重慶德語培訓(xùn)暑假班，剛剛朋友打電話給我說重慶德語培訓(xùn)很好，對此我還查了下德語好不好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)德語自控能力要強(qiáng)，德語主學(xué)課程，學(xué)習(xí)德語需要一個環(huán)境，德語沒有音標(biāo)，自然拼讀，不會英語學(xué)德語難嗎，教材對學(xué)德語的重要性，德語專業(yè)就業(yè)形式。
1.德語好不好學(xué)習(xí)
要說德語好不好學(xué)，客觀地說，德語一點都不難，語法規(guī)則很簡單，規(guī)規(guī)矩矩的，思路很清晰；就是記單詞費時間，但是無奈，學(xué)語言這是必過的關(guān)。聽力的話，每天聽的時間越多，過關(guān)的時間就越短，但是要選好材料，*自己比較感興趣的，而且大體知道材料意思的，不要一開始就盲聽，而且要一直聽到你可以背出每一句話為止。
2.學(xué)習(xí)德語自控能力要強(qiáng)
如果你沒有語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗，身邊也沒有直接可以用的資源，但是你學(xué)習(xí)德語動力和目的很清晰，如果你的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，知道怎么從零去了解德語，了解學(xué)習(xí)資源，知道用什么樣的教材適合自己，使勁按也比較充足，那么完全可以選擇自學(xué)德語這個方式的。
重慶德語培訓(xùn)暑假班3.德語主學(xué)課程
德語的主要學(xué)習(xí)課程有，基礎(chǔ)德語課程，高級德語課程，報刊選讀課程， 德語視課程，德語口課程語，德語寫作課程，翻譯理論與實課程，語言理論課程，語言學(xué)概論課程，德語區(qū)*文學(xué)史及文學(xué)作品選讀，德語區(qū)*國情等等。這些都是主修的課程，其他的課程有能力的話可以選修一些。
4.學(xué)習(xí)德語需要一個環(huán)境
每一個人都有一定的語言天賦，只是不知道怎么找方法激發(fā)出來，學(xué)習(xí)德語需要一個很好的環(huán)境，這樣才能加速學(xué)習(xí)德語，在一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，是能促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的，學(xué)習(xí)語言，尤其是外語，一定要多和別人交流，這樣才能達(dá)到熟練地程度。
5.德語沒有音標(biāo)，自然拼讀
在學(xué)習(xí)德語的小伙伴，不知道有發(fā)現(xiàn)沒？德語是沒有音標(biāo)，可以自然拼讀的。根據(jù)學(xué)習(xí)英語來看，大多數(shù)人可能會以為學(xué)習(xí)德語會有音標(biāo)的。但事實上德語是音標(biāo)，只要掌握了德語的字母的發(fā)音規(guī)則，那么看到德語單詞就會自然的拼讀出來。專業(yè)學(xué)習(xí)德語相對也就容易多了。
6.不會英語學(xué)德語難嗎
學(xué)發(fā)音會更容易。因為沒有英語先入為主的發(fā)音習(xí)慣。學(xué)語法會更難。因為德語的語法跟英語的語法有很多的互通的知識點，會英語的人理解德語語法有很大的優(yōu)勢?？偟膩碚f，德語發(fā)音其實很容易，有固定的規(guī)則，可以在一周的時間內(nèi)掌握，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，一周后就能做到不被英語發(fā)音影響了，但是語法學(xué)習(xí)是貫穿德語的整個學(xué)習(xí)過程的，所以會英語的人的確學(xué)德語更快。對于絕大多數(shù)人來說，學(xué)習(xí)重在方法和思路，所以我們會說“學(xué)的越多就學(xué)的越快”。覺得英語基礎(chǔ)影響學(xué)習(xí)德語的人，只能說是英語本身掌握的就不扎實，才會在接受新知識的時候混淆。
7.教材對學(xué)德語的重要性
學(xué)習(xí)德語，除了自身的勤奮，老師的教學(xué)外，一套優(yōu)秀的，適合自身學(xué)習(xí)的教材也是必不可少的條件之一。每一位德語學(xué)習(xí)者都應(yīng)該以自身的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)能力來進(jìn)行教材的選擇，教材各有千秋，沒有絕對的好與壞之分，只有適不適合自己的教材。在我的教學(xué)過程中，往往我會根據(jù)不同學(xué)生的不同而采用不同的教材進(jìn)行教學(xué)，也不會一套教材用到底，會用兩本或者三本的教材結(jié)合起來使用，這樣才能夠達(dá)到*的學(xué)習(xí)效果。
8.德語專業(yè)就業(yè)形式
據(jù)了解德語的就業(yè)形式是很樂觀的。雖然學(xué)習(xí)德語有很多好處，但是具體還要根據(jù)自己的情況來決定是否要學(xué)習(xí)，主要還是依據(jù)自己的愛好和需要。特別對于學(xué)生來說，如果自身沒有學(xué)習(xí)這門語言的愿望，而是迫于某種壓力硬著頭皮去學(xué)，這樣會給自己造成更大的學(xué)習(xí)壓力。
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