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1.少兒英語外教老師
由于中西方文化的不同,很多外教課課堂氛圍更加輕松活潑,規(guī)則意識(shí)看起來有些淡化。當(dāng)然,也有機(jī)構(gòu)解釋說:我們會(huì)從聽覺、視覺、觸覺等不同感覺器官刺激寶寶學(xué)習(xí),有的小朋友觸覺比較敏感,上課喜歡到處摸摸看,要尊重并且引導(dǎo)。我自己的體會(huì)是:尊重小朋友個(gè)性特點(diǎn)和教會(huì)他講規(guī)則守規(guī)矩并不矛盾,顧此失彼實(shí)在不是上上策。當(dāng)然,這也是見仁見智。
2.學(xué)習(xí)少兒英語的好處
作為父母的我們,肯定不想自己的孩子也要遭遇這種尷尬的情況,特別是現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展這么快,與國際接軌儼然已經(jīng)是很現(xiàn)實(shí)的問題,的事實(shí)了,所以掌握一門語言尤其重要,那么學(xué)習(xí)外語基本都是比較普及的英語為主,相比其它小語種來說學(xué)習(xí)英語比較簡(jiǎn)單還實(shí)用,因此給孩子選擇英語培訓(xùn)是很有必要的。
3.少兒英語統(tǒng)計(jì)
據(jù)專業(yè)方面的人士對(duì)少兒英語方面的統(tǒng)計(jì),學(xué)習(xí)英語對(duì)于兒童語言、認(rèn)知、思維和溝通能力的發(fā)展非常重要。大量研究表明,從幼兒期和*低年級(jí)開始學(xué)習(xí)外語的兒童,其認(rèn)知發(fā)展水平普遍高于同齡不學(xué)習(xí)外語的兒童。在所有*的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)測(cè)試中,他們表現(xiàn)得更好,或者和那些沒有學(xué)習(xí)外語的同齡人一樣好。
4.小班英語教學(xué)
小班制教學(xué),就是一個(gè)課堂四個(gè)學(xué)生,一個(gè)老師給他們上課,這個(gè)跟在學(xué)校也都差不多的,家長可以自己細(xì)品,不過線上的外教老師上課,這樣孩子也能學(xué)習(xí)到標(biāo)準(zhǔn)的口語,給孩子學(xué)習(xí)還是很不錯(cuò)的,就是人多了點(diǎn),其他的都還是很好的。
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