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1.為何挑選A-Level

對(duì)于對(duì)自己擅長(zhǎng)什么課程有清晰認(rèn)識(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),A-Level是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。例如,數(shù)學(xué)和物理能力強(qiáng)但文學(xué)工作能力弱的學(xué)生在選擇科目時(shí)可以避開(kāi)文學(xué)和歷史科目。但是,同類的IB考試并不能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。重要的是學(xué)生每門*都可以拿到獨(dú)立的資格證書(shū),不像IB只能拿到所有課程的資格證書(shū)。

2.讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢(shì)

A-Level課程本身更適合*高中課程。即使是體制內(nèi)的傳統(tǒng)中學(xué)畢業(yè)的孩子,A-Level也沒(méi)有太大的障礙,知識(shí)聯(lián)系也比較緊密。尤其是我們國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)。剛從九年義務(wù)教育出來(lái)的學(xué)生,在數(shù)學(xué)上比國(guó)外的*生有非常明顯的優(yōu)勢(shì)。這樣,我們數(shù)學(xué)的學(xué)生甚至可以選修兩門數(shù)學(xué)。因此,在總共只需要4門科目的A-Level考試中,如果數(shù)學(xué)有優(yōu)勢(shì),那么申請(qǐng)名校的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。

武漢a-level考試培訓(xùn)

3.A-Level考試難度

A-Level考試難度中等,與國(guó)內(nèi)的教育體系相比,有很大的相似性,更適合*學(xué)生的思維。另外,A-level對(duì)選修科目沒(méi)有強(qiáng)制性要求,對(duì)偏科的學(xué)生更友好。牛津劍橋G5學(xué)校等*需要3門課程達(dá)到A*,而英國(guó)其他名*基本可以申請(qǐng)3門課程獲得A*。

4.如何選擇A-level課程

對(duì)自己的學(xué)術(shù)能力不太自信的同學(xué),也可以選擇3門A-level。因?yàn)橐丫Ψ稚⒌礁嗫颇可?每一科都沒(méi)有發(fā)揮到好,4科成績(jī)平平還不如3科高分。但是很多學(xué)府會(huì)要求有第四門的成績(jī)。所以,你的目標(biāo)是這樣的*專業(yè)的話,肯定是要學(xué)4門A-level的。

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