很多學(xué)生在*畢業(yè)后就想讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校,讀職校的目的就是為了能學(xué)一門(mén)能謀生的技術(shù)。下面是小編介紹的英藍(lán)職校(長(zhǎng)沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校)_長(zhǎng)沙中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校 畢業(yè)推薦崗位,想了解更多關(guān)于學(xué)校方面的信息可以直接添加小編微信

長(zhǎng)沙英藍(lán)職業(yè)中等學(xué)校目前開(kāi)設(shè)有社會(huì)文化藝術(shù)、旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、老年人服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校實(shí)行3+2培養(yǎng)模式,將學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合,植入教育部、*及各行業(yè)主管*要求的證書(shū)培訓(xùn)課程,幫助學(xué)生在校期間考取大專(zhuān)文憑及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)資格證書(shū),立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。同時(shí)積極開(kāi)展工學(xué)結(jié)合、校企合作、校校合作,與省內(nèi)外上市公司簽訂校企合作協(xié)議,以學(xué)生對(duì)口升學(xué)與就業(yè)。

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專(zhuān)業(yè)多元化

  打造冠名班,多專(zhuān)業(yè)和方向選擇,各專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量特色學(xué)習(xí)課程 ,職業(yè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)模式 ,德智體美勞全面發(fā)展。職業(yè)化管理: 在校期間進(jìn)行新穎的職業(yè)化教學(xué)模式,嚴(yán)格的職業(yè)化管理生活方式,以致于就業(yè)后無(wú)縫隙對(duì)接職場(chǎng)工作和生活。就業(yè): 學(xué)校與企業(yè)以訂單培養(yǎng)方式,入學(xué)簽訂《培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議》校企合作的學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體制健全,競(jìng)升空間大 。

從事財(cái)會(huì)、稅務(wù)、財(cái)經(jīng)文員、收銀、營(yíng)銷(xiāo)等崗位生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中級(jí)技能型人才。課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)(技能)課程。公共基礎(chǔ)課包括德育課,文化課,體育與健康,藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù)),以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課。

學(xué)校對(duì)學(xué)生資助政策:獎(jiǎng)助結(jié)合、愛(ài)心回報(bào)社會(huì):學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)基金,專(zhuān)款專(zhuān)用。對(duì)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的家庭貧困學(xué)子進(jìn)行全額或部分助學(xué),對(duì)學(xué)子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),長(zhǎng)期關(guān)注享受獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生成長(zhǎng)培養(yǎng),確保獎(jiǎng)助政策出成果、有實(shí)效,為和社會(huì)培養(yǎng)更多建設(shè)祖國(guó)的專(zhuān)業(yè)人才

于2014年1月23日起已經(jīng)實(shí)施。該《補(bǔ)充意見(jiàn)》提出,到2020年實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占幼兒園總數(shù)80%以上?！糇谡w育訂單班方向培養(yǎng)目標(biāo):運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識(shí),掌握從事與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力,從事幼兒園幼兒體能教育、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、體育管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

多專(zhuān)業(yè)和方向選擇,各專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量特色學(xué)習(xí)課程,職業(yè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)模式,德智體美勞發(fā)展。職業(yè)化管理:在校期間進(jìn)行新穎的職業(yè)化教學(xué)模式,嚴(yán)格的職業(yè)化管理生活方式,以致于就業(yè)后無(wú)縫隙對(duì)接職場(chǎng)工作和生活。就業(yè):學(xué)校與企業(yè)以訂單培養(yǎng)方式,入學(xué)簽訂《培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議》校企合作的學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。

可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù),或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)(含國(guó)際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)策劃等專(zhuān)業(yè)工作,或從事客戶(hù)關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉*.培養(yǎng)具有利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法。