長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中現(xiàn)有商務(wù)日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、軟件與信息服務(wù)、酒店管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、老年人服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化、音樂(lè)9個(gè)專業(yè)。                            l53-47-3l4-606
轉(zhuǎn)專業(yè)的流程

新生進(jìn)校后,可在對(duì)專業(yè)有所認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育主管部的相關(guān)規(guī)定,由本人提出申請(qǐng),經(jīng)長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中審核批準(zhǔn)后,可在我我校設(shè)置的專業(yè)范圍內(nèi)調(diào)整專業(yè)。

特色專業(yè)——音樂(lè)專業(yè)(幼兒保育)
入門(mén)知識(shí)分享

1. 四種性質(zhì):高低,長(zhǎng)短,強(qiáng)弱和音色

2. 振動(dòng)不規(guī)則,音的高低聽(tīng)起來(lái)不明顯,叫做"噪音"

3. 樂(lè)音體系:音樂(lè)中所使用的基本的樂(lè)音的總和

4. 音級(jí):樂(lè)音體系中的各音(專指樂(lè)音)

5. 音列:按一定的音高關(guān)系和高低次序,由低到高或由高到低排列

6. 半音:樂(lè)音體系中,音高關(guān)系的小計(jì)量單位

7. 全音:一個(gè)全音等于兩個(gè)半音

8. 音名:CDEFGAB 也叫基本音級(jí),(在中世紀(jì)已經(jīng)形成,當(dāng)時(shí)差不多是的音級(jí)。現(xiàn)在發(fā)展到八十多個(gè)。鋼琴五十二個(gè)白鍵,一個(gè)音級(jí)到下一個(gè)的距離為"八度",do re mi fa sol la si (這些音名多用于歌唱,故叫唱名

培養(yǎng)感知能力
感知能力是智力發(fā)展的基礎(chǔ)。同時(shí)也是兒童認(rèn)識(shí)世界、積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。對(duì)于音高、節(jié)奏、力度、音色等的辨別力,對(duì)于音樂(lè)結(jié)構(gòu)形式的感知,都會(huì)提高兒童聽(tīng)覺(jué)的敏銳性、選擇性和對(duì)音樂(lè)的整體感受性。音樂(lè)的學(xué)習(xí)會(huì)引起全身官能的反應(yīng)。伴隨著律動(dòng)、舞蹈、樂(lè)器進(jìn)行的歌唱或表演活動(dòng),要求兒童的耳、眼、腦、四肢協(xié)調(diào)作用,可以培養(yǎng)孩子的敏銳感覺(jué),提高大腦反應(yīng)的靈活性。
音樂(lè)藝術(shù)和其他藝術(shù)一樣,具有形象性的特征,但音樂(lè)中重要的樂(lè)音又是看不見(jiàn)、摸不著的,其高低與時(shí)值的長(zhǎng)短、音樂(lè)的開(kāi)始和結(jié)束、時(shí)間和空間的關(guān)系等等,對(duì)于培養(yǎng)兒童的直覺(jué)、分析、想象、創(chuàng)造等具有重要意義。
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中有哪些專業(yè)__中專__中專生選專業(yè)建議