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技工學校是培養(yǎng)現(xiàn)代化高級技術技能型人才的主要基地。招生對象主要是*畢業(yè)生,學制3年。技工學校實行教學實習與科研生產(chǎn)相結(jié)合。經(jīng)過幾十年的改革發(fā)展,目前技工學校已形成初、中、高級培訓并存,學歷教育與證書教育相結(jié)合,多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓體系,遍及機械、電子、計算機、航空、電力、石油、冶金、鐵路等近30個*和系統(tǒng)?，F(xiàn)行的技工學校可分為:普通技工學校、高級技工學校及技師等三個層次。

培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工基礎、電子技術基礎等現(xiàn)代電子技術專業(yè)知識,具備計算機基本操作與應用、電路識圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機等智能電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)能力,從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品設計應用、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、設備維護、工藝與質(zhì)量管理、技術支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務等工作的高素質(zhì)技術技能人才。就業(yè)方向:主要面向現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè),在高科技電子產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)、建設、服務、管理的電子產(chǎn)品設計開發(fā)、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、技術服務與管理崗位群,從事電子工程技術應用、儀器儀表等產(chǎn)品裝配調(diào)試、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與技術服務等工作。

獎助學金:(1)根據(jù)減免學費政策,全日制在籍在校學生(舞蹈表演、音樂專業(yè)學生、全免學費學生除外)可享受減免學費2400元/年。(2)家庭經(jīng)濟困難學生(1-2年級在校生的15%)及武陵山、羅霄山集中連片特困地區(qū)農(nóng)村學生享受助學金2000元/年。

為什么每年很多學生都會選擇技工學校呢,技工學校真的好嗎,哪方面比較好呢,就業(yè)還是升學還是哪方面呢。P許多學生在*結(jié)束以后,都覺得很困惑,覺得夢想越來越遠,也不知道自己的未來到底在哪里。由此。P你就讀的專業(yè)選擇好了嗎?每所學校都有自己學校有優(yōu)勢的專業(yè),找也是很多學生們選擇報讀的因素之一。P"職校生就業(yè)不再是難事",目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟建設仍需要數(shù)以千萬計的初級技術人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時正在推行的勞動就業(yè)資格制度,也為職校生就業(yè)打開了暢通渠道。P新的開始,怎么也會讓我們多一份熱情對待新的事物,每我們都朝著夢想出發(fā),無論是失敗還是成功,都笑一笑對自己說,加油,不要放棄。是夢想讓每朝氣蓬勃,無論是清晨還是黃昏。P中專學校是深受學生們喜愛的一類學校,不少的學生都對于其是保持有長期的關注的,當學生在六月考試一結(jié)束,就有人提及它的信息。近日就有同學咨詢小編關于中專能考什么? P溫暖舒適的環(huán)境,會帶給我們好心情。在選擇學校時,越來越多的家長和同學們關注宿舍的問題。P逛商場和買衣服時,總不忘抬頭看看價格。有些人在意價格,有些人在意的是質(zhì)量,每個人看待事物的方向不用,想法也就不同。不管終怎么選擇,只要是自己選擇的,那就是好的。P學習會使你獲得許多你成長所必需的"能源",學習會帶給你更多的希望、學習會讓你擁有更多的"資本"。但同時,學習也會是你付出許多,其中包括你的努力、你的鉆研、你的時光、你的心血和汗水等。P價格的高低,決定了一件東西的質(zhì)量。在擇校時,學費也是父母和同學們很關心的問題。P在選擇學校是,很多同學都比較關注宿舍條件,溫馨,舒適的宿舍,像家一樣溫暖,P只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。朝著理想努力奮斗,堅持不懈,總有會成功。P分數(shù)太低對于大家來說真是一個頭疼的問題,分數(shù)低難以上一個比較好的普通高中,不過話說回來,其實走一個中專學校也還是不錯的,各方面條件、結(jié)果都還過得去。P家庭環(huán)境是我們現(xiàn)在無法改變的,但我們可以多多去實現(xiàn)下自己當下的夢想,當你夢想實現(xiàn)后,工作層次自然而然就升高了,那時候家庭也是會有所改變的。P

教學方面:學校依據(jù)《湖南省中等職業(yè)學校教學管理規(guī)程》實施教學活動,按照課程標準開齊課程,開足課時,嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃,采用班級授課制,理論與實操相結(jié)合,開展綜合素質(zhì)評定和技能考核考證評價。結(jié)合專業(yè)特點,抓好常規(guī)教學,切實加強教學管理。學校隨機抽查教師教學計劃執(zhí)行情況。