哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：誰(shuí)的演講更有感染力。今天就把誰(shuí)的演講更有感染力相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：7個(gè)手勢(shì)讓你的演講更具說(shuō)服力??

1.7個(gè)手勢(shì)讓你的演講更具說(shuō)服力

你肯定見過(guò)下面的一些手勢(shì)。也許是在*的演講，也許是你最近看的一個(gè) TED 演講視頻。那些演講者在解釋一些重要的歷史聯(lián)系，藝術(shù)，科學(xué)或人類進(jìn)步的宏大理論時(shí)，通常會(huì)做這樣一個(gè)動(dòng)作：將手舉在面前像一個(gè)倒放的爪，手指慢慢旋轉(zhuǎn)好像在轉(zhuǎn)動(dòng)隱形撥號(hào)。這就是「辯證法」的手勢(shì)，如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者，或者只是讓自己的觀點(diǎn)顯得更有說(shuō)服力，不妨來(lái)看看這些手勢(shì)。1. 辯證法「這個(gè)東西是辯證的，我來(lái)解釋一下」當(dāng)你準(zhǔn)備解釋一個(gè)問(wèn)題的另一個(gè)方面時(shí)使用，很有感染力。（知乎不支持動(dòng)圖，想看動(dòng)圖請(qǐng)戳這里）2. 旋轉(zhuǎn)「我讀了太多的馬克思主義理論，突然想不起來(lái)怎么形容」加速旋轉(zhuǎn)并且不斷重復(fù)，直到你想起來(lái)為止。3. 拍手背「我知道我以前說(shuō)過(guò)，但是我必須再重復(fù)一遍」在關(guān)鍵時(shí)刻你的對(duì)手沒有反應(yīng)，做這個(gè)手勢(shì)提醒和強(qiáng)調(diào)。4. 微小的辯證關(guān)系「我正在做一個(gè)很細(xì)微的區(qū)分」需要剖析一些細(xì)節(jié)的時(shí)候使用，或者你覺得不習(xí)慣「辯證」手勢(shì)的時(shí)候。5. 手指引導(dǎo)大家的注意力到特定的人或物上。6. 分層掃描當(dāng)你想有層次和體系地解釋時(shí)使用。雙手動(dòng)作，好像在推開一個(gè)書柜，然后迅速推倒反方向下方的書籍一樣。7. 提出一些小的意見只有當(dāng)聽眾在你面前時(shí)才使用。Alice May Williams 和 Jasmine Johnson 在倫敦*金史密斯學(xué)習(xí)時(shí)，從藝術(shù)碩士專業(yè)課程上觀察學(xué)習(xí)到這些手勢(shì)。為了把這些很學(xué)術(shù)，生澀的理論，讓普通人容易理解，兩人創(chuàng)造了一個(gè)方便的教學(xué)網(wǎng)站：[批判研究中的手勢(shì)語(yǔ)言](A Glossary of Gestures for Critical )?？v觀這些的課程，手勢(shì)重復(fù)如此頻繁，以至于這些學(xué)者在講課時(shí)，你很難忽視他們的手勢(shì)。這似乎已經(jīng)成為一種表演性質(zhì)的惡性循環(huán)。他們看到的越多，期待也就越多。「辯證」這個(gè)手勢(shì)，就是其中最受演講者歡迎的手勢(shì)。Alice May Williams 和 Jasmine Johnson 已經(jīng)把這些手勢(shì)帶到了現(xiàn)實(shí)之中，包括毛巾、杯墊、馬克杯等等，這些似乎沒什么意思。不過(guò)下次你在嘗試說(shuō)服別人的時(shí)候，試試這些手勢(shì)吧。本文同步于筆戈科技：7個(gè)手勢(shì)讓你的演講更具說(shuō)服力

上面7個(gè)手勢(shì)讓你的演講更具說(shuō)服力??就是我對(duì)誰(shuí)的演講更有感染力整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！