德、智、體、美發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)工作的具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)的能力、精神和良好的職業(yè)道德。掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。培養(yǎng)目標(biāo):主要是使求學(xué)者獲得某一特定職業(yè)或職業(yè)群所需的實(shí)際能力提供通向某一職業(yè)的道路培養(yǎng)目標(biāo)一直在變,從開(kāi)始提出的"技術(shù)型人才"、"適合的教育才是的教育",對(duì)于那些成績(jī)達(dá)不到普通高中錄取要求的學(xué)生,就讀職業(yè)學(xué)校也是不錯(cuò)的選擇。根據(jù)2020年初教育部、在上大力傾斜,上中職既能就業(yè),又能升學(xué)。無(wú)論是普通高中還是職業(yè)學(xué)校。都是成長(zhǎng)、成才的沃土。上普通高中好,還是上職業(yè)學(xué)校好?:一是要看考生的志。
        "其實(shí)好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有嚴(yán)格的定義,好就業(yè)與否與社會(huì)發(fā)展有密切的關(guān)系,當(dāng)然也與學(xué)生有很大的關(guān)系?，F(xiàn)在的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),可能過(guò)幾年之后就變得冷門(mén);現(xiàn)在冷門(mén)的專(zhuān)業(yè),可能過(guò)幾年之后就變得熱門(mén)。當(dāng)然,有的些專(zhuān)業(yè)雖然熱鬧或者冷門(mén),學(xué)生學(xué)得很好,掌握了真本領(lǐng),那就業(yè)也是不成問(wèn)題的。當(dāng)然,今天我介紹幾個(gè)我比較熟悉,就業(yè)也相對(duì)不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)。中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)有很多,無(wú)論選擇什么專(zhuān)業(yè),都要去深入的了解它,另一方面你還要了解自己的興趣所在,如果你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣,即使它再熱門(mén),再容易就業(yè)。部長(zhǎng)來(lái)湘督導(dǎo)時(shí),為我市職業(yè)教育發(fā)展寄語(yǔ):"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上,把學(xué)校建在開(kāi)發(fā)區(qū)里,把工匠精神刻在學(xué)生心中,把意識(shí)融入學(xué)生血液"。"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把學(xué)校建在工業(yè)園區(qū)里、把工匠精神刻在學(xué)生心中、把意識(shí)融入學(xué)生血液。