湖南省中南藝術(shù)學(xué)校來(lái)校路線
    1、自駕或打車:用百度或高德地圖導(dǎo)航,到湖南省中南藝術(shù)學(xué)校;
    2、乘坐公共汽車:在長(zhǎng)沙醫(yī)站下車。
    車站交通路線
    1.汽車西站:918路;
    2.汽車北站:W117路、W207路;
    3.汽車東站:907路/168路至銀盆嶺大橋西轉(zhuǎn)357路;
    4.汽車南站:17路至汽車西站轉(zhuǎn)918路、W204路;
    5.火車站:12路/地鐵2號(hào)線至汽車西站(望城坡)轉(zhuǎn)918路;
    6.火車南站:66路/63路/地鐵2號(hào)線至汽車西站(望城坡)轉(zhuǎn)918路

    溫馨提示:
    新生入學(xué)前須整理好自己的儀容儀表。
    ①染發(fā)、燙發(fā)、長(zhǎng)發(fā)的學(xué)生自行到理發(fā)店處理后報(bào)到;
    ②耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手鐲、手鏈須摘除;
    ③不得留長(zhǎng)指甲、涂指甲,男生不得留長(zhǎng)發(fā)、胡須,不得穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū);
    ④不得穿奇裝異服,穿著力求整潔、樸素大方;
    ⑤不符合學(xué)校儀容儀表規(guī)范的不予報(bào)到就讀。
    很多人愿意接受普高,那是因?yàn)?對(duì)職業(yè)教育就是這幾年才引起重視,以前中職地位低,這幾年開(kāi)始學(xué)習(xí)發(fā)達(dá),開(kāi)始重視職業(yè)教育,給讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供了很多優(yōu)惠條件,比如獎(jiǎng)學(xué)金及補(bǔ)助金、對(duì)口升學(xué)等,普高一樣都享受不到的,就從的重視程度來(lái)看,讀中職肯定是好過(guò)普高,同樣畢業(yè)出去就業(yè),企業(yè)百分百優(yōu)選中職畢業(yè)的學(xué)生,而不會(huì)選普高畢業(yè)的,所以一定要跟上形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,抓住機(jī)遇,才能改變命運(yùn)。

    業(yè)內(nèi)人士觀點(diǎn)
    美育不等于藝術(shù)教育。它們各有各的追求目標(biāo),因此各有各的課程結(jié)構(gòu)、開(kāi)展路徑和立足支點(diǎn)。
    在筆者理解來(lái)看,約定俗成的美育,其實(shí)指的一種對(duì)學(xué)生開(kāi)展美的感覺(jué)美的知覺(jué)訓(xùn)練、審美判斷力誘發(fā)和提升的教育活動(dòng),是美感教育、審美教育、美的感覺(jué)、知覺(jué)教育,是受教育者通過(guò)課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)獲得美感經(jīng)驗(yàn)的積累、美學(xué)常識(shí)的建立、審美能力的增長(zhǎng)的后天習(xí)得過(guò)程,是國(guó)民素養(yǎng)十分重要的一種通識(shí)教育。
    筆者認(rèn)為,藝術(shù)教育有廣義的藝術(shù)教育和狹義的藝術(shù)教育。廣義的藝術(shù)教育是包括一切形式和一切目的與藝術(shù)教育活動(dòng)相關(guān)的一切教育,無(wú)論是公共藝術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)欣賞、藝術(shù)博物館的公眾展出,還是專門培養(yǎng)藝術(shù)從業(yè)者、藝術(shù)專門人才的教育,都是藝術(shù)教育。但是,狹義的藝術(shù)教育所指涉的就是專門的藝術(shù)人才培養(yǎng)活動(dòng)。
    顯而易見(jiàn),這兩者教育活動(dòng)的目的不一樣,手段、方法、途徑也都不一樣。廣義、狹義的藝術(shù)教育如此不同,那么,美育和藝術(shù)教育的差別更大了。一定程度上,廣義的藝術(shù)教育可以與美育相通、相包容。在這個(gè)意義上,兩者互通互證互文:藝術(shù)教育一定審美,審美必須藝術(shù)教育。但必須明確,美育是通識(shí)教育,狹義的藝術(shù)教育是專門人才培養(yǎng)教育,目的不一樣,路徑也不一樣。
湖南省中南藝術(shù)學(xué)校乘車路線(湖南省中南藝術(shù)學(xué)校)