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學(xué)日語應(yīng)該怎么學(xué)呢我想學(xué)日語,日語應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好!

日期:2021-06-25 16:46:04     瀏覽:410    來源:歐風(fēng)小語種
核心提示:很多人說學(xué)日語應(yīng)該怎么學(xué)呢我想學(xué)日語非常好入門,讀音也簡單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ),那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來我們就來說說上班族如何學(xué)好日語?

很多人說學(xué)日語應(yīng)該怎么學(xué)呢我想學(xué)日語非常好入門,讀音也簡單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ),那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來我們就來說說上班族如何學(xué)好日語?畢竟忙成狗,學(xué)日語八年以來的經(jīng)驗(yàn)心得,怎樣高效率的學(xué)習(xí)日語(干貨,吐血整理),我十分想學(xué)日語用日語怎么說,我想學(xué)日語,求水煮日語完整版學(xué)習(xí)軟件。謝謝!,日語應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好!,該怎么學(xué)日語??。

1.上班族如何學(xué)好日語?畢竟忙成狗

最近,有一位聽我公開課的學(xué)生問我這樣一個(gè)問題,“老師,我是一名上班族,想學(xué)日語,應(yīng)該如何如何……”。誠然,參加工作的上班族相較于學(xué)生,少了很多大塊的自由學(xué)習(xí)時(shí)間,不能再像學(xué)生時(shí)代那樣,每天的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。由于工作、生活的關(guān)系,時(shí)間被切碎而不連續(xù),比如:上班坐公交的一個(gè)小時(shí)、中午午飯后休息的半個(gè)小時(shí)或者晚上睡前的一個(gè)小時(shí)等等。如何利用好這些零散的時(shí)間并取得一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果呢?好在語言不比數(shù)學(xué)、物理等這類需要大塊時(shí)間來進(jìn)行思維的*,通過零散的時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)也是行得通的,公交車上的半個(gè)小時(shí)學(xué)幾段語法,午休前的十分鐘背10個(gè)單詞,這些都是在小時(shí)間段內(nèi)能完成的,但要想取得一個(gè)較好的學(xué)習(xí)效果,還需要朋友們孜孜不倦的學(xué)習(xí)下去。下面是一些具體地利用零碎時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的辦法。先來看看我的學(xué)員是怎么做的吧??戳松厦娴膶W(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),簡單的來說,上班族學(xué)日語,就是要有效利用零碎的時(shí)間,然后堅(jiān)持下去。接下來給分享一些學(xué)習(xí)方法1, 背單詞,單詞是語言的基礎(chǔ),沒有一定的詞匯量,其它的都免談。單詞記憶方法請(qǐng)參考:在線日語音調(diào)詞典?OJAD - オンライン日本語アクセント辭書鏈接: 培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,在有了一定詞匯和語法的基礎(chǔ),就可以嘗試看一些簡單的文章。比如:日本一些新聞網(wǎng)站 聽力和口語,主要還是要多輸入,讓自己每天都在接觸日語,可以參考學(xué)員d的學(xué)習(xí)方法。推薦一些好用的資源:日劇,動(dòng)漫或綜藝: 明王道教研·洛洛

2.學(xué)日語八年以來的經(jīng)驗(yàn)心得

一晃學(xué)日語有七八年了。高中畢業(yè)選得日語專業(yè)進(jìn)的*,在國內(nèi)*上了兩年,又退學(xué)去讀日本語言學(xué)校。然后重新考*,修經(jīng)營情報(bào)專業(yè)。去年三月底畢業(yè)回國做翻譯兼社長助理工作。今天就只是說說我學(xué)習(xí)的心得吧。但愿對(duì)大家多少有點(diǎn)用。首先我認(rèn)為對(duì)一個(gè)初學(xué)者來講,剛開始學(xué)的話,正確標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音很重要。*有老師教,或者在網(wǎng)上下載視頻跟著學(xué)習(xí)。日語有五十音圖,就像我們漢語有23個(gè)聲母24個(gè)韻母一樣。這是最基礎(chǔ)的東西,看似簡單,如果純粹依照自己感覺來學(xué),很有可能音就發(fā)得很奇怪,甚至錯(cuò)誤。而自己還不得而知。我記得七八年前我剛學(xué)習(xí)日語的時(shí)候,我們班有幾個(gè)南方的同學(xué),經(jīng)常會(huì)被老師糾正發(fā)音。比如四川人容易把な(na)讀成ら(la)、所以我那個(gè)同學(xué)經(jīng)常把さようなら、讀成さようらら。后來老師讓她讀了很多次張娜拉。*她才記住。還有個(gè)福建同學(xué)是每次把ざ(za)讀成ざ(zha.)。后來大家開玩笑叫他咋了同學(xué)。其次,學(xué)日語我認(rèn)為一定要敢說。不管自己說得正不正確,一定要有敢說出口的勇氣。我自己就是一個(gè)例子。還請(qǐng)大家看了忍住不笑。在國內(nèi)*讀了兩年日語,肯定有人會(huì)說都在國內(nèi)讀了兩年為啥還要去日本讀語言學(xué)校?;ㄥX又浪費(fèi)時(shí)間。是的,我也一直這么認(rèn)為的。當(dāng)時(shí)在國內(nèi)讀了兩年日語還輕松過了日語二級(jí),要知道當(dāng)時(shí)班上那次過了二級(jí)的大概就兩三名吧,而且別人可都是挑燈夜讀來備考著來的。不敢囂張說我自己是學(xué)霸,謙虛一下算是我運(yùn)氣比較好吧。帶著二級(jí)都過了的高傲去了日本,然而,接下來打擊紛至沓來。本來想的是去那邊的語言學(xué)校過度半年就直接編入到那邊*的大三??墒悄?,在語言學(xué)校報(bào)到的*天。老師看我過了二級(jí)就直接把我放到了X班(*班),說實(shí)話在接到通知分班的那一刻我那個(gè)心花怒放啊,要知道那一批新生里面就我一個(gè)人進(jìn)了高級(jí)班,并且說還有可能一進(jìn)去就拿獎(jiǎng)學(xué)金。但是這個(gè)高興勁兒不到一早上,我就被破了冷水。日語高級(jí)班里差不多都是在日本學(xué)了兩年的同學(xué),在話題討論課上,看大家滔滔不絕地說個(gè)不停,我整個(gè)是目瞪口呆。后來屬于我的那幾分鐘話題發(fā)表上,我除了30秒的自我介紹,什么都擠不出來,感覺自己像是沒學(xué)過日語一樣,心里越著急,嘴巴上就更講不出來了。就這一節(jié)課的“精彩”表現(xiàn),下午我就被調(diào)到了中級(jí)班。就這一天,我從頂峰掉進(jìn)了低谷。也因?yàn)槟枪?jié)課的表現(xiàn),從此我就更加不敢開口說日語了。環(huán)境適應(yīng),語言障礙,無依無靠。那段時(shí)期是我在日本最孤單的時(shí)候。終于,有一天下午我一個(gè)人在教室默默記單詞,我的擔(dān)當(dāng)老師過來跟我談心。她叫西村,我一直記得那個(gè)下午外面的蟬叫的很刺耳,烏鴉也叫得格外起勁兒。西村老師一開口就夸我很厲害,先是說我日語都過了二級(jí),再就說我剛來就能靜下來學(xué)習(xí),定力很強(qiáng)。我當(dāng)時(shí)就勉強(qiáng)地笑啊笑。*她才直奔主題問我平常在課堂上怎么都不發(fā)言,也沒見我跟其人討論交流什么的。我弱弱地說了句,我不敢說,怕說錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我絕對(duì)是自卑的眼神看著讓人心疼。然后她就說,不說出來是不知道是正確還是錯(cuò)誤的哦。那說錯(cuò)了怎么辦?我問。她回答說,你說錯(cuò)了最難受的其實(shí)是聽你說話的人哦,不是你。比如你看小嬰兒,他們依依呀呀學(xué)說話的時(shí)候,我們大人很著急,因?yàn)槲覀儾恢浪麄冊(cè)谡f什么,但是他們說的還是很開心啊。我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。西村老師又說:“說出來了,你才會(huì)知道自己錯(cuò)在哪里,這樣下次注意一下就好了,而你要是不說呢,你永遠(yuǎn)都不知道自己表達(dá)的錯(cuò)誤點(diǎn)在哪里。你還要去上*,*的課程很多都是討論課,報(bào)告課。如果不好好說出來,你的觀點(diǎn)怎么傳達(dá)給別人呢。別人怎么知道你有很多好建議好方法呢。在老師的鼓勵(lì)下,我開始鼓起勇氣,無所顧忌地說,逮住誰就跟誰說。雖然在國內(nèi)學(xué)了兩年書本上的日語,也過了二級(jí)。但語言學(xué)校的那一年才讓我真正感受到自己語言方面的成長。終于不再是一個(gè)日語上的“啞巴”了。當(dāng)然,有很多人說語言講究環(huán)境,沒環(huán)境學(xué)著就會(huì)成為“啞巴”。我倒是認(rèn)為,學(xué)語言也不一定要到語種地去學(xué)才能學(xué)好。像我在國內(nèi)學(xué)了兩年,但日語說的不好,我覺得*的原因是我沒有主動(dòng)去說。像外教,同學(xué)之間這都是很好的學(xué)習(xí),練習(xí)對(duì)象,但是我們總是好面子(其實(shí)是沒信心),不開口講。一個(gè)人悶頭記單詞,看語法。但語言這東西不是科研技術(shù),一個(gè)人默默研究就能開花結(jié)果的。就是要練習(xí)和說,大家是否還記得瘋狂英語創(chuàng)始人李陽呢。他宣傳的就是大聲講出來,我也認(rèn)可語言就是要開口說出來,吼出來!如果實(shí)在是沒有練習(xí)的對(duì)象,那就在網(wǎng)上搜搜日語學(xué)習(xí)群,認(rèn)識(shí)新朋友作為日語口語練習(xí)對(duì)象。總之,在這發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),只要你想學(xué)習(xí),有一百種方法來幫助你。*,日語跟漢語和英語不同,日語有敬語,敬語有三種形式,尊他語,自謙語,和鄭重語(不同版本有不同說法,大致是一樣的說法),不好意思,講了很多空話,來點(diǎn)干貨給大家墊吧一下。(日語零基礎(chǔ)的請(qǐng)?zhí)?一段)尊他語1、動(dòng)詞的被動(dòng)形式可以作為尊他語的一種。與被動(dòng)句不同,尊他語只是單純地將原句的動(dòng)詞改為(ら)れます,不改變句子成分位置。例:部長は日本へ行かれます(部長去日本)2、お+動(dòng)詞(ます形)+になります 例:お客様はもうお帰りになりました(客人已經(jīng)回去了)注意:去掉“ます”只有一個(gè)音的詞,如見ます不能用這種形式,三類動(dòng)詞也不能。3、お+動(dòng)詞(ます形)+くださいご+三類動(dòng)的漢字部分+ください勸說聽話人做有益于聽話人或公共利益的事情。例:ご確認(rèn)ください(請(qǐng)確認(rèn))注意:這是ください而不是てくださいお、ご表示敬語時(shí),都不能用て形,如ていらっしゃい、ていただきます都不行。4、尊他語的其它形式見る→ご覧になる 等還有很多不一一列舉了。例:その資料をご覧になりますか(那個(gè)資料你看了嗎)自謙語1、お+動(dòng)詞(ます形)+します ご+三類動(dòng)的漢字部分+します去掉“ます”只有一個(gè)音的詞,如見ます不能用這種形式、三類動(dòng)詞也不能例:お荷物は私がお持ちします(您的行李我來拿)2,自謙語特殊形式來る―參る(まいる)等例:私は陝西省から參りました。(我從陜西來的)鄭重語ございます/名詞でございますあります的禮貌說法是ございますです的禮貌說法是でございます例:こちらは事務(wù)所でございます。(這邊是辦公室)注意:形容詞+或形容詞連用形用法:當(dāng)?shù)箶?shù)第二個(gè)假名在ア段時(shí),把它改為該行的オ段假名再接う和ございます當(dāng)?shù)箶?shù)第二個(gè)假名在イ段時(shí),把它改為小寫的ゅ接う和ございます當(dāng)?shù)箶?shù)第二個(gè)假名在ウ段或オ段時(shí),把い去掉,接う和ございますうまいーうまうございますよろしいーよろしゅうございますかるい―かるうございますあおいーあおうございますこちらの鞄が少しお高こうございます(這邊的包有點(diǎn)貴)日語的敬語部分是日語最難的部分,特別容易混亂。我很多日本朋友他們自己都說時(shí)常會(huì)用錯(cuò),對(duì)于敬語這部分我想說,如果想讓自己的日語說得很美,很有修養(yǎng),文化感。那就多用心來學(xué)一下。在沒有十分把握的情況下,我建議就用一般體(です型、ます型)就好,不然出現(xiàn)東施效顰就尷尬了。*,真的是*了,有很多人一開始學(xué)就買了很貴的電子詞典,辭典。不怕大家笑話,我的電子辭典還是七年前買的。比起電子辭典,我更喜歡紙質(zhì)辭典。看過了,我可以做筆記,容易記住。而我平常的習(xí)慣是做翻譯的時(shí)候不帶辭典,不讓自己有依賴感。如果出現(xiàn)卡殼的時(shí)候,問旁邊的人,然后記在本子上,有時(shí)間就翻翻。這樣在不經(jīng)意間就記住了。日語講師微() 學(xué)習(xí)方面的問題,糾音,資料等。學(xué)習(xí)交流群 (697531689)

3.怎樣高效率的學(xué)習(xí)日語(干貨,吐血整理)

這是我知乎的*篇文章。想為大家分享一下自己的日語經(jīng)驗(yàn)。有什么不明白的隨時(shí)都可以問我!!我是高中畢業(yè)以后直接來日本留學(xué),所以從來沒有學(xué)過日語。因?yàn)橐婚_始就是初級(jí)班學(xué)校講的很慢,但我又想早點(diǎn)上*。所以幾乎都是自己學(xué)的。來日本半年后N2合格(低分飄過)在這里想給大家分享一下自己小小的經(jīng)驗(yàn)?。?!想自己學(xué)日語的一定要看看,說不定對(duì)你有幫助。 如果覺得稍稍對(duì)你有些幫助,記得點(diǎn)個(gè)小心心哦?。?!真的真的是吐血整理1.一開始先學(xué)50音,一定得先把50音學(xué)會(huì)啊,不然啥也沒辦法學(xué)。推薦學(xué)習(xí)方法:B站搜索日語50音之歌,多聽,多寫2.先說一下單詞我自己是不喜歡死記硬背的。(死記硬背我真的記不住,嗚嗚嗚)在我的再三實(shí)驗(yàn)下,真的,推薦學(xué)習(xí)方法:覺得最有用的就是前期看日劇,后期日劇加綜藝。當(dāng)然單詞還是要背的(動(dòng)漫也可以。但是動(dòng)漫的話因?yàn)槲冶旧聿皇呛芨信d趣再加上我個(gè)人覺得動(dòng)漫人物說話有點(diǎn)夸張可能跟實(shí)際日本人講話不太一樣。)怎么看才好:同樣一部劇看4遍左右。(自己可加減)找一部日劇有中日雙語字幕的,*遍先看中文,看一遍完整的劇情大概知道講什么。第二遍中日雙語結(jié)合一起看。(這個(gè)時(shí)候不要光看劇情,盡量多看看日語)第三遍以日語為主,日語看不懂聽不懂的時(shí)候再看看中文(因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候已經(jīng)是第三遍了,劇情呀什么的都比較熟悉了)第四遍中日字幕都不要看,直接聽劇里說的話(我一開始因?yàn)橛泻芏嗦牪欢钥偸窍肟醋帜?,所以我都是一遍做運(yùn)動(dòng)一遍看,眼睛近視想看也看不見,哈哈哈,卑微的我)然后可以根據(jù)自己的水平反復(fù)看反復(fù)聽。既能學(xué)習(xí)單詞又能練習(xí)聽力我真心覺得很好。雖然可能因?yàn)闆]有新鮮感而覺得枯燥,但我覺得總比死記硬背還記不住的好。我兩年之前看的劇到現(xiàn)在都記得每集大概講的啥。后期為啥說還要再加上綜藝呢?因?yàn)檎5娜毡救苏f話都很快,日劇的話還相對(duì)來說是正常語速。但綜藝真的是很快。一開始可以先看帶中文字幕的,再看生肉(萬事都有一個(gè)適應(yīng)過程嘛、嘿嘿嘿) 推薦日?。骸段业近c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班》講日本公司加班問題和社會(huì)問題?!讹L(fēng)平浪靜的閑暇》搞笑劇。太好看了,真的相信我姐妹們《大叔的愛》搞笑劇,最近大火的田中圭主演的《東京大酒店》講日本飲食業(yè)的。最近剛開始播出的,主演是木村拓哉,我幸福的哭了?!顿I房子的女人》講買房子的。女主北川景子的顏值令人嫉妒,嗚嗚?!禗octorX》講日本醫(yī)院的,就喜歡看大門未知子各種懟懟懟,哈哈哈。推薦綜藝:《東大方程式》賊搞笑 《池上彰》都是日本呀世界發(fā)生的各種知識(shí),能夠?qū)W到很多,我的*《月曜夜未央》也是很搞笑還有很多好看的電視劇,綜藝。等以后專門寫一下。3.關(guān)于語法,我個(gè)人覺得是學(xué)加看。也就是學(xué)語法加看日劇呀綜藝呀。語法書反復(fù)學(xué)反復(fù)看,可以自己試個(gè)根據(jù)語法自己組句子,鍛煉一下。語法太重要了,語法不好好下功夫?qū)W,張口說日語的時(shí)候就會(huì)不知道怎么說,因?yàn)榻M不成句子,會(huì)說的亂七八糟??慈談⊙骄C藝這個(gè)時(shí)候可以鍛煉自己的語感。推薦學(xué)習(xí)書:《紅寶書》單詞和《藍(lán)寶書》語法。因?yàn)楹苄『芊奖銛y帶,我坐電車的時(shí)候會(huì)看。正規(guī)的學(xué)習(xí)書推薦《大家的日語》日本的語言學(xué)校幾乎用的都是這本4.關(guān)于口語,我們考日本的*的話幾乎都要去口語面試。所以口語也很重要。如果周圍沒有什么日語環(huán)境的話,可以邊看日劇的時(shí)候跟著人家一起說,就當(dāng)練習(xí)了。如果周圍有日語環(huán)境可以試著跟別人交流。(我剛學(xué)日語的時(shí)候就經(jīng)常會(huì)想著自己想要說的話用日語的話應(yīng)該怎么說!還有我學(xué)校的同桌是蒙古人,因?yàn)檎Z言不通,只能用日語交流。我之前每天都拉著她跟她用日語交流,哈哈哈。)不管怎么一定要開口說話??!其他的小建議:我是利用各種空余時(shí)間學(xué)日語。比如說坐電車的時(shí)候看語法,刷單詞。一有空就看看不會(huì)的單詞什么的。建議把學(xué)習(xí)日語當(dāng)成日常生活,語言不是4個(gè)月,一年呀就能全學(xué)會(huì)的。每天都積累一點(diǎn)才是王道。推薦APP:查單詞的詞典《moji辭書》還有moji 旗下的各種記N1234的單詞的APP。幾乎所有日語都涵蓋在里面,包括各種新詞。每次你你查的詞都會(huì)按順序給你保留下來,復(fù)習(xí)便利翻譯APP:《VoiceTra》翻譯的比較標(biāo)準(zhǔn)今天先寫到這,嗚嗚嗚,覺得自己太啰嗦了,還有好多想說的。如果大家想看,以后接著寫。

4.我十分想學(xué)日語用日語怎么說

你好,對(duì)于不同場合,可以有以下說法,僅供參考: 俺、マジで日本語を勉強(qiáng)したいな。(男生口語版,略粗魯) あたし、とっても日本語を勉強(qiáng)したいわ。(女生口語版) 私は本気で日本語を勉強(qiáng)したい。(一般的口語) 私は本當(dāng)に日本語を勉強(qiáng)したいんです。(禮貌的口語)

5.我想學(xué)日語,求水煮日語完整版學(xué)習(xí)軟件。謝謝!

能飛日語學(xué)習(xí)軟件也不錯(cuò),它主要的理論基礎(chǔ)是二語習(xí)得:學(xué)習(xí)語言并不難,就像小時(shí)候獲得母語一樣容易,無需刻意學(xué)習(xí)??措娪皩W(xué)習(xí)日語是一個(gè)很好的習(xí)得環(huán)境。電影里的真人發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),原汁原葉的英語,正是你需要的。 這款軟件的主要功能就是看歐美原版電影、連續(xù)劇學(xué)日語、練聽力,里面也有海量的資源提供你下載,影視劇、各種英語學(xué)習(xí)教材,它的復(fù)讀功能比一般的復(fù)讀機(jī)強(qiáng)大的多,電影的腳本學(xué)習(xí)、口語練習(xí)、角色模仿、標(biāo)注生詞重點(diǎn)句等等,是一個(gè)不錯(cuò)的軟件,很不錯(cuò)的!

6.日語應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好!

日語完全依靠自學(xué)難度比較大,建議剛開始的時(shí)候跟發(fā)音好的老師學(xué)習(xí)五十音圖。 入手重點(diǎn)掌握五十音圖的讀音、讀法、書寫及一些日語的基礎(chǔ)句型。首先必須打好基礎(chǔ),這對(duì)你今后的學(xué)習(xí)尤為重要,可以少走許多彎路。應(yīng)該注意多給自己學(xué)好它的信心,不要半途而廢。對(duì)自身并沒有什么要求,只要你想學(xué),而且有信心學(xué)好它就可以了。 步驟/方法勤查、勤翻字典,加深對(duì)單詞發(fā)音、意思的理解和記憶,掌握日語漢字的音讀和訓(xùn)讀的區(qū)別,做到舉一反三、這樣對(duì)你的日語學(xué)習(xí)大有裨益。 盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機(jī)會(huì)和環(huán)境,做到不恥下問,不能不懂裝懂。有時(shí)候你認(rèn)為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法,讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。 下苦功掌握日語動(dòng)詞的多樣的變化,以及敬語、自謙語等的特殊表現(xiàn)形式。 有條件的話,多看日本的電影、電視節(jié)目,多讀日文版的報(bào)刊、雜志,多聽日語歌曲,切實(shí)感受日語的在不同場合的不同的表達(dá)方法,真正做到耳聞目染。 勤復(fù)習(xí),做到溫故而知新。把學(xué)習(xí)日語當(dāng)作一種興趣、愛好,做到持之以恒。那你一定能夠成功地學(xué)好日語。 注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)日語的時(shí)候,要先掌握發(fā)音。學(xué)習(xí)每個(gè)語言都一樣,如果基礎(chǔ)的發(fā)音沒學(xué)標(biāo)準(zhǔn),將來就很難該過來。*買個(gè)VCD什么的,光靠書上的解釋很難讀準(zhǔn)。畢竟,書不會(huì)說話,不能給你提供標(biāo)準(zhǔn)參考。

7.該怎么學(xué)日語

想自學(xué)日語么,貌似比較困難1、沒人教,你的發(fā)音和起步比較困難。發(fā)音不準(zhǔn)會(huì)影響到以后的會(huì)話2、有了困難無法直接得到解決,看書的話翻半天會(huì)找不到3、容易迷茫,并且放棄。會(huì)想日語好難學(xué)啊。為什么我學(xué)不會(huì)這類的。所以我是覺得你可以請(qǐng)一個(gè)身邊懂日語的朋友教你起步。也可以從你爸媽那邊問下,有沒認(rèn)識(shí)的朋友懂日語的。。如果沒有,我建議你買本日語詞匯書,每天被單詞,但后再買本語法書看,結(jié)合試卷做。但前提是你在熟練50音圖的前提下,能看見假名就知道怎么讀*一個(gè)建議就是上YY,YY上有些頻道是教日語是的。你不妨去看看豬豬字幕組的YY:6370 還有5700和3880也挺好的。。。希望你能成功學(xué)成日語

上班族如何學(xué)好日語?畢竟忙成狗,學(xué)日語八年以來的經(jīng)驗(yàn)心得,怎樣高效率的學(xué)習(xí)日語(干貨,吐血整理),我十分想學(xué)日語用日語怎么說,我想學(xué)日語,求水煮日語完整版學(xué)習(xí)軟件。謝謝!,日語應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好!,該怎么學(xué)日語??。上面的內(nèi)容內(nèi)容都是我自己辛苦整理出來的,不知道對(duì)您有所幫助。

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