云南省臨滄衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1958年,2005年被省*批準認定為"省(部)級重點中專學校",2010年2月被教育部認定為"級重點中等職業(yè)學校",2015年11月被教育部確定為中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。學校占地面積90畝,總建筑面積6.87萬平方米,教學設施設備齊全。生命科學館、護理實訓基地、附屬醫(yī)院為學生提供了良好的實驗實訓條件。全校教職工129人,其中專任教師110人,市級*帶頭人18人,高級講師41人,講師38人,助理講師31人。目前學校各級各類在校生達8500余人。

(一)五年制專業(yè)(?？?

五年制?？坪喗?五年制大專是*畢業(yè)生上*(大專)的快捷徑,是我國高等教育重要組成部分。即前三年中專學習高中文化及專業(yè)基礎知識,后二年大專學習*專業(yè)理論知識。五年畢業(yè)后,取得*人民共和國教育部監(jiān)制、承認、普通高等學校統(tǒng)招的*?？莆膽{。五年制大專招收應屆*畢業(yè)生,往屆不予招收。五年制大專的優(yōu)勢:(1)時間上的優(yōu)勢:*畢業(yè)生考取后就讀五年即可獲得專科學歷。(2) 費用上的優(yōu)勢:大專學費一般是中專學費的兩倍,五年制大專前三年按中專管理,且享受免學費及助學金資助政策,后兩年按大專收費,更節(jié)省費用;(3) 學業(yè)上的優(yōu)勢:五年大專班的學習與三年中專班比較,學習的理論知識扎實,專業(yè)技能強,既有一定的理論知識,又有一定的實踐技能,就業(yè)渠道廣,深受用人單位好評。

1.高級護理:本專業(yè)分別與保山中醫(yī)藥高等?？茖W校、大理護理職業(yè)、德宏職業(yè)、楚雄醫(yī)藥高等?？茖W校四所高職高專聯(lián)合辦學,面向全省招收*應屆畢業(yè)生,學制5年,取得全日制專科文憑。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理學基礎理論、基礎知識及基本技能,具有從事臨床護理工作和初步具備教學、科研、護理管理能力的高素質(zhì)應用型護理人才。就業(yè)方向:在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事護理工作,在衛(wèi)生單位、社區(qū)、衛(wèi)生服務性行業(yè)從事護理工作及衛(wèi)生保健和護理管理工作。

2.藥學:本專業(yè)與曲靖醫(yī)學高等?？茖W校聯(lián)合辦學,面向全省招收*應屆畢業(yè)生,學制5年,取得全日制?？莆膽{。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛藥學專業(yè)工作,掌握藥學基礎理論知識和實踐操作技能,能在藥物生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和管理等領域從事生產(chǎn)、質(zhì)量鑒定、經(jīng)營、評價和管理的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)方向:可在醫(yī)院藥劑科、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品零售批發(fā)企業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理局、食品藥品檢驗所、醫(yī)藥公司、戒毒所等相關單位從事藥學工作。

3.醫(yī)學檢驗技術:本專業(yè)與德宏職業(yè)聯(lián)合辦學,面向全省招收*應屆畢業(yè)生,學制5年,取得全日制專科文憑。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗專業(yè)知識及相關自然科學知識,具有較強的醫(yī)學檢驗操作實踐技能,能獨立操作常用檢驗儀器;畢業(yè)后能獨立完成綜合性檢驗科的各項檢驗技術工作,能在各級醫(yī)院、血站及防疫等*從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學檢驗高級技能型人才。就業(yè)方向:可在醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病預防控制中心、血液中心、海關檢疫等單位從事醫(yī)學檢驗技術工作。

4.醫(yī)學影像技術:本專業(yè)與紅河衛(wèi)生職業(yè)、保山中醫(yī)藥高等專科學校聯(lián)合辦學,面向全省招收*應屆畢業(yè)生,學制5年,取得全日制?？莆膽{。培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)掌握醫(yī)學影像技術必需的基本理論、專業(yè)知識以及熟練的操作技能,具有良好職業(yè)道德素質(zhì),能獨立學習與職業(yè)相關的新技術、新知識,能在醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)學影像*從事技術操作和管理的技術應用性高技能專門人才。就業(yè)方向:主要從事各級醫(yī)療衛(wèi)生機構放射科、核醫(yī)*、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等*的影像技術工作相關崗位及相關的儀器設備公司。

5.康復治療技術:專業(yè)與紅河衛(wèi)生職業(yè)、保山中醫(yī)藥高等專科學校聯(lián)合辦學,面向全省招收*應屆畢業(yè)生,學制5年,取得全日制?？莆膽{。培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)適應社會發(fā)展所需的德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握專業(yè)必備的現(xiàn)代醫(yī)學基本知識,現(xiàn)代康復和*傳統(tǒng)康復醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技術,具有獨立的實踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的"一專多能"的高素質(zhì)基層康復治療專業(yè)技術人才。就業(yè)方向:主要面向各級各類醫(yī)院康復醫(yī)*、康復醫(yī)院、康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構康復部、療養(yǎng)院、福利院、養(yǎng)老服務機構、殘疾人用品服務站、特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊等機構工作。

(二)三年制專業(yè)(普通中專)

1.高起護理:本專業(yè)面向全省招收高中畢業(yè)生,學制3年,取得全日制中專文憑。培養(yǎng)方向與就業(yè)方向與普通護理相同,不同之處在于該類專業(yè)學生在讀期間通過參加成人高考錄取之后"套讀",即,中專、?？仆瑫r攻讀。

2.護理:本專業(yè)面向全省招收*畢業(yè)生,學制3年,取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有整體護理能力的中等專業(yè)人才,所培養(yǎng)的學生具有較強的護理技能和護理理論知識,運用護理程序,實施整體護理的能力,具備對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應的觀察監(jiān)護能力,具有規(guī)范的基礎護理和各科護理的基本操作技能。就業(yè)方向:在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事護理工作,在基層衛(wèi)生單位、社區(qū)、衛(wèi)生服務性行業(yè)從事護理工作及衛(wèi)生保健和護理管理工作。

3.農(nóng)村醫(yī)學:本專業(yè)面向全省招收初、高中應屆畢業(yè)生,學制3年,取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備農(nóng)村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。能完成臨床診療、預防保健、康復指導和健康教育的執(zhí)業(yè)任務;能與相關醫(yī)務人員進行專業(yè)交流;開展農(nóng)村社區(qū)的健康教育、健康檢查、慢性病管理、疾病預防等衛(wèi)生工作,幫助和指導患者進行康復鍛煉和配合疾控*處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件。就業(yè)方向:鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級衛(wèi)生院,主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

4.藥劑:本專業(yè)面向全省招收*畢業(yè)生,學制3年,取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熟練掌握藥劑專業(yè)技能,能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應用和藥學服務等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院從事藥劑工作;醫(yī)藥院校、科研機構從事實驗技術或教學輔助工作;制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、藥品檢驗等技術工作;藥品監(jiān)督所從事藥品檢驗、藥政管理工作;藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品營銷工作。

5.醫(yī)學影像技術:本專業(yè)面向全省招收*畢業(yè)生,學制3年,取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能,能在各級醫(yī)療線從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學成像技術及影像設備維修和營銷等方面工作的高素質(zhì)勞動者。就業(yè)方向:適于各級醫(yī)院及相關的儀器設備公司。

6.醫(yī)學檢驗技術:本專業(yè)面向全省招收*畢業(yè)生,學制3年,取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學檢驗專業(yè)知識及相關自然科學知識,具有較強的醫(yī)學檢驗實踐技能和人際交流能力,能從事醫(yī)學檢驗和實驗室診斷工作的技術應用型醫(yī)學檢驗專門工作的高素質(zhì)勞動者。就業(yè)方向:主要包括各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、疾病預防控制中心、中心血站、環(huán)境保護局、檢驗檢疫局、技術監(jiān)督局以及相關企業(yè)(食品生產(chǎn)、生物制品生產(chǎn)醫(yī)療儀器生產(chǎn)和銷售)的檢驗技術及病理檢驗技術工作。

 7.康復技術:本專業(yè)面向全省招收*畢業(yè)生,學制3年,取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備醫(yī)學基本理論、基礎知識和康復醫(yī)學基本知識,具有從事康復治療的基本技能,成為面向各級康復診療機構線需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的技術應用人才。就業(yè)方向:康復治療技術專業(yè)畢業(yè)學生可在專業(yè)康復中心、社區(qū)醫(yī)院或綜合醫(yī)院康復科、理療科、神經(jīng)內(nèi)科、骨科、兒科等科室工作,治療內(nèi)容包括腦中風后偏癱、脊髓損傷所導致的截癱、小兒腦癱、骨折以及各種急慢性心腦血管疾病的后遺癥所導致的功能障礙等。