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1.成人和少兒英語(yǔ)
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)各種研究表明,無(wú)論是從最終語(yǔ)言水平還是學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看,兒童和成人的語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)制在本質(zhì)上是一樣的。在英語(yǔ)發(fā)展的過(guò)程中,兒童和成人既擁有普遍的習(xí)得啟發(fā)機(jī)制,也使用相同的操作程序。語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力在各個(gè)年齡段都會(huì)衰減,并不僅僅局限于青春期之后,其原因應(yīng)歸結(jié)為認(rèn)知能力的改變,而不是與年齡相關(guān)的語(yǔ)言模塊的變化。
2.少兒學(xué)英語(yǔ)
我們不可否認(rèn)的是小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)家長(zhǎng)也費(fèi)心思,因?yàn)樾『⒆佣枷矚g玩耍,在加上很多學(xué)生本身就不喜歡學(xué)英語(yǔ),家長(zhǎng)也沒(méi)有時(shí)間來(lái)指導(dǎo)他們。因此隨著時(shí)間的推移,也就養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,習(xí)慣一旦形成就很難改變。所以家長(zhǎng)要注重對(duì)學(xué)生的監(jiān)督和指導(dǎo),注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.小班英語(yǔ)教學(xué)
小班制教學(xué),就是一個(gè)課堂四個(gè)學(xué)生,一個(gè)老師給他們上課,這個(gè)跟在學(xué)校也都差不多的,家長(zhǎng)可以自己細(xì)品,不過(guò)線上的外教老師上課,這樣孩子也能學(xué)習(xí)到標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ),給孩子學(xué)習(xí)還是很不錯(cuò)的,就是人多了點(diǎn),其他的都還是很好的。
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