對(duì)于很多考生而言,北京*、清華*是夢寐以求的目標(biāo)。然而,安徽省亳州市中學(xué)的8名考生卻集體放棄了兩所名校的志愿,這究竟是怎么回事?
據(jù)報(bào)道,8人中重點(diǎn)提到的兩名學(xué)生,分別是袁梓琪與張金宇。
袁梓琪在高考前就通過了北京*、清華*的多輪考查,并得到清華*降20分錄取、北京*降5分錄取的優(yōu)厚待遇。這樣,他在高考分?jǐn)?shù)672分的基礎(chǔ)上再加上優(yōu)錄的20分加分后,成績遠(yuǎn)超清華*的錄取線。但偏愛數(shù)學(xué)的袁梓琪終選擇了*科學(xué)技術(shù)*的數(shù)學(xué)專業(yè)。"*科技*的數(shù)學(xué)專業(yè)是我剛跨進(jìn)高中校園時(shí)的理想目標(biāo),也算是得償所愿。"袁梓琪說。
綿陽高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有哪些
張金宇高考分?jǐn)?shù)683分,也超出清華*的錄取線,且得到了清華*相關(guān)專業(yè)的錄取承諾。但是張金宇喜歡的是計(jì)算機(jī)專業(yè),雖然他原來的選擇是清華*,但由于該校的計(jì)算機(jī)專業(yè)在安徽省只招5名學(xué)生,以自己在全省的排名,無法如愿,而對(duì)其他專業(yè)他不感興趣,只能放棄。后來通過打聽,張金宇覺得上海交通*的計(jì)算機(jī)專業(yè)更適合自己,于是便報(bào)考了。
同樣,其他6名考生李莎莎、郭記、陳晉、段旭、汪天翔、靳博文,也都各有自己的想法,深思熟慮后,紛紛放棄了北大、清華。
在這些學(xué)生身上,我們看到了非常成熟的*選擇觀念:專業(yè)優(yōu)先,其次再考慮學(xué)校。學(xué)校代表的是"面子",但是專業(yè)卻是自己的"里子",在別人的評(píng)價(jià)和自己的需要面前,他們選擇的是自己的喜愛,其實(shí)在某種程度上也是選擇了自己未來的職業(yè)。一般來說,喜歡和擅長是成功職業(yè)的兩大基礎(chǔ)。
與這8名學(xué)生早早確立自己的專業(yè)方向不同,不少人在上了*甚至工作之后還在不斷尋找著自己到底擅長什么、喜歡什么。這讓我想到另一位比較傳奇的學(xué)生,他叫劉立早,重慶人,是清華*建筑系2003級(jí)本科生。1998年,次參加高考,他被浙江*化學(xué)工程系錄取,2002年獲得學(xué)士學(xué)位后被到清華*化學(xué)反應(yīng)工程專業(yè),直接攻讀博士研究生。2003年3月,他從清華*申請退學(xué)。同年6月,第二次參加高考,他被清華*建筑系錄取。
下面是重慶日報(bào)記者和劉立早的一段對(duì)話:
記者:你花了5年時(shí)間,才尋找到自己喜愛的專業(yè),是不是很浪費(fèi)?
劉立早:那5年并未被浪費(fèi)。浙大4年,我學(xué)會(huì)了調(diào)整和管理自己,還開拓了視野。4年中,有許多事件和機(jī)會(huì),一次次觸動(dòng)我思考:有很多人,一生都在做自己不愿做或者不適合做的事,但他們一直沒有找到或者沒有勇氣去找,我很慶幸我只用了5年時(shí)間就找到了,這很值得!
記者:你當(dāng)時(shí)退出清華"直博生",給清華帶來什么影響?
劉立早:現(xiàn)在許多學(xué)生對(duì)清華、北大等名校有盲目崇拜心理,但有的學(xué)生進(jìn)校后才發(fā)現(xiàn),所學(xué)專業(yè)并不適合自己。所以退學(xué)重考的,在清華并不少見。但像我這樣退了"直博生"重考清華的,卻很少,所以引起了清華*校長的關(guān)注。
記者:有了這次經(jīng)歷,你想對(duì)你的師弟師妹們說什么嗎?
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劉立早:填志愿應(yīng)該填報(bào)你喜歡、了解的專業(yè)。你應(yīng)該了解,你喜歡的專業(yè),哪所學(xué)校強(qiáng),這個(gè)專業(yè)在世界上目前的情況以及將來的發(fā)展等。我非常希望學(xué)校給高三學(xué)生開設(shè)一門了解專業(yè)和*的專門課程。我還想對(duì)師弟師妹們說,應(yīng)該敢于說"不"。
記者:有沒有想過可能考不進(jìn)清華建筑系?
劉立早:考慮過。也做好了準(zhǔn)備,我的第二志愿就是填報(bào)的重慶*建筑系。
所以,對(duì)于學(xué)生來說,不僅要投入一定的精力到學(xué)習(xí)中,而且還要了解自己,主要是自己的能力:興趣(喜好)、價(jià)值觀(要什么)、能力(所擅長和不擅長)、性格等等。此外,還需要對(duì)*的專業(yè)科系和未來可以從事的職業(yè)有較多的了解。
(作者系內(nèi)動(dòng)力教育咨詢中心主任 二級(jí)心理咨詢師)
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