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學前教育專業(yè)介紹培養(yǎng)目標:學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政*的管理人員,廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員,相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

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幼教專業(yè)主要課程:教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,人體解剖生理學,游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)方向:學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

學生就業(yè)呈現(xiàn)"四高兩好"特色,即:就業(yè)率高、對口就業(yè)率高、就業(yè)穩(wěn)定率高、就業(yè)滿意度高、用人單位評價好、社會總體評價好。學校以培養(yǎng)培訓*、幼兒園教師為主,同時培養(yǎng)社會急需的各類大中專專業(yè)技術(shù)人才。學校是教育部確認的*幼兒教師"國培計劃"項目實施單位,是湖南省教育廳認定的大專層次*及幼兒園教師培養(yǎng)基地,

幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展,也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。同學們選擇幼師專業(yè)的話,先想清楚自己是否適合,不喜歡或者不過感興趣就可以不選擇幼師專業(yè),不要覺得專業(yè)前景好,就選擇幼師專業(yè),如果不喜歡是學不進去的,到頭來什么也學不到,白白浪費時間和金錢,是得不償失的。對口高考是什么對口高考的規(guī)范說法是普通高校單獨招生考試。

女生還是非常適合幼師行業(yè)的,現(xiàn)在兒童教育也越來越受到人們的重視,教育是非常受大家關(guān)注的,不過還是要提醒同學們,興趣才是的老師,如果喜歡就不要勉強,不然到頭來是學不好的。心理健康教育專業(yè)專業(yè)介紹本專業(yè)是學校根據(jù)社會經(jīng)濟快速發(fā)展和心理健康教育發(fā)展人才的需要而開設的專業(yè),主要是為了培養(yǎng)德智體美和諧發(fā)展且具較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)的心理健康教育人才,能夠掌握心理健康教育基本理論及專業(yè)知識,具備扎實的專業(yè)技能,能夠在幼兒園、