上海*語文一對一課外輔導班，*的不一定適合自己，上海*語文輔導雖說行業(yè)選擇多，但是正確的引導對上*很有幫助，語文這個東西是要靠積累的，語文成績提高少不了閱讀寫作，語文有幾個重點是相當不錯了。

1.正確的引導對上*很有幫助

**，正確的引導對上*很有幫助。這個階段，孩子正進入青春期，他們的自我意識、邏輯思維能力等方面都得到了充分發(fā)展，自我意識越來越強，初步形成個人的性格和人生觀，有了輕微的叛逆心理，家長要和孩子多進行交流。引導孩子遇到困難要坦然面對，時刻關(guān)注娃的心理變化，促進身心健康的成長。

2.語文這個東西是要靠積累的

語文這個東西是要靠積累的，我*的時候閱讀量就比較大，每個禮拜穩(wěn)定在四到五本書，從名著看到傳記看到小說，各種類型的都看。而且書都內(nèi)容都能完整復述，我屬于一看書就別人叫不動的類型。然后語文課認認真真聽講，基礎(chǔ)的東西根本都不用怎么學，*里的默寫我回家根本不背的，第二天上課默寫的看一遍就能全對

3.語文成績提高少不了閱讀寫作

語文學習是一個長期積累的過程。和其它某些科目的區(qū)別在于不是上了培訓班就能突擊迅速提高。在從老師或者培訓班上那只能得到一些有效的學習方法，更多的是自己的日積月累地學習和沉淀，閱讀、寫作、語感等語文素養(yǎng)的養(yǎng)成和字、詞、詩句、優(yōu)美文段的記憶等，都需要自己長期的習得，別人替代不了的

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4.語文有幾個重點

語文兩大重頭，閱讀和作文。這兩部分想提高分數(shù)，首先要保證孩子的閱讀量，巧婦難為無米之炊，肚中無積累，很難提高成績。其次提升閱讀分為又分為閱讀提升閱讀理解力和提升解題能力。作文寫不好有可能是結(jié)構(gòu)不好，或者敘事不夠具體，現(xiàn)在大多數(shù)的作文指導是寫前指導或者寫后知道，但這些指導都比較雞肋，對于寫作能力中下的孩子，更需要的是寫中指導。教選材，教構(gòu)思，教寫具體，這些教完，孩子的文章也寫完了。

看了以上正確的引導對上*很有幫助，語文這個東西是要靠積累的，語文成績提高少不了閱讀寫作，語文有幾個重點的詳細講述，是否覺得這一切都是必然的呢？上海*語文一對一課外輔導班

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