益陽職業(yè)技術(shù)五年制旅游服務(wù)與管理專業(yè)工資:看學(xué)得好與不好,機(jī)會(huì)也有一定因素,服務(wù)類專業(yè)薪資比較平穩(wěn),轉(zhuǎn)正后大概4000-8000元左右,都有五險(xiǎn)一金,但技術(shù)類轉(zhuǎn)正后工資跳躍很快,比如一轉(zhuǎn)正工資5000,可能一年后就是1萬多,這是很普遍的,因?yàn)榧夹g(shù)是做得越久越值錢。
    旅游服務(wù)與管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型*。在*,這門*的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間,但已成為工商管理*體系中的一個(gè)重要的**,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí),能在各級(jí)旅游行政管理*、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門人才。
    具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),禮貌待客,誠實(shí)守信,吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)*主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。

    旅游策劃是對(duì)未來旅游產(chǎn)品生產(chǎn)、營銷與交換活動(dòng)的安排,這一論斷包含三層涵義,分別點(diǎn)明了旅游策劃的時(shí)間指向、性質(zhì)指向和內(nèi)容指向。,時(shí)間指向是未來,這決定了旅游策劃必須具有一定的前瞻性,對(duì)未來的外部環(huán)境與市場(chǎng)需求變化進(jìn)行預(yù)測(cè),并提出具有超前性的應(yīng)對(duì)方案。第二,性質(zhì)指向是一種計(jì)劃性安排,將來要被委托方付諸實(shí)踐以指導(dǎo)生產(chǎn)、經(jīng)營與管理活動(dòng),因此必須客觀可行,具有可操作性。第三,內(nèi)容指向是旅游產(chǎn)品生產(chǎn)、營銷與交換活動(dòng),既包括旅游吸引物、服務(wù)、活動(dòng),又包括旅游形象、營銷、融資,還包括旅游節(jié)慶、二次創(chuàng)業(yè)、資產(chǎn)重組,外延是十分寬泛的。
    旅游策劃活動(dòng)的核心是策劃主體對(duì)未來旅游產(chǎn)品生產(chǎn)、營銷與交換活動(dòng)的運(yùn)籌、謀劃、構(gòu)思和設(shè)計(jì),運(yùn)籌和謀劃是是其根本特征。從古希臘的特洛伊木馬計(jì)到瑞士的"中立國"策略,從我國古代的田忌賽馬、草船借箭到現(xiàn)代的"一國兩制"與"一帶一路"倡議,這一系列經(jīng)典事件都在昭示著運(yùn)籌、謀劃的內(nèi)涵和力量。在旅游策劃實(shí)踐中,運(yùn)籌、謀劃、構(gòu)思和設(shè)計(jì)通常表現(xiàn)為無中生有、借雞生蛋、一舉多得、以少勝多、點(diǎn)石成金、變廢為寶,表現(xiàn)為變不可能為可能、以四兩撥千斤、化對(duì)立為共存,表現(xiàn)為用較少的資源辦較多的事、用別人的資源辦自己的事、用外部的資源辦內(nèi)部的事、用廢棄的資源辦有用的事。

    "中職生畢業(yè)去打工才是出路"的想法在許多人認(rèn)知里已經(jīng)根深蒂固,但事實(shí)上并非如此。
    如果你是一名已經(jīng)就讀了中專、技校、職高的中職生,其實(shí)你可以和高中生一樣參加高考讀真正的全日制?？坪捅究?,這個(gè)高考就叫做"3+證書"考試。
    通過"3+證書"考上的*不是自考、成大等非全日制文憑,而是和普通高中生參加高考入學(xué)一樣的全日制*文憑。
    中職生不止可以參加高考讀*,還可以繼續(xù)讀碩士、博士等。讀中職并不意味著"誤終生",所以希望各位家長(zhǎng)要正視自己孩子的升學(xué)之路。
益陽職業(yè)技術(shù)五年制旅游服務(wù)與管理專業(yè)工資多少(湖南益陽職業(yè)五年制)