哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:如何提高孩子的自信心的訓(xùn)練。今天就把如何提高孩子的自信心的訓(xùn)練相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:如何讓孩子變得自信起來?,如何讓孩子提高膽量和自信心,家長怎樣培養(yǎng)孩子的自信心?,怎樣培養(yǎng)孩子的自信心??
1.如何讓孩子變得自信起來?
很多家長認(rèn)為,讓孩子擁有自信心很難。其實,只要方法正確,沒有想象中的那么困難,關(guān)鍵在于能不能為孩子自信心的建立創(chuàng)立一個合適的環(huán)境。1) 讓孩子更多感受成功成功是自信的力量之源,自信心的建立需要有成功的體驗作為基礎(chǔ)的,孩子的成功機會越多,他就會越自信,就拿孩子的學(xué)習(xí)來說,孩子的學(xué)習(xí)成績越好,他對學(xué)習(xí)就越有信心,學(xué)習(xí)興趣就越加高漲。反之,如果孩子在生活歷程中充滿了失敗的記錄,他就會懷疑自己的能力,做事時就會喪失對自己的自信,比如孩子某門功課不好,一考試就“亮紅燈”,他就有可能對這門功課望而卻步,他就有可能在心里否定自己,認(rèn)為自己無論怎么再努力也學(xué)不好。因此,為了使孩子自信起來,家長要善于讓孩子嘗到成功的滋味,要多給孩子創(chuàng)造些體驗成功的機會,其實每個孩子都有自己的優(yōu)勢和長處,家長要努力尋找孩子身上的這些閃光點,并使其得到充分的發(fā)揮,以此來增加孩子的自信。2) 對孩子要多鼓勵少責(zé)備人在本性中有獲得肯定與贊美的需要,如果一個人能夠感到自己是被別人賞識的,自己是被別人重視的,自己對別人來說是重要的,那他就會自然地產(chǎn)生愉悅的感覺,他的行動就會更加積極,做起事情來就會充滿自信。成人如此,孩子更加不例外,你如果經(jīng)??渌呛脴拥模?jīng)常表揚他有進(jìn)步,他在心里充滿自豪和自信,覺得自己的確很優(yōu)秀,的確很與眾不同;相反,如果孩子平時很難聽到父母的夸獎,聽到的盡是些埋怨、挑剔、責(zé)備、訓(xùn)斥甚至挖苦,一個小小的過錯就被家長緊抓著不放沒完沒了地進(jìn)行批評,他就會覺得自己做人很失敗,生活中充滿了挫折。因此,家長在生活中應(yīng)當(dāng)對孩子多一些鼓勵少一些指責(zé),當(dāng)孩子表現(xiàn)得很優(yōu)異或孩子在某一方面有進(jìn)步時,千萬不要吝惜自己的表揚和贊美之辭,不要覺得會把孩子給“夸壞了”,好孩子往往都是夸出來的。3)教孩子正確對待挫折世界上沒有未經(jīng)受過挫折的人,沒有誰做所有的事情都能夠一帆風(fēng)順,孩子在成長的過程中同樣也自然要經(jīng)受各種各樣的考驗,某次摸底測驗成績不理想、競選班干部最終落選、與同學(xué)之間發(fā)生糾紛和矛盾等等,這些都是十分正常的,每個孩子都可能會有同樣或類似的遭遇,正所謂是人生無坦途。所以,教會孩子正確地面對失敗和挫折,幫助孩子從失敗的陰影中解脫出來,對重樹其自信心是至關(guān)重要的。對此,家長首先要在孩子失敗的時候需要給予心靈上的支持與愛。
2.如何讓孩子提高膽量和自信心
孩子的自信心在其剛出生時就開始萌芽了。當(dāng)他咿咿呀呀跟你說話、伸出雙手求擁抱、弄出各種動靜求關(guān)注時,他的自信心就在發(fā)展了。父母一些不經(jīng)意的行為很可能會誤傷這顆嫩芽,下面這些做法則能很好地呵護其茁壯成長。
3.家長怎樣培養(yǎng)孩子的自信心?
一·不用過多照顧,過分保護和溺愛、包辦代替;要給孩子實踐的機會,他才能建立自信心! 二·不能過多批評;不要讓孩子長期處于這種缺少接納、關(guān)愛、贊揚和肯定的環(huán)境;否則,孩子懷疑自己的價值和能力,傾向于形成一種“自我無能感”,久而久之,心情憂郁,產(chǎn)生無助與自卑感,缺乏自信; 三·不要期望過高,要求過高;不要讓孩子難以達(dá)到父母過高的要求而否定,這樣會使孩子產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感,積累"我不行"的消極情感體驗,從而由經(jīng)常的自我懷疑轉(zhuǎn)為自卑; 四·不要拿別的孩子比較;不能拿孩子缺點和別的孩子的優(yōu)點比,這樣使孩子自卑; 五·鍛煉機會要多;要讓孩子有動手、動腦、操作、探索的機會。如果缺乏積極思考、實踐的機會,孩子無從感受到自己的能力、體驗到成功的快樂,否則,會影響其自信心的樹立!
4.怎樣培養(yǎng)孩子的自信心
孩子的自信心培養(yǎng)非常重要,首先要讓孩子在同一環(huán)境,同一人物下進(jìn)行訓(xùn)練,在孩子慢慢適應(yīng)下再進(jìn)行同一環(huán)境,不同人物的訓(xùn)練,*讓孩子在不同環(huán)境,不同人物下進(jìn)行訓(xùn)練,慢慢的讓孩子適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)人物。也可以帶孩子出去玩,在玩的時候提問孩子以前學(xué)的內(nèi)容或者玩耍的地方的情況或別的,在熟悉人的陪同下和小朋友一起玩耍,在適當(dāng)?shù)臅r候可以讓別的小朋友幫助孩子讓孩子逐步走出那個膽怯有陰影的地方。[ 這只是本人的個人見解,您可以試一下]。
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