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一定要回歸根本,回歸課本,以教科書(shū)為主線,把教科書(shū)上的基本定義、公式、例子、規(guī)則弄清楚,打下良好的基礎(chǔ),并靈活運(yùn)用。下面是如何有效的復(fù)習(xí)期末考試的內(nèi)容,一起來(lái)看看。

如何有效的復(fù)習(xí)期末考試

1.回歸課本

期末復(fù)習(xí)首先要回歸課本,因?yàn)樗械念}目都是萬(wàn)變不離其宗的。

課本是基礎(chǔ),基礎(chǔ)不扎實(shí),就猛翻各種參考書(shū),或者做各種難度的練習(xí)題,不僅浪費(fèi)時(shí)間,效果也不會(huì)很好。

因此,一定要回歸根本,回歸教材,以教科書(shū)為主線,把教科書(shū)上的基本定義、公式、例子、規(guī)則弄清楚,打下良好的基礎(chǔ),并靈活運(yùn)用。

2.從近到遠(yuǎn)地復(fù)習(xí)

許多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí),往往從頭開(kāi)始,先復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),由遠(yuǎn)至近復(fù)習(xí)。但這種復(fù)習(xí)策略,尤其是當(dāng)復(fù)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越難的時(shí)候,很容易讓人感到疲勞。

建議從后往前看。因?yàn)楹髮W(xué)的知識(shí)往往是前面知識(shí)的綜合,往往涉及到前面的知識(shí)。從近到遠(yuǎn)的復(fù)習(xí),可以使前后的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),加深印象。

而且,如果復(fù)習(xí)后學(xué)的知識(shí),遇到以前沒(méi)有掌握的牢固知識(shí),可以在前邊復(fù)習(xí)的過(guò)程中重點(diǎn)鞏固。

3.充分利用錯(cuò)題集

有一位老師說(shuō)過(guò):"做十道新題,不如做一道錯(cuò)題。"

因此,在學(xué)期結(jié)束時(shí),必須花一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)錯(cuò)題集。因?yàn)?一個(gè)題目出錯(cuò)的原因,很多時(shí)候就是因?yàn)槟銢](méi)有牢固的掌握知識(shí)點(diǎn),通過(guò)復(fù)習(xí)錯(cuò)誤的題目,來(lái)幫助自己查漏補(bǔ)缺,這才是終復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

先把錯(cuò)題再做一遍。做完后,檢查答案,看看還存在哪些問(wèn)題或漏洞。如果答案正確,就劃掉這道題,不要再浪費(fèi)時(shí)間了。

如果再次做錯(cuò),那就要仔細(xì)分析自己為什么會(huì)做錯(cuò),是因?yàn)榇中拇笠?還是因?yàn)閷W(xué)藝不精,沒(méi)有任何思路,或者是題目非常難。在了解自己所犯錯(cuò)誤的類型后,再對(duì)癥下藥,請(qǐng)教同學(xué)或老師,及時(shí)進(jìn)行修改和糾正。

想了解更多歡迎咨詢?cè)诰€老師或者在線預(yù)約試聽(tīng),新卓元教育,小高中高輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),全科和非全科,查漏補(bǔ)缺,針對(duì)性輔導(dǎo),是四川地區(qū)覆蓋面非常廣的一家K12補(bǔ)習(xí)品牌,寒假暑假周末節(jié)假日想提習(xí)成績(jī)都可以撥打電話咨詢,選擇適合自己的課程和班型。

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習(xí)慣培養(yǎng)師與孩子共同制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)及孩子的心愿獎(jiǎng)勵(lì),建立儀式感。孩子完成目標(biāo)后,老師頒發(fā)勛章及心愿獎(jiǎng)勵(lì),孩子通過(guò)心愿墻的個(gè)人進(jìn)度直觀感知目標(biāo)完成情況,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

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劉平

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