合肥**語文一對一課外補(bǔ)習(xí)班哪里好，今天朋友打電話給我，說在找合肥*語文輔導(dǎo)，我剛剛在網(wǎng)上看了下 *生怎么應(yīng)對寫作，*生如何寫作文，學(xué)習(xí)語文的技巧，在閱讀時有什么注意的。

1.*生怎么應(yīng)對寫作

孩子上*后，就會不一樣，這個階段的孩子，家長不應(yīng)該再把他們當(dāng)小孩子看，他們有自己的想法，也會有不同的見解，正處于似懂非懂的時候你好，作為家長，要轉(zhuǎn)變角色，學(xué)會和孩子分享一些生活中的問題和話題，你將發(fā)現(xiàn)他們會給出非常積極的回應(yīng)。

2.*生如何寫作文

孩子的作文學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在于解決寫作時，作文主題要鮮明、立意要新穎、重點(diǎn)突出、語言生動等問題。這個時候的孩子對詞句的的理解都有一個進(jìn)步，在作文學(xué)習(xí)過程中，建議孩子適當(dāng)參加一些征文比賽活動，通常有利于提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

3.學(xué)習(xí)語文的技巧

語文在學(xué)習(xí)時，我們要把記憶和理解緊密結(jié)合起來，在閱讀時，我們要學(xué)會理解和學(xué)會運(yùn)用，兩者缺一不可。用心閱讀，用心思考，多提問題，并且解答問題，只有讀懂了，閱讀才有意義。否則也只是走馬觀花，沒有起到閱讀的作用。

4.在閱讀時有什么注意的

孩子在閱讀時，由于知識的儲備不多，認(rèn)識的字詞比較少，所以在閱讀時，就會遇到難題，生字生詞比較多，所以用的作為家長，就要提供幫助，教會孩子用工具書，但是不能取代孩子，自己去查去找，讓孩子自己動手查詢字詞的意思，孩子的記憶力就會更加深刻，堅(jiān)持下去，在以后的閱讀中，就能積累更多的知識。

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