哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:怎么治療小孩口吃結(jié)巴。今天就把怎么治療小孩口吃結(jié)巴相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是:兒童口吃結(jié)巴怎么矯正,小孩口吃是什么原因,小孩口吃結(jié)巴最簡(jiǎn)單方法,兒童口吃能矯正好嗎??
1.兒童口吃結(jié)巴怎么矯正,小孩口吃是什么原因
兒童口吃結(jié)巴怎么矯正,小孩口吃是什么原因?我們?cè)谏钪袝?huì)看到很多人說話口吃的情況,一個(gè)人說話口吃讓人尷尬,別人看著也是會(huì)著急,口吃就是我們俗話說的結(jié)巴是一件讓人很痛苦的事情。這些人會(huì)因?yàn)榭诔詫?duì)自己的社交造成影響,會(huì)影響到這個(gè)人的工作、生活等等,口吃也會(huì)讓人很容易產(chǎn)生一種自卑的心理?! ⌒『⒆咏Y(jié)巴口吃有可能是思維還有語言表達(dá)不同步造成的,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)們要溫柔的進(jìn)行引導(dǎo),告訴孩子說話不著急,把說話的語速放慢,在腦子里想好再說出口,這樣就能減少孩子口吃的次數(shù)。模仿口吃的人也有可能造成孩子結(jié)巴,孩子會(huì)覺得是一件很好玩的事情,時(shí)間長(zhǎng)了不知不覺,自己就成了這樣的人?! 和诔灾饕譃檎Z言矯正訓(xùn)練和心理治療兩個(gè)方面,而口吃的矯正也主要從這兩個(gè)方面出發(fā),做好語言矯正訓(xùn)練和心理治療?! 和诔灾饕且?yàn)槟7?、疾病影響、驚嚇、暗示、精神創(chuàng)傷這些原因造成的?! ?.模仿 兒童的模仿能力很強(qiáng),看什么都覺得新鮮,喜歡模仿(言語和動(dòng)作)。如果鄰居或家中有口吃患者,就會(huì)成為他們模仿的對(duì)象?! ?.疾病影響 由于幼年常見的疾病:如麻疹、咳嗽、百日咳、扁桃體炎、猩紅熱等,影響到鼻、喉或呼吸道發(fā)生嚴(yán)重的癥狀,使幼兒在生病時(shí)發(fā)生反復(fù)的言語動(dòng)作,如口吃,久而久之,病愈后形成口吃習(xí)慣?! ?.驚嚇 兒童時(shí)期有許多人是由驚嚇而產(chǎn)生口吃的。如父母間吵架、摔東西、撕打、或電影電視的恐怖畫面,都會(huì)使兒童產(chǎn)生恐怖心理。有的父母教育幼兒時(shí)厲聲呵責(zé),粗聲粗氣都有可能使兒童受驚嚇而產(chǎn)生口吃?! ?.暗示 無論幼兒或是成年人,都容易接受有意無意的暗示,如你的同學(xué)或朋友見面,他告訴你,你的臉色不好看,你就會(huì)立即感到不舒服。有很多流行歌曲,有的人并沒有專門去學(xué),但興致上來也能哼兩句,就是這個(gè)道理?! ?.精神創(chuàng)傷 由于兒童時(shí)期,兒童的生理、心理不成熟、不穩(wěn)定,性格不完善,可塑性極大。因教育、環(huán)境等過分刺激,給兒童心靈上留下了久而不愈的創(chuàng)傷和陰影。從而使兒童形成孤僻、內(nèi)向、沉默寡言、離群索居、自卑懦弱等,形成這些的原因是如過分嚴(yán)厲、過分溺愛、家庭的不幸、意外的驚嚇、過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等。這些心理特點(diǎn),都可能使兒童言語不正常而形成口吃。
2.小孩口吃結(jié)巴最簡(jiǎn)單方法,兒童口吃能矯正好嗎
小孩口吃結(jié)巴最簡(jiǎn)單方法,兒童口吃能矯正好嗎?我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小孩說話吞吞吐吐的,不愿意主動(dòng)說話,一些家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為孩子太過老實(shí)或性格內(nèi)向。其實(shí)并不是這樣的,這是因?yàn)檫@些小孩說話口吃,而當(dāng)主動(dòng)說話的時(shí)候會(huì)遭到別人嘲笑,久而久之就變成自閉的性格?! 和谀軌蚩梢哉f話的情況下就是有發(fā)生口吃的可能性的,而兒童口吃具有自愈性,一段時(shí)間之后很多口吃兒童的情況會(huì)自行消失,如果發(fā)現(xiàn)自己小孩子說話口吃了,家長(zhǎng)們可以等一段時(shí)間觀察一下。 一般情況下,當(dāng)兒童大于五歲了口吃依舊存在就需要盡快矯正口吃了,現(xiàn)在可以矯正口吃的方法有很多種,每個(gè)人的情況是不同的,家長(zhǎng)需要給孩子找對(duì)一種適合自己的方法?! 和诔砸话惴譃樾睦碇委熀驼Z言矯正訓(xùn)練兩個(gè)方面,一般心理治療是為了讓孩子建立自信的信念而語言矯正訓(xùn)練是要改變口吃患者錯(cuò)誤的發(fā)音方式,這樣才會(huì)有事半功倍的效果?! ?、心理治療法 經(jīng)過家人或心理醫(yī)生的協(xié)助和調(diào)理,消弭口吃者對(duì)口吃的恐懼心理,樹立打敗口吃的自信心?! ?、言語鍛煉法 經(jīng)過多聽、多說、多練來控制表達(dá)言語的技巧,還可經(jīng)過朗讀、唱歌等輔助辦法增加對(duì)言語的感受力?! 和诔韵鄬?duì)于成年人口吃存在于很多不同,因?yàn)楹⒆犹?,不定性因素更多,孩子配合度不?huì)太好,這個(gè)就需要家長(zhǎng)更多的參與到孩子矯正口吃訓(xùn)練當(dāng)中。
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