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成都新區(qū)卓元教育培訓(xùn)學(xué)校

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瀘州高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)有哪些

日期:2021-06-09 15:13:16     瀏覽:105    來(lái)源:成都新區(qū)卓元教育培訓(xùn)學(xué)校
核心提示:今天成都卓元教育學(xué)校為復(fù)讀孩子帶來(lái)了四川高考復(fù)讀補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有哪些,卓元面對(duì)面教學(xué),讓學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí),也讓學(xué)生在輕松的環(huán)境

 

今天成都卓元教育學(xué)校為復(fù)讀孩子帶來(lái)了四川高考復(fù)讀補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有哪些,卓元面對(duì)面教學(xué),讓學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí),也讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí),積極性提高,提分就更快!歡迎各位家長(zhǎng)同學(xué)參考學(xué)習(xí)哦!

 

  四川高考復(fù)讀補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有哪些_四川高考復(fù)讀補(bǔ)課機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)辦學(xué)歷史悠久經(jīng)驗(yàn)豐富

 

  作為四川高考本土老品牌,卓元高考復(fù)讀中心積淀了多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),各科老師都是"千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)"的師壇巨匠

 

  面對(duì)廣大要復(fù)讀的考生,卓元高考復(fù)讀中心特殊的教學(xué)模式幫助考生進(jìn)行強(qiáng)化針對(duì)性訓(xùn)練,掌握各科目的知識(shí)點(diǎn),重難點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),細(xì)致全面地關(guān)注個(gè)體差異,進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),致力讓每位復(fù)讀生突破提分障礙,為考更好的分?jǐn)?shù)努力。歡迎更多的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)考查。

 瀘州高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)有哪些

  卓元高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

 

  一、全面的服務(wù)體系,為學(xué)生配備24小時(shí)班主任,心理師以及學(xué)習(xí)答疑教師

 

  二、優(yōu)質(zhì)師資,多年從教經(jīng)驗(yàn)幫助每一位復(fù)讀生抓住答題關(guān)鍵,與細(xì)節(jié)丟分說(shuō)拜拜

 

  三、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校備有干凈明亮的宿舍和健康衛(wèi)生的食堂環(huán)境,讓學(xué)生專心,家長(zhǎng)放心

 

  卓元高考復(fù)讀招生對(duì)象

 

  高考失利,基礎(chǔ)薄弱但是想要考好*的復(fù)讀生

 

  高三生

 

  藝體生

 

  卓元高考復(fù)讀班型:

 
瀘州高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)有哪些



  VIP一對(duì)一,多方位立體式教學(xué)體系,確保學(xué)生取得理想中的成績(jī);

 

  精品5人小班,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互交流,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與參透,形成良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,提升能力,解決問(wèn)題

 

  名校沖刺9人中班,名校老師授課,講解學(xué)習(xí)方法緩解學(xué)習(xí)壓力,輕松放平復(fù)讀心態(tài)

 

  卓元高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

 

  卓元高考2020高考復(fù)讀計(jì)劃

 

  復(fù)讀生入學(xué)前文化課知識(shí)測(cè)試

 

  教研組各老師為學(xué)生制定一對(duì)一輔導(dǎo)方案

 

  根據(jù)學(xué)生高考失分點(diǎn)和殘缺知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,鞏固基礎(chǔ)

 

  測(cè)驗(yàn)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握程度,根據(jù)測(cè)試錯(cuò)題進(jìn)行解題思路講解

 

  提升訓(xùn)練,練習(xí)難題怪題,打開(kāi)思維方式

 

  高考模擬測(cè)試,得分點(diǎn),沖刺高考

 
瀘州高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)有哪些



  四川高考復(fù)讀補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有哪些_四川高考復(fù)讀補(bǔ)課機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)很多任課老師都引導(dǎo)學(xué)生重視目錄的作用。例如,在卓元期開(kāi)始或新課本開(kāi)始使用時(shí),老師常常運(yùn)用目錄介紹卓元期學(xué)習(xí)內(nèi)容或全書(shū)內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu),做到綱舉目張。同學(xué)們通過(guò)目錄也能從整體上把握教材體系,為以后各章節(jié)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

 

  拿五法適合差生

 

  很多基礎(chǔ)較差的同學(xué)成績(jī)始終難以提高,他們也曾經(jīng)努力過(guò),按照老師的要求踏踏實(shí)實(shí)地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),甚至還挑燈夜戰(zhàn)??陕湎碌闹R(shí)實(shí)在太多,成績(jī)始終提不上去,時(shí)間一長(zhǎng),他們對(duì)學(xué)習(xí)很容易失去信心。王強(qiáng)也是基礎(chǔ)很差的同學(xué),可他終趕上去了,高考成績(jī)過(guò)了重點(diǎn)線,他究竟是怎么做到的呢

 

  王強(qiáng)剛進(jìn)高中時(shí)成績(jī)很不好,高一上學(xué)期期*試他的成績(jī)是341分,名列年級(jí)笫344名。在高三的2月調(diào)考中,他取得了570分,而在高考中,他的成績(jī)卻達(dá)到了621分。面對(duì)穩(wěn)步上升的成績(jī),王強(qiáng)非常平靜,他認(rèn)為這是用對(duì)學(xué)習(xí)方法的結(jié)果,他說(shuō):"注意吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,自然就能一次比一次更進(jìn)步。"

 

  王強(qiáng)的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)理化,因此在這方面他花的時(shí)間較少,而英語(yǔ)和語(yǔ)文則令他頗費(fèi)心血。班主任兼英語(yǔ)老師向蘭芳介紹說(shuō),王強(qiáng)在學(xué)習(xí)上屬嚴(yán)重"跋腿"的學(xué)生,他的數(shù)理化成績(jī)特別好,但英語(yǔ)和語(yǔ)文卻比較差,平日里英語(yǔ)成績(jī)一般在90~110分之間。但王強(qiáng)很有斗志,不到后一刻決不放棄,除了完成老師布置的復(fù)習(xí)內(nèi)容外,他還花費(fèi)不少時(shí)間去復(fù)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文。正是因?yàn)橥鯊?qiáng)將"跋腿"醫(yī)好,高考時(shí)英語(yǔ)考出了122分的好成績(jī),語(yǔ)文的成績(jī)也不錯(cuò)。

 
瀘州高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)有哪些

  王強(qiáng)是怎樣將"跋腿"醫(yī)好的呢他說(shuō):"剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候,我也產(chǎn)生了畏難情緒,不過(guò)后來(lái)我找到了一種書(shū)簽復(fù)習(xí)法,它讓我重拾了復(fù)習(xí)的信心。此法讓我'消滅'了急躁、焦慮、學(xué)不進(jìn)去、不能專注等諸多不良的學(xué)習(xí)心理。而且它也讓我了解了哪些部分是自己已經(jīng)熟練掌握的,哪些還不是,這便于我集中精力打'殲滅戰(zhàn)',既節(jié)省了時(shí)間,又保證了復(fù)習(xí)的質(zhì)量。"

 

  王強(qiáng)利用書(shū)簽復(fù)習(xí)法去學(xué)習(xí),成績(jī)穩(wěn)步提高,高考更是過(guò)了本科一批分?jǐn)?shù)線,這是他始料未及的,事后他笑著說(shuō):"我的方法適合差生。"

 


  4個(gè)書(shū)笱怡好復(fù)習(xí)

 

  說(shuō)起書(shū)簽復(fù)習(xí)法,有不少同學(xué)會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn):利用書(shū)簽來(lái)復(fù)習(xí),這也太簡(jiǎn)單了吧,不就是在書(shū)中夾上書(shū)簽嗎先別急著下結(jié)論,這其中還真大有文章呢!

 

  在這個(gè)世界上,讀書(shū)是成本低,收效大的投資,所有的成功都不是一日之功,需要同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力哦!感謝大家對(duì)成都卓元教育學(xué)校的支持,我們會(huì)繼續(xù)努力為同學(xué)們帶來(lái)更多的幫助


瀘州高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)有哪些

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