長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)和市場(chǎng)需求辦學(xué),于2010年將辦學(xué)方向調(diào)整為以衛(wèi)生健康類專業(yè)為中心的職業(yè)教育,為探討護(hù)理專業(yè)中職學(xué)生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問題,自2011年起與婁底衛(wèi)校聯(lián)合開展了護(hù)理專業(yè)學(xué)生中職、高職加自考本科培養(yǎng)的創(chuàng)新教學(xué)工作;自2013年起與長(zhǎng)沙衛(wèi)生職院開展了涉外護(hù)理專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)工作。
    學(xué)?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子由具有先進(jìn)教育理念、豐富管理經(jīng)驗(yàn)、掌握醫(yī)學(xué)教育規(guī)律、了解醫(yī)療衛(wèi)生國(guó)情、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕淌诤头e極向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄瓴趴〗M成,是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。

    特色專業(yè)——護(hù)理專業(yè)
    護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。全學(xué)程共253周,主干*為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。
    診斷學(xué)知識(shí)
    間歇熱:體溫驟升達(dá)高峰后持續(xù)數(shù)小時(shí),又迅速降至正常水平,無熱期(間歇期)可持續(xù)至數(shù)天,如此高熱期與無熱期反復(fù)交替出現(xiàn)。常見于瘧疾、急性腎盂腎炎等。

    波狀熱:體溫逐漸上升達(dá)39°C或以上,數(shù)天后又逐漸下降至正常水平,持續(xù)數(shù)天后又逐漸升高,如此反復(fù)多次。常見于布氏桿菌病(關(guān)節(jié)腫痛)
    發(fā)熱的伴隨癥狀:寒戰(zhàn)、結(jié)膜充血、單純皰疹、淋巴結(jié)腫大、肝脾腫大、出血、關(guān)節(jié)腫痛、皮疹、昏迷
    皮膚黏膜出血的病因與發(fā)生機(jī)制:①血管壁功能異常②血小板異常③血小板功能異常
長(zhǎng)沙哪些學(xué)校有護(hù)理專業(yè)__護(hù)理專業(yè)難不難