寧波哪個(gè)學(xué)校有培訓(xùn)bim，都說(shuō)寧波BIM培訓(xùn)現(xiàn)在是個(gè)比較走紅的市場(chǎng)，小編帶各位讀者朋友通過BIM的發(fā)展趨勢(shì)如何，BIM工程師的要求，*學(xué)BIM有用嗎，BIM等級(jí)考試說(shuō)明，考BIM證書的意義，BIM技術(shù)能力來(lái)看看你。
BIM的發(fā)展趨勢(shì)如何
我們項(xiàng)目今年剛剛接了一個(gè)樓盤，項(xiàng)目經(jīng)理專門成立了BIM小組（公司強(qiáng)制推行），前幾天公司一位員工給我們培訓(xùn)，她就說(shuō)設(shè)計(jì)院也有專門的BIM*，但是形同虛設(shè)，一方面費(fèi)時(shí)間，設(shè)計(jì)行業(yè)時(shí)間就是金錢，沒人愿意花更多的時(shí)間去做BIM，另一方面，BIM都優(yōu)化好了，哪里去做設(shè)計(jì)變更啊。現(xiàn)在施工企業(yè)BIM的應(yīng)用確實(shí)比設(shè)計(jì)單位要多，我也相信BIM是大趨勢(shì)，就像CAD剛?cè)?guó)內(nèi)一樣，都有適應(yīng)過程。
BIM工程師的要求
很多在上*之前可能還對(duì)這個(gè)專業(yè)不是很了解，但對(duì)于部分對(duì)于這些專業(yè)感興趣的，會(huì)提前做了解，剛開始學(xué)習(xí)可能會(huì)有難度的，在校*生已經(jīng)選修過BIM相關(guān)理論知識(shí)和操作能力課程的。從事工程項(xiàng)目建筑設(shè)計(jì)、施工技術(shù)與管理的人員已經(jīng)掌握BIM相關(guān)理論知識(shí)和操作能力的。社會(huì)相關(guān)從業(yè)人員通過自學(xué)或參加BIM理論與實(shí)踐相結(jié)合系統(tǒng)學(xué)習(xí)的。
寧波哪個(gè)學(xué)校有培訓(xùn)bim*學(xué)BIM有用嗎
有用，如果是你是土木工程，工程管理這些專業(yè)以后，要去工地或者坐辦公室作造價(jià)等方向。bim3d建模是要學(xué)的，bim技術(shù)現(xiàn)在前景很好，我們老師說(shuō)建筑工程造價(jià)方面你要想有優(yōu)勢(shì)，首先就是bim技術(shù)和會(huì)手算鋼筋算量，有時(shí)候高管面試的時(shí)候出的小測(cè)試就是現(xiàn)場(chǎng)手算鋼筋算量，這考察你的專業(yè)水平。
BIM等級(jí)考試說(shuō)明
為什么現(xiàn)在對(duì)于證書這一方面抓的這么嚴(yán)格呢，主要是因?yàn)楝F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)社會(huì)上某些單位有打著“*BIM技能等級(jí)考試”的名義對(duì)其他項(xiàng)目培訓(xùn)進(jìn)行不實(shí)宣傳的行為，給廣大正在備考的考生造成了極大的困擾，嚴(yán)重?cái)_亂了*BIM技能等級(jí)考試的秩序。有義務(wù)對(duì)真正的“*BIM技能等級(jí)考試”進(jìn)行如下說(shuō)明以正視聽，同時(shí)請(qǐng)廣大考生在報(bào)名前認(rèn)真鑒別，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙造成損失。
考BIM證書的意義
有的時(shí)候你問一些正在做BIM項(xiàng)目的前輩們，他們可能會(huì)說(shuō)這個(gè)沒用，那確實(shí)是，本身他已經(jīng)有這方面能力了，也沒有必要考這個(gè)證書，但是如果不是這種情況，還是老老實(shí)實(shí)考個(gè)證書，證明自己能力吧，用人單位看到證書就看到你的能力了，而且這個(gè)證書上寫了成績(jī)等級(jí)，合格、良好、優(yōu)秀，這個(gè)就跟*畢業(yè)找工作時(shí)候你的成績(jī)單一樣，成績(jī)好的還是相對(duì)來(lái)說(shuō)占優(yōu)勢(shì)，比如英語(yǔ)四六級(jí)，真的工作有用么，大部分是不用的，但是有這個(gè)就是證明你學(xué)習(xí)能力或者自律能力就比別人高，你有可培養(yǎng)的價(jià)值。
BIM技術(shù)能力
都說(shuō)技多不壓身，但是有些道理還是需要明白，專業(yè)不再與多，而是在于精，精通很重要，比你學(xué)習(xí)了很多皮毛重要的多。對(duì)BIM或多或少都有了一定的認(rèn)識(shí)，一部分是軟件技術(shù)越來(lái)越精進(jìn)，另一部分是視野越來(lái)越寬廣。這類人員在設(shè)計(jì)院、BIM咨詢單位、軟件推廣占了很大一部分比重。但具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)拓展能力，能將自己的知識(shí)儲(chǔ)備充分應(yīng)用到技術(shù)應(yīng)用當(dāng)中。
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