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北京日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語(yǔ)培訓(xùn)班(日語(yǔ)發(fā)音的促音)

日期:2023-04-19 17:45:22     瀏覽:461    來(lái)源:北京新通教育
核心提示:北京日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語(yǔ)培訓(xùn)班,每日一解,今天說(shuō)的是北京日語(yǔ)培訓(xùn)。一起來(lái)看下它的知識(shí)點(diǎn),日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別,中日發(fā)展如何,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的幾大禁忌,哪些人群比較適合學(xué)習(xí)日語(yǔ)?,學(xué)習(xí)一年日語(yǔ)效果能怎樣,日語(yǔ)發(fā)音的元

北京日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語(yǔ)培訓(xùn)班,每日一解,今天說(shuō)的是北京日語(yǔ)培訓(xùn)。一起來(lái)看下它的知識(shí)點(diǎn),日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別,中日發(fā)展如何,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的幾大禁忌,哪些人群比較適合學(xué)習(xí)日語(yǔ)?,學(xué)習(xí)一年日語(yǔ)效果能怎樣,日語(yǔ)發(fā)音的元音,日語(yǔ)發(fā)音的促音,日語(yǔ)等級(jí)的介紹,日語(yǔ)等級(jí)考試N1報(bào)名。

1.日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別

其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的,尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較輕松的原因,其實(shí)對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ),在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。

2.中日發(fā)展如何

其實(shí)歷史也仿佛昨日重現(xiàn),歷歷在目,尤其是我們?cè)诳匆婋娨晞±锩娴恼檻?zhàn)片,都是時(shí)時(shí)刻刻告訴我們歷史里面日本人對(duì)*人民的殺害,所以事到如今,還是會(huì)有部分人對(duì)日本人憎恨已經(jīng)根深蒂固了,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,各國(guó)之間都在不斷的前進(jìn),兩國(guó)關(guān)系緩和很多,中日關(guān)系友愛交流親近,關(guān)系企業(yè)許多,通曉日語(yǔ)能夠作為日后的作業(yè)優(yōu)勢(shì)加以運(yùn)用。

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3.學(xué)習(xí)日語(yǔ)的幾大禁忌

把日語(yǔ)當(dāng)中文學(xué)習(xí)是初學(xué)者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)日語(yǔ)報(bào)紙不用學(xué)日語(yǔ)也能讀,所以覺得很簡(jiǎn)單,總是把中文比作日語(yǔ)是極其錯(cuò)誤的。引用:過(guò)度關(guān)注方法和技術(shù),不愿下真正的功夫。語(yǔ)言的運(yùn)用是技能,這種技能不是技能得到的。過(guò)于重視方法和技術(shù)會(huì)占用大量的時(shí)間和精力,而對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容本身投入更少的時(shí)間和精力會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。

4.哪些人群比較適合學(xué)習(xí)日語(yǔ)?

一般情況下都是一些什么人群在學(xué)習(xí)日語(yǔ)呢?那我們肯定都知道,學(xué)習(xí)日語(yǔ)肯定都是有需要的人才會(huì)去學(xué)日語(yǔ)的。如果非要問(wèn)日語(yǔ)到底適合什么樣的人群學(xué)習(xí)。小編只能告訴大家,其實(shí)只要想學(xué)都可以學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,主要按自己需求哪方面了。但大多數(shù)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)是為了去日本留學(xué),還有一部分人為了日語(yǔ)考研,當(dāng)然個(gè)別的是想在日本創(chuàng)業(yè),當(dāng)然也有個(gè)人興趣愛好去學(xué)日語(yǔ)的。

5.學(xué)習(xí)一年日語(yǔ)效果能怎樣

從小到大,從盜版到正版,我一直很喜歡任天堂的游戲。相比于很多身邊的同學(xué),我對(duì)日本動(dòng)漫和漫畫的理解幾乎為零,但是對(duì)于日本游戲來(lái)說(shuō),一直喜歡的系列并不少。玩中文和英語(yǔ)版,游戲中有很多日本文化要素,我認(rèn)為這個(gè)經(jīng)濟(jì)非常輝煌,現(xiàn)在也不弱文化影響力是亞洲*的*。在決定申請(qǐng)日本實(shí)習(xí)之前,我的日語(yǔ)基本上只有五十音圖,早上好,晚上好,而且假名我總是不知道寫不出來(lái)。

6.日語(yǔ)發(fā)音的元音

咱們學(xué)習(xí)日語(yǔ),首先要了解日語(yǔ)的發(fā)音,而發(fā)音里元音也很重要的。日語(yǔ)的元音只有5個(gè),即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是,日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí),唇形變化比漢語(yǔ)小。而且,發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變,這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。

7.日語(yǔ)發(fā)音的促音

日語(yǔ)中有一個(gè)實(shí)際上根本就聽不見聲音的音節(jié),那就是促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個(gè)的準(zhǔn)備,等一會(huì)兒再發(fā)下一個(gè)音。促音后面是か、た、ぱ行時(shí)與さ行時(shí)的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時(shí),堵住全部氣流然后再放開,使氣流急沖而出。位于さ行前時(shí),則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況,都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。否則,詞語(yǔ)的意思就會(huì)發(fā)生變化。

8.日語(yǔ)等級(jí)的介紹

日語(yǔ)考試肯定也是分等級(jí)的,日語(yǔ)考試有N1/N2/N3/N4/N5共5個(gè)等級(jí)。自N1—N5難度依次降低,即N1最難,N5最容易。因此等級(jí)也是從N1—N5依次降低,N1為*級(jí)別,N5為*別。從2019年開始,各級(jí)別考試費(fèi)用再次調(diào)整,N1、N2報(bào)名費(fèi)為550元;N3、N4、N5報(bào)名費(fèi)為450元。

9.日語(yǔ)等級(jí)考試N1報(bào)名

日語(yǔ)等級(jí)考試N1報(bào)名是可以讓有日語(yǔ)能力測(cè)試需求的用戶去進(jìn)行線上報(bào)名的手機(jī)平臺(tái),每年的日語(yǔ)等級(jí)考試都是讓人熱血沸騰,雖然考試是7月4日開始,但是網(wǎng)上報(bào)名早在3月15日就已經(jīng)開始了,每位考生都可以實(shí)時(shí)去掌握豐富的各種考試方式,讓你便捷就可以完成報(bào)名,

日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別,中日發(fā)展如何,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的幾大禁忌,哪些人群比較適合學(xué)習(xí)日語(yǔ)?,學(xué)習(xí)一年日語(yǔ)效果能怎樣,日語(yǔ)發(fā)音的元音,日語(yǔ)發(fā)音的促音,日語(yǔ)等級(jí)的介紹,日語(yǔ)等級(jí)考試N1報(bào)名是我們對(duì)該行業(yè)的一個(gè)內(nèi)容詳解,還有不懂的可以留言小編哦。北京日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語(yǔ)培訓(xùn)班

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