天才教育網(wǎng)合作機構(gòu) > 高考輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu) > 高三復(fù)讀培訓(xùn)機構(gòu) >

成都新區(qū)卓元教育培訓(xùn)學(xué)校

歡迎您!
朋友圈

18581508556

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:高考輔導(dǎo)培訓(xùn)資訊 > 高三復(fù)讀培訓(xùn)資訊 > 瀘州高三復(fù)讀補習(xí)機構(gòu)有哪些

瀘州高三復(fù)讀補習(xí)機構(gòu)有哪些

日期:2022-07-14 10:44:47     瀏覽:62    來源:成都新區(qū)卓元教育培訓(xùn)學(xué)校
核心提示:要想有好成績需要找到適合的學(xué)習(xí)方法,今天小編為大家整理了成都高考復(fù)讀提分沖刺地址在那,以下是卓元教育為大家準備的學(xué)習(xí)相關(guān)攻

要想有好成績需要找到適合的學(xué)習(xí)方法,今天小編為大家整理了成都高考復(fù)讀提分沖刺地址在那,以下是卓元教育為大家準備的學(xué)習(xí)相關(guān)攻略,希望對大家有所幫助。

 

卓元私人訂制學(xué)習(xí)方案確定目標總差值:根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),結(jié)合2017四川高考各批次分數(shù)線,確定自己的目標院校,找到分數(shù)差,制定學(xué)習(xí)計劃。分解目標分數(shù):結(jié)合*特點和自身情況,確定各科的"增長任務(wù)",即"目標差值"。制定學(xué)習(xí)計劃:根據(jù)"學(xué)情分析"中所涉及到的知識、能力和方法,結(jié)合教師所給的意見和建議落實計劃。落實學(xué)習(xí)計劃:詳細制定縮小差距的學(xué)習(xí)計劃。配合卓元的《錯題會》APP,將學(xué)習(xí)計劃細化到每月、每周、每天,以時間為單位把壞習(xí)慣、弱*逐一擊破。

 


瀘州高三復(fù)讀補習(xí)機構(gòu)有哪些

 

高三上學(xué)期,適當(dāng)強調(diào)抓緊時間還是有必要的,到了下學(xué)期就要時間和效率并重,而五月以后更應(yīng)該強調(diào)的就是效率了。另外,家長不僅要給孩子講清道理,在具體操作上也要給予一些指導(dǎo),比如把"每晚12點以前睡覺"當(dāng)做一項硬性要求。強調(diào)效率不等于忽視時間,有的考生以為"效率"就是解題的絕招,有了效率就可以少做練習(xí)題,一樣能考好。這種投機心理著實不可取。"重時間輕效率"的現(xiàn)象在高考沖刺階段,比如每年四、五月份,特別常見,家長應(yīng)該特別留心。

 

要大量地重復(fù)做錯過的題目。錯過的題目一定是你的薄弱環(huán)節(jié),這很重要,甚至比點還重要得多。這一點在我的BLOG里已經(jīng)重復(fù)強調(diào)多次了。人的聰明程度和他重視錯誤的程度有關(guān)。聰明人是不容許自己犯兩次同樣的錯誤的。

 

瀘州高三復(fù)讀補習(xí)機構(gòu)有哪些

 


每日做題。每日做些題目,讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力。當(dāng)然,做題的數(shù)量不能多,難度不宜大。一次成功。面對一道題(好選擇陌生的中檔題)用心去做,看看能否一下子就理出思緒,一做就成功。一份試卷,若不能一次成功地解決幾道題,就往往會因考試時間不夠而造成"隱性失分"。講求規(guī)范。建議考生找?guī)椎烙性u分標準的考題,認真做完,再對照評分標準,看看答題是否嚴密、規(guī)范、恰到好處。

 

瀘州高三復(fù)讀補習(xí)機構(gòu)有哪些

 

多年的教學(xué)實踐和科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),凡是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,都很重視學(xué)習(xí)的調(diào)整,調(diào)整包括對學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。通過調(diào)整,學(xué)習(xí)目的明確了,態(tài)度端正了,計劃合理了,方法科學(xué)了,時間的分配和精力的使用恰當(dāng)了,學(xué)習(xí)就會不斷取得進步,學(xué)習(xí)成績自然也就提高了.



本文由 成都新區(qū)卓元教育培訓(xùn)學(xué)校 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
咨詢電話:18581508556

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: