臺(tái)州主持班培訓(xùn)，搞懂臺(tái)州口才培訓(xùn)，提升自我，來(lái)看看如何表達(dá)說(shuō)話的中心，為何你的表達(dá)別人會(huì)有不同的解讀，少兒與成人口才的區(qū)別

1.如何表達(dá)說(shuō)話的中心

我們?cè)谂c別人說(shuō)的每一句話，如果沒(méi)有表達(dá)出中心，那聽的人就不明白我們?yōu)槭裁匆f(shuō)這樣的話，很難取得很好的交流效果。例如：“我今天太倒霉了，上班堵車遲到，昨天的工作也沒(méi)有做完，業(yè)績(jī)也沒(méi)有達(dá)標(biāo)。老板也不知道我這個(gè)月特別忙，跟我們合作方的談判取得了很大的進(jìn)展，努力沒(méi)有白費(fèi)啊，果然老板都是沒(méi)良心的人。”從這段話中，你能聽出要表達(dá)什么嗎？是表達(dá)上班不開心？還是說(shuō)談判取得進(jìn)展，老板不應(yīng)該批評(píng)你，或者說(shuō)老板沒(méi)有看到你的工作成果，老板不是好老板呢？正確的表達(dá)是需要有明確的中心思想的，如：“今天的心情太差了，上班不僅遲到，還有一堆的工作等著我去做，而且老板不批評(píng)我最近的業(yè)績(jī)太差。難道他看不到我在這段時(shí)間和合作方談判取得了重大的進(jìn)展嗎？一大早就讓我受到這種打擊，我的心情太糟了！”對(duì)比一下，后一種說(shuō)法是不讓人“一清二楚”？

2.為何你的表達(dá)別人會(huì)有不同的解讀

相信下面幾種情況，很多人都有碰到過(guò)：明明你說(shuō)的是這個(gè)意思，別人卻理解為那個(gè)意思；別人的話可能是表面上的意思 ，你卻認(rèn)為別人話里有話；有的事情你不管如何解釋，對(duì)方就是不理解你的意思。為什么會(huì)有這種情況呢？這是因?yàn)槲覀儨贤ㄟ^(guò)程中，大腦在對(duì)于接收的信息進(jìn)行不斷的加工處理，這種處理又會(huì)被我們當(dāng)時(shí)的性格、情緒、價(jià)值觀所影響，所以同樣一句話，不同的人會(huì)有不現(xiàn)的解讀。

3.少兒與成人口才的區(qū)別

少兒與成人口才的區(qū)別，少兒口才主要在于培養(yǎng)孩子的說(shuō)話能力，思維能力，說(shuō)話技巧，可以幫孩子塑造良好的性格，有助于孩子以后的人生能減少不必要的困難。成人口才主要在于提高職場(chǎng)的談判技巧和 成功率，同樣一句話有可能在不同的人嘴里說(shuō)出來(lái)，達(dá)到的效果完全不一樣，說(shuō)話的時(shí)機(jī)和語(yǔ)調(diào)都會(huì)影響需要表達(dá)的效果，所以我們的口才能力需要系統(tǒng)性的培訓(xùn)和培養(yǎng)，這既是區(qū)別。

臺(tái)州主持班培訓(xùn)

看了以上如何表達(dá)說(shuō)話的中心，為何你的表達(dá)別人會(huì)有不同的解讀，少兒與成人口才的區(qū)別，你是否對(duì)此有新的認(rèn)識(shí)呢？臺(tái)州主持班培訓(xùn)

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