湘潭*簡(jiǎn)稱"湘大",是毛澤東同志親自倡辦的綜合性*重點(diǎn)*,是教育部和湖南省重點(diǎn)共建"雙"建設(shè)高校,湖南省國(guó)內(nèi)*建設(shè)高校,由教育部、國(guó)防科技工業(yè)局與湖南省重點(diǎn)共建。
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(10)上市(或欲上市)股份公司證券部、財(cái)務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會(huì)秘書處等。培養(yǎng)要求該專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制,熟悉的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī),了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài);具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力;具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力的專門人才,能熟練掌握一門外語(yǔ)。核心能力l.掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法;2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能;3.了解中外經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及應(yīng)用前景;4.了解*經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展;5.熟悉黨和的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī);6.掌握中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經(jīng)濟(jì)研究和實(shí)際工作能力。
入選111計(jì)劃、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、特色重點(diǎn)*項(xiàng)目、級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、**獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、建設(shè)高水平*公派研究生項(xiàng)目、中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程、*首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、*畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校等。
但對(duì)心理咨詢師的要求也很高,所以收入很高的心理咨詢師并不多;心理培訓(xùn),基本上以心理咨詢師、公共營(yíng)養(yǎng)師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師為主,屬于大眾化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,投入少,回報(bào)快,但前期投入和利潤(rùn)低,市場(chǎng)需要一定時(shí)間的培育期。在上述的六個(gè)就業(yè)方向中,進(jìn)社會(huì)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的畢業(yè)生目前來(lái)講是多的。隨著現(xiàn)在人經(jīng)濟(jì)條件的不斷改善,對(duì)于自己精神層面的需求也開(kāi)會(huì)逐漸顯現(xiàn)。學(xué)歷教育在大多數(shù)人眼里都變成了一種追求的代名詞。然而學(xué)歷教育也會(huì)有很多種。畢竟大家都不是閑人,有的還是需要工作的,對(duì)于這種的話,選擇遠(yuǎn)程對(duì)于他來(lái)說(shuō)會(huì)是很方便的。那么問(wèn)題來(lái)了??偸怯行』锇橐欢ㄒ们迩宄髅靼装住_@種態(tài)度值得點(diǎn)贊。那么,就來(lái)舉個(gè)例子吧:*成人高等教育由教育部親生四個(gè)孩子:★一個(gè)叫開(kāi)放教育(小名*)★一個(gè)叫遠(yuǎn)程教育(小名網(wǎng)絡(luò))★一個(gè)叫自學(xué)考試(小名自考)★一個(gè)叫成人高考(小名函授或業(yè)余)問(wèn):這四個(gè)孩子承認(rèn)哪個(gè)?答:肯定都承認(rèn)!這就是文化!還有人問(wèn)我這四種哪一個(gè)含金量高?我還是舉例子:這四種教育部會(huì)認(rèn)為哪個(gè)更有出息?實(shí)際情況是。
這是稱之為市場(chǎng)營(yíng)銷或市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng);另一種是名詞理解,指研究企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷的活動(dòng)或行為的科學(xué),稱之為市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、營(yíng)銷學(xué)或市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等。美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)的定義是:營(yíng)銷是創(chuàng)造、溝通與傳送價(jià)值給顧客,及營(yíng)銷顧客關(guān)系以便讓組織與其利益關(guān)系人收益的一種組織功能與程序。市場(chǎng)營(yíng)銷是個(gè)人和集體通過(guò)創(chuàng)造產(chǎn)品和價(jià)值,并同別人進(jìn)行交換,以獲得其所需之物的一種社會(huì)和管理過(guò)程。培養(yǎng)對(duì)象行政管理專業(yè)同時(shí)面向*招收社會(huì)在職人員,培養(yǎng)方式為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,自主命題自主招生,學(xué)制2.5年,符合條件者授予南京*管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。行政管理專業(yè)為高等教育本科層次,培養(yǎng)對(duì)象為具有大專以上學(xué)歷者。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握行政管理專業(yè)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能。
進(jìn)一步提高中職學(xué)校"雙師型"教師比例??茖W(xué)合理配置教師資源,統(tǒng)一普通高中城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)中職學(xué)校教職工編制政策,建立完善"編制到校、經(jīng)費(fèi)包干、自主聘用、動(dòng)態(tài)管理"的教師編制動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,著力解決編制緊張、年齡老化、新型*教師短缺的矛盾?!娟P(guān)鍵詞】扶困助學(xué)不讓學(xué)生因貧困、學(xué)困而輟學(xué)在一些貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)教育資源短缺,高中階段教育普及程度較低,但我省將建立健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)防控措施的針對(duì)性,強(qiáng)化助學(xué)體系建設(shè),不讓學(xué)生因貧困、學(xué)困而輟學(xué)?!尽队?jì)劃》摘要】繼續(xù)實(shí)施高中階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi),提高中等職業(yè)教育助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)。