哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才班教學(xué)視頻。今天就把口才班教學(xué)視頻相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：口才一對(duì)一培訓(xùn)班課程視頻，口才訓(xùn)練課程視頻，少兒口才班為什么多數(shù)學(xué)生堅(jiān)持不過半年？，有哪些圈子里才知道的小秘密？??

1.口才一對(duì)一培訓(xùn)班課程視頻

口才一對(duì)一培訓(xùn)班課程視頻-少兒口才播音-零基礎(chǔ)可學(xué)-學(xué)習(xí)視頻教程-少年領(lǐng)袖口才課堂。小主持人表演班以專業(yè)播音主持課程為基礎(chǔ)，配備以適合于少年兒童生理和心理特點(diǎn)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。主要學(xué)習(xí)普通話字詞正音、發(fā)聲技巧、繞口令、兒童詩(shī)朗誦、少兒故事等專業(yè)口才教學(xué)課程。少年領(lǐng)袖口才一對(duì)一線上教學(xué)，通過針對(duì)孩子的口才訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的以下能力：1、從容大方的交流：從不敢說話到輕松與他人溝通交流。2、更加自信地說話：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。3、自信的介紹自己：從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。4、知禮懂禮的品德：從不知如何待人接物到會(huì)用禮貌用語(yǔ)，待人接物有禮有節(jié)。5、多才多藝的能力：從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。6、臨場(chǎng)應(yīng)變的能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。7、活躍思維的能力：從語(yǔ)無倫次到說話語(yǔ)句完整。8、培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)：從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到擁有優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)?？诓乓粚?duì)一培訓(xùn)班課程視頻，少年領(lǐng)袖口才，培養(yǎng)孩子優(yōu)雅健談的性格，讓孩子敢于展現(xiàn)自己，遇見更優(yōu)秀的自己，讓有夢(mèng)想的孩子登上自信的舞臺(tái)。歡迎各位家長(zhǎng)咨詢~

2.口才訓(xùn)練課程視頻

小編分享：口才訓(xùn)練課程視頻-演講和口才訓(xùn)練課程視頻面對(duì)未來的競(jìng)爭(zhēng)——溝通！交際！演講！談判！策略！征服！你還敢說口才不重要嗎？。我們一直在尋找光芒，卻總是迷失在燈火闌珊處，在口才前線課堂，我們終于找到了內(nèi)心的光。 口才訓(xùn)練：交談?dòng)?xùn)練；不要只顧自己的口才訓(xùn)練成果，你要去留意他人在談些什么，他人感興趣什么。從他人的交談中，找到與自己知道的有交集的。切進(jìn)去。開始你的談?wù)?。這里，注意他們的唇，還有他的肩，手。如果他要發(fā)表意見，從他的肢體上，有一些表現(xiàn)，你就要讓出談話權(quán)，引導(dǎo)他談?wù)?。注意：真正善談?wù)呤巧坡犝摺Ｉ坡犝呒词挂话l(fā)一言，他們也會(huì)認(rèn)為你是*的談?wù)撜撸?然后，你可以到工作場(chǎng)所，朋友之中等。公交車上訓(xùn)練公眾演講 口才訓(xùn)練：幽默訓(xùn)練，每天找一條笑話，把笑話背熟，反復(fù)操練，盡可能講的風(fēng)趣幽默詼諧(笑話要求簡(jiǎn)短易背的，這樣容易產(chǎn)生成功感，這個(gè)我盡可能負(fù)責(zé)每天打出一條在《每日笑話》里，大家可以跟，也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的，反正這個(gè)《每日笑話》就是集中笑話由每個(gè)人選擇去練的)每天務(wù)必在工作或生活中找到一個(gè)東西事物的幽默一下。*就是當(dāng)眾幽默，實(shí)在不行事后自己也可以自嘲幽默補(bǔ)一下?？诓庞?xùn)練課堂現(xiàn)場(chǎng)相信你也能成為演講高手，口才大師。

3.少兒口才班為什么多數(shù)學(xué)生堅(jiān)持不過半年？

我是以糾正普通話字音、培養(yǎng)自信大膽說話、培養(yǎng)有邏輯表達(dá)為主要教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行授課的，每周一節(jié)課，每個(gè)月一個(gè)主題，比如朗誦月、小主持人月、小記者月、動(dòng)畫片配音月、話劇表演月等等

4.有哪些圈子里才知道的小秘密？

幼兒的口才班！朗誦班之類的！都千萬(wàn)別報(bào)！還有那種幼兒少兒的口才考級(jí)！簡(jiǎn)直就是智商稅！看了幾年知乎，終于在這個(gè)問題上忍不住了，*次回答。先說說我自己的情況：我自己是2015年?yáng)|南沿海某省播音主持藝考的，統(tǒng)考成績(jī)排名全省0，師從我那個(gè)市地方臺(tái)的首席播音。但是我是理科生，文化課分?jǐn)?shù)線太高，去不了理想的學(xué)校。我上*之后一直在做播音主持幼兒教育方向的兼職。最小的教過幼兒園小班的孩子，*的教過**的孩子。（當(dāng)然也在朋友的機(jī)構(gòu)帶過藝考生，但是自覺自己水平有限，就帶了一個(gè)暑假班就沒再去）簡(jiǎn)單來說，基本上*之前的孩子，還沒有搞明白自己說話的時(shí)候，嘴巴和舌頭怎么動(dòng)。專業(yè)一點(diǎn)叫無法理解自己的舌位動(dòng)程。這個(gè)時(shí)候的孩子，受到的環(huán)境影響遠(yuǎn)大于老師的教學(xué)。這個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)這些，還不如直接去上個(gè)晚托班。而在我的有限教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，故事的復(fù)述能力意味著真正理解故事內(nèi)容；故事中細(xì)節(jié)的提取能力意味著獨(dú)立思考能力的萌芽。*，這是普遍能夠達(dá)到這個(gè)水平的年級(jí)。而*的孩子，課業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)相對(duì)比較重了，一般大多是一兩個(gè)個(gè)興趣班，三四個(gè)輔導(dǎo)班。對(duì)口才類的教學(xué)機(jī)構(gòu)來說，這撈錢可就難了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都掛著類似“口才訓(xùn)練要從小開始”“x歲是黃金時(shí)期”的說法，讓家長(zhǎng)在孩子還小的時(shí)候就報(bào)名。等孩子玩開心了，自然就會(huì)跟家長(zhǎng)提要求，下個(gè)學(xué)期還要報(bào)名。而家長(zhǎng)能看到什么？孩子變大膽了——這是真的，但是要知道，一個(gè)很內(nèi)向的18歲青年，走同樣的這個(gè)過程一樣會(huì)讓人覺得他“膽子大了”孩子話多了，愿意表達(dá)了——上什么興趣班都一樣，只要孩子喜歡，自然會(huì)回來和父母說。而孩子喜歡什么樣的興趣班？陪他們玩，跟他們做游戲，玩得越瘋越好。孩子說xx老師教得好——對(duì)不起，這個(gè)行業(yè)從業(yè)者以兼職為主，高中/職高畢業(yè)，或者大專、本科的在校生都有，而且多半不是本專業(yè)的，也就是打工賺錢形式的。而對(duì)專業(yè)能力，比如普通話的要求就是——沒有特別明顯的口音、會(huì)帶孩子玩就行。而至于這方面的考級(jí)——絕大多數(shù)是圈錢用的，不給家長(zhǎng)一個(gè)可以量化的、“我孩子在進(jìn)步”的錯(cuò)覺，誰(shuí)還會(huì)繼續(xù)報(bào)名繼續(xù)交錢？

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