(xué)費(fèi)一年可能比普通一些專業(yè)稍微貴點(diǎn),學(xué)費(fèi)差不多一年四五千元左右,但一些跟*醫(yī)院合作的訂單式培養(yǎng)的護(hù)理專業(yè)學(xué)費(fèi)就比較貴了,一年大概兩三萬(wàn)不等。一個(gè)的護(hù)士對(duì)醫(yī)院的重要性不言而喻,所以選擇好一點(diǎn)的院校,貴點(diǎn)的學(xué)費(fèi)也無(wú)可厚非。
湖南公辦岳陽(yáng)地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)*校專業(yè)開設(shè)、招生分?jǐn)?shù)、報(bào)名要求、報(bào)名方式方法可咨詢
電話:18975812724(微信同號(hào))
在線QQ:2971591762
護(hù)理專業(yè)簡(jiǎn)介
1、專業(yè)建設(shè)成果突出
護(hù)理是"雙高"計(jì)劃護(hù)理高水平專業(yè)群核心專業(yè),*財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè),湖南省特色專業(yè),湖南省示范特色專業(yè)。是*護(hù)理技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、*標(biāo)準(zhǔn)化病人(SP)教學(xué)實(shí)踐基地、教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃護(hù)理生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、*護(hù)理"雙師型"教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南省護(hù)理技能國(guó)賽集訓(xùn)基地、湖南省護(hù)理"雙師型"教師專業(yè)技能培訓(xùn)基地、湖南省老年護(hù)理專業(yè)校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。湖南省護(hù)理技能考核標(biāo)準(zhǔn)制定單位、湖南省護(hù)理人才培養(yǎng)方案牽頭制定單位、湖南省護(hù)理專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)牽頭制定單位。助產(chǎn)資源庫(kù)課程8門,湖南省精品在線開放課程8門,湖南省課堂3門。*牽頭成立了岳陽(yáng)市老年護(hù)理產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟,岳陽(yáng)市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
2、師資隊(duì)伍力量雄厚
護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是教育部首批級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(母嬰護(hù)理方向)、湖南省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、湖南省巾幗文明崗、湖南省職業(yè)院校專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2017~2020年,護(hù)理專業(yè)教師參加*護(hù)理教師教學(xué)能力大賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)1項(xiàng),個(gè)人一等獎(jiǎng)2項(xiàng),個(gè)人二等獎(jiǎng)1項(xiàng),團(tuán)體三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2020年兒科教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲*職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽"一等獎(jiǎng)"1項(xiàng),母嬰教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽教師職業(yè)能力比賽"一等獎(jiǎng)"1項(xiàng)、康復(fù)護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲省級(jí)"二等獎(jiǎng)"1項(xiàng)。*聘請(qǐng)第43屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者、*護(hù)理學(xué)會(huì)原副理事長(zhǎng)姜小鷹教授為我院名譽(yù)院長(zhǎng),中南*護(hù)理*院長(zhǎng)唐四元教授為我院客座教授。護(hù)理專業(yè)現(xiàn)有教授17人、副教授49人,雙師素質(zhì)教師比例達(dá)85%以上,碩士、博士占專業(yè)教師的65%以上,省級(jí)專業(yè)帶頭人3名、省級(jí)青年骨干教師8名,國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者3名,近5年教師境外進(jìn)修學(xué)習(xí)達(dá)30人次。